高考散文小说答题模式
(2016-07-19 20:14:25)分类: 文学阅读 |
散文高考excellent
【一】行文思路或结构
1、常见题型①文章以什么为线索请你进一步地理解文章思路。或除了以×××为思
路安排的文章结构外本文还有另一个隐喻性的表达结构请写出体现这一线索的思路
来。②本文主要分几个画面来写这些画面是如何组织到一起的③请概括文章写了哪
些方面或概括特点④为什么从这里写起先写这个后写那个为什么为什么作者
在文章开头写某某内容
并概括层意最后把层意按照先后顺序组合起来。一般从结构、内容表现形象思想
情感、主题思想与艺术手法三个方面回答。
3、答题格式先写了什么然后写了什么再写了什么最后写了什么。
附记叙文散文的文章结构特点
①
时间上组织材料
② 以什么物件、观察点为中心 ④以情感或认识过程来组织材料
⑤由实到虚,层层层深入。同时要适时的结合中心回答。
【二】行文表达作用
1、常见题型①局部某句话、某处叙述句段在文中起什么作用或者这样写对全文
结构安排有什么作用文中某段文字不要行不行为什么②某一引文诗句或典故等
在文章中有什么作用表现了作者什么样的情感
③某一处环境描写的作用或文中描述了某某景色请加以简要概括并说说这样写有什
么作用
2、解题思路主要从内容和结构上解答分析。
3、答题格式某段或语句写了??内容概括这句话或者段落的大致意思运用??
手法起到了??作用或表达效果联系中心
引文的作用表达了作者??的思想情感丰富了文章内容增强了文章的感染力结
构上起到了??作用
景物描写这一景物描写了??自然环境渲染了的??气氛烘托人物的??心境或
性格暗示??社会环境推动故事情节的发展。
附引文作用常使用的术语
1开头①总领全文
③为下文……情节作铺垫或与下文构成对比
④开篇点题营造……的气氛奠定……的感情基调
④制造悬念或埋下伏笔吸引读者。
2
2中间①起承上启下的过渡作用
③为下文……的情节做铺垫、引起下文的…内容
④照应上文的…内容、转换话题。
⑤或衬托作用在行文中为了彰显叙述主体而谈到其他事物其他事物具有衬托作用
或渲染烘托某种氛围描写环境为人物的出场营造氛围
3结尾①升华感情
④卒章显志点明主题
或含蓄的表明主旨往往借助象征性的景物描写
⑤呼应开头使文章结构完整
⑥言已尽而意无穷使文章委婉含蓄。
4其他
传说故事增强文章的传奇性、风物的神秘性丰富文章内容引起读者兴趣含蓄地
引出、表明……观点
某一事件
具有深化或启迪作用
史实:
诗句 增强文章的诗情画意使文章具有意境美丰富文章内容引起读者兴趣含蓄
地引出、表明……观点
名言表明……观点具有论证观点、阐明事理的作用增强文章说服力
丰富文章内容
二、词语或句子含义理解
1、常见题型①品评加点词语作用妙用加点词语能否删除为什么
②根据文章解释或分析某句话的含义。或根据上下文解释文中画线句子的含意主
旨句、中心句、景物描写句
③某两个或三个词的顺序能否调换为什么结构类
2、解题思路从主旨、构思、立意、选材结构等方向作答
词语含义分析题弄清词语在语境中的含义分析表达作用要答该词语对表达作
者思想感情或主题思想的作用对景物描写意境的作用或人物性格等方面的作用概述
词语的准确性或生动性。
句子含义分析题还原修辞句的本义揭示警策句的哲理转化深奥含蓄句的意思
揭示句子的双关意分析内容分析形式结合语句的位臵分析艺术手法
3、答题格式词语含义分析题这个词语表达了……内容这么表达有……作用
词语本身的准确性、生动性联系段落中心或文章中心回答
3 句子含义分析题
这句话用了??手法表现手法想像、联想、象征、渲染、衬托、对比等修辞手
法比喻、拟人、对比、排比等写出了??的内容解释句子意思突出某一景
象或人物的??特点或者强调上文的??内容表达了作者……的态度、感情或者揭示
了??的道理或者点明了文章的主旨。
附某一词语含义或作用常使用的术语
动词准确生动具体地写出了……
副词如都大都非常只有等该词准确地说明了……的情况表程度表限制
表时间表范围等。
词语顺序 与人们认识事物的由浅入深、由表入里、由现象到本质规律一致该
词与上文是一一对应的关系这些词是递进关系环环相扣不能互换
三、形象分析类
1、常见题型
①请简要分析文中的主人公的形象联系全文
②指出某物象的含义和它在结构上的作用。
某物象对表现文章的主旨有什么作用请简要分析
2、解题思路人物形象最基本的评价方法是首先对人物做一个总的评价然后从不同
侧面逐点说明人物具有的性格特征,也就是说答题要使用总分总结构。
物象的分析 宜从文章结构形式到内容主旨再到思想感情多角度思考。
3、答题格式人物形象分析他是??的人概述总说从他的??言行中文中
语句 动作、语言、心理、神态等描写看出他??的性格分说可见他是一个??
的人总说
物象分析起到了线索作用寄托了作者的??思想情感升华了主旨
附物象在散文中的作用
⑴对文章结构具体的思考角度结构 开头结尾的策划详略主次的安排行文
线索的贯穿过渡照应的勾连伏笔悬念的设臵。
⑵内容上结合文章具体分析。思考角度A勾连上下文的线索作用B对内容的充实作用
C主旨的深化升华作用D寄托作者的思想感情。
四、人称类
1、常见题型使用这种人称写的好处是什么或为什么要改变人称
者以真实生动之感
第二人称便于对话便于抒情加强感染力有呼告的效果用于外物有拟人化的效
4 果
第三人称能比较直接的展现丰富的生活显得客观冷静不受时空限制便于叙事和
议论。反映现实比较灵活自由
五、归纳内容要点
1、常见题型请概括某一段或全文的内容要点。
本文的主旨是什么并具体分析文章是怎样逐层表现主旨的
文章表现了什么感情请从作品的内容和写法两方面分析作者是如何表达的
2、解题思路
全文内容概括第一种概括某些原因。很多散文作家都是阐发某种生活感悟明晰
某些道理而这些感悟、道理结尾的“果”从何“因”而来答题时思维视界
要笼罩全篇尽量把“因”的数量找全。答案各点组织要尽量按照原文顺序。
第二种围绕标题关键词语进行内容概括。
第三种文中作者的多种情感概括。多种情感指的是对不同的人、事、物而表现出的
不同的情感或是对同一人、事、物的前后情感变化。
主旨概括
答题要点①关注文题。标题能提供阅读的线索。隐含了信息-----写作对象、重要内
容等甚至可以借此把握文章的主题。②抓住文尾的议论、抒情语句。这些语句常常
是结尾点题明确主旨。③在概括段意、整合层次的基础上再高度概括层意概括出
主旨。
3、答题格式
内容概括一划分本文或段的层次二提取要点词语三整合答案。
主旨概况本文通过记叙描写??表现了??表达了??揭示了??主题。
六、技巧分析类
1、常见题型
①文章这样写有什么好处、效果、作用表现手法
②运用了什么语言技法表达了什么内容起了什么作用。或这句话运用了什么修辞
方法这样写在表达上有什么好处修辞手法③某句话中某个词换成另一个行吗
为什么或文章的某个句子说成另一个句子好不好为什么
④某句段话在文中有什么作用谋篇布局
辨明本语句所运用的是哪一种修辞或表现手法分析在文句中是要表现什么内容
要清楚此种修辞或表现手法的一般表达效果。结合具体语句将此种修辞或表现手法的一
般表达效果,加以说明。并注意联系主题思想。
5 3、答题格式这个语句或段落用了??的方法写出了??在文中起到了??的表
达效果
或运用了什么手法+某手法技巧运用得怎么样一定要回归原文结合原文内容进
行具体分析。+某手法技巧运用好在哪些方面
附表达技巧常用术语
表达方式叙述顺叙、倒叙、插叙
描写人物描写肖像、语言、动作、心理、描写
事件描写环境描写景物描写
抒情直接抒情、间接抒情
表现手法
情景交融、借景抒情、寓情于景渲染气氛、推动情节、烘托心理、烘托人物形象、象
征社会环境、烘托思想感情。
托物言志象征借助某一具体事物来表现某种抽象的概念、思想或感情使表达更加
含蓄有意在言外之妙而且能使文章内涵丰富主旨含而不露隐而不晦。富
有哲理给人以启迪。
动静结合、化静为动使表达更中形象生动富有感染力。
白描简练不加渲染和烘托有简洁传神的表达效果。
虚实相生: 可以抓住重点突出事物的本质特征从而更鲜明的刻画人物的性格凸现
事物、景物的特点更集中地揭示题旨结构紧凑笔墨集中
以小见大由平凡细微的事情反映重大的主题突出表现中心更有震撼力
抑扬有先抑后扬或先扬后抑使文章曲折有波澜突出喜欢赞美或批评讽刺的感情。
对比使所表现的事物特征或所阐述的道理观点更鲜明、更突出。
渲染烘托渲染是指作者通过对人物的外形、行为、心理、语言或事件、环境、景物
等作多方面的挥洒铺陈集中描写突出人或事物的本质特点用以加深主题的
一种表现手法。
衬托正衬和反衬指不直接地对主要的人物或事物进行描写而是对其背景与之相
关的人或事物加以描绘使其形象突出。这种写法除了利用反差对比使主要形象
更加鲜明外突出作者的某种感情深化文章的主题。还会使文章曲折含蓄独
具风格
之有关的其他事物的描写对该事物起到映衬作用二者也有相交叉的地方那就
是作者有时用渲染的方法意在起到烘托的作用对用来衬托的其他事物也可以用
渲染的手法来描写。
联想想象所谓联想就是由一事物想到另一事物的心理过程所谓想象就是在原有
6 感性形象的基础上创造出新形象的过程联想想象经常在一起使用可以使文章
内容更为丰富形象更丰满、生动增添文章的艺术表现力。
布局谋篇开门见山首尾呼应卒章显志伏笔照应、层层深入、过渡铺垫、设臵线
索(时间、空间、情、理、物等)结构严密完整匀称烘托铺垫前后照
应设臵悬念制造波澜主次详略得当材料典型、真实、新颖、有力等。
修辞手法
比喻化平淡为生动、化抽象为具体、化深奥为浅显、化冗长为简洁
借代引人联想;形象突出、特点鲜明、生动;在表情达意上更得体、含蓄、别致
比拟语言生动形象蕴涵丰富;色彩鲜明描绘形象印象深刻;感情强烈引起共鸣
夸张突出本质、特征引人联想;烘托气氛语言生动形象增强感染力;感情强烈
引起共鸣
对偶便于吟诵易于记忆;表意凝练抒情酣畅;对比强烈褒贬分明
排比句式整齐节奏匀称;文章贯通语势强劲;集中内容加重感情;条分缕析说理
严密透彻抒情酣畅淋漓
设问提醒注意引起思考;突出内容变化波澜;承上启下的过渡作用;增强说服力和表
达效果
反问强化语气强调内容;增强表达效果表达强烈感情;引起思考余音回荡
反复写景抒情感染力强;承上启下层次清晰;多次强调给人以深刻印象
起兴渲染气氛定下感情基调;统摄全诗引出故事;激发读者想象;化实为虚形象生
动
双关言在此而意在彼使表情达意更含蓄更有趣
语言特点平实、质朴、含蓄、直露、幽默、风趣、粗俗、典雅、清新、自然、简洁、
优美等
七、标题
1、常见题型为什么取这个标题
的作用是贯串文章始终的线索。问“标题”答“ 结构”。首先要联系情节比如情节
的开展就是围绕标题中的某某词进行的再次要联系中心说它体现了中心等
3、答题格式一是具体的意思文中具体的XX
附散文标题的含义和作用
1、点明写作对象的特点和多层含义
2、表达作者主观的感情和态度
3、揭示文章的主旨或哲理
7 以句子为标题的常常就是主旨的表达或哲理的启示。
4、成为文章的线索和结构思路
从构思看写景状物的散文如果以写作对象为标题这个写作对象常常就成为了文章的
线索并能够设定全文的结构思路。
八、探究题
一、考点解读
1.从不同角度,不同层面发掘作品的丰富意蕴
2.探讨作品中蕴含的民族心理和人文精神
3.对作品进行个性化阅读和有创意的解读。
探究学习的特征是问题性、实践性、参与性和开放性其考查不可能是无限开放的
其特点就是题目的回答具有选择性个性化色彩较浓。
二、解体要求
解”、“你的看法”而在文中找不到现成答案的试题。
1、唯一型(有观点)
生们只能选择这一观点来作答。
2、选一型(有观点)是问题有两种或三种观点而且每种观点都独自成立的命题考生们
可以任意选择其中一种观点来作答。
3、融合型(有观点)
能融合这些观点来作答。
4、自创型(有观点)
三、答题格式
面对探究题时,可以先判断它属于哪一类型,然后确立观点观点必须明确,态度必须鲜明
观点的表述多用判断语气的句子,比如“我认为??”“我觉得??” “我赞成??”等。
分析过程归纳为四种类型
1、 观点+文本
作者的观点吗说说你的理由”等。要筛选和运用好文本相关内容注意摘录或者化用
文本的相关字词句整合成话扣紧观点进行分析。
2、 观点+事例
否同同意这一观点请举例说明”等分析过程要注意事例的叙述简洁分析到位材
料与观点要相互融合。
3、 观点+理论
过程要注意理论精辟概括理论与观点相互印证。
8 4、文本+现实+观点
由)”等。要筛选和运用好文本相关内容还要结合现实进行分析.
--小说的考点
高考中小说命题指向四个关键词环境、情节、人物、主题。1.把握故事情节2.
揣摩人物形象 3.注意环境描写4.概括主题内容5.品味语言特色 6.分析写作技巧。
二小说考题主要命题方向
1“理情节”题型①用简明的语句概括故事情节。②这一情节在文中起什么什
么作用。
2“析人物”题型①指出小说对人物进行描写的具体方法并说明好处或者作
用②简要概括人物的性格特征③对文中人物进行客观公平的评价。
3“看环境”题型①在文中景物描写有什么特点起什么作用②就指定的环
境描写分析其对人物或表达主题的作用。
4“谈构思”题型①说说作品在材料安排有何特点分析其好处②这句段
话在文中结构上起什么作用③联系全文指出某某物在文中结构上起什么作用。
5“讲方法”题型①文中运用了什么表现方法以及用它塑造形象时所起的作用
②文中特有的表达方式是如何为作者表情达意服务的③在语言运用上有何特点④从
语言运用角度鉴赏文中画线句子。⑤本文人物语言有哪些特点请分别举例说明。
6“明主题”题型①用自己的话概括作者的写作意图作品的主题②这篇文
章的主旨是什么为什么③前后说法是否有矛盾为什么④阐释小说社会意义。
⒈ 环境分类及作用
⑴ 社会环境——故事发生的时代背景。
作用①交待人物活动及其成长的时代背景揭示了各种复杂的社会关系②交代
人物身份表现人物性格或影响或决定人物性格③揭示社会本质特征揭示主题。
⑵ 自然环境——人物活动的具体场景如时间、地点、气候、景色、场面等。
作用①自身的、独立的审美价值表现地域风光提示时间、季节和环境特点
②渲染气氛为后边刻画人物作铺垫③烘托人物性格或某种心理④展开、推动情
节发展⑤深化主旨⑥象征和暗示。答题指要
⑴ 解题思路明确环境描写必须为主题服务的宗旨结合环境描写的作用
①交代故事发生的时间地点②暗示社会环境背景、习俗、思想观念以及人与人
之间的关系等③揭示人物心境表现人物身份、地位、性格④渲染气氛、奠定基
调⑤推动情节的发展或作为情节线索 ⑥揭示或深化主旨⑦象征暗示对比烘托
⑵ 答题规范 环境+人物+情节+主题
⑶ 环境类试题的答题思路①环境本身交代??时间交代??背景营造??
氛围渲染??气氛→②情节推动,暗示,铺垫→③人物烘托,映衬→④
主题表达,寄托,暗示,揭示。
9 根据要求还可以这样来组织语言表达XX具体描写了??景色营造创设了一
种??气氛渲染定下了??的抒情基调烘托了人物的思想感情为下文??情
节展开作了铺垫推动??的情节发展。
分析小说的故事情节可以从以下几方面入手①抓住场面②寻找线索③理清小说
的结构
2情节的作用
⑴ 交代人物活动的环境 ⑵ 设置悬念引起读者阅读的兴趣。⑶ 侧面烘托为
后面的情节发展作铺垫或埋下伏笔。 ⑷ 照应前文。 ⑸线索或推动情节发展。 ⑹ 刻画
人物性格。⑺ 表现主旨或深化主题。
情节的特点
⑴ 情节安排评价
① 就全文来说有一波三折式。作用是引人入胜扣人心弦增强故事的戏剧性、可
读性。
② 就开头结尾来说有首尾呼应式。作用是使结构紧密、完整。
③ 就开头来说有倒叙式把结局放到开头来写
④ 就结尾来说有戛然而止留下空白式。此外有出人意料式、悲剧、喜剧式等。
⑤ 贯穿情节的线索可作线索的有事、物、人、情、时间、空间
⑵ 情节安排基本技巧
① 顺叙按时间空间顺序来写情节发展脉络分明层次清晰。
② 倒叙不按时间先后顺序而是把某些发生在后的情节或结局先行提出然后再
按顺序叙述下去的一种方法。造成悬念引人入胜。
③ 插叙在叙述主要事件的过程中插入另一与之有关的事件然后再接上原来的
事件写。对主要情节或中心事件做必要补充说明使情节更加完整结构更加严密内
容更加充实丰满。
④ 补叙在叙述主要事件的过程中插入另一与之有关的事件然后再接上原来的
事件写。对上文内容加以补充解释对下文做某些交代照应上下文。
⑤ 平叙(指叙述两件或多件同时发生的事)使头绪清楚照应
三揣摩人物形象
1. 表现人物的手法
特征如概括介绍、肖像描写、语言描写、行动描写、细节描写、心理描写等。
⑵
侧面描写——间接描写
写主人公。
2. 形象刻画基本技巧——各种描写手法的运用与作用
⑴ 肖像、神态、动作描写更好展现人物的内心世界及性格特征。
⑵ 语言描写言为心声人物的语言也体现着人物的思想性格。①刻画人物性格
反映人物心理活动促进故事情节的发展。②描摹人物的语态使形象刻画栩栩如生、
跃然纸上。
10 ⑶ 心理描写直接表现人物思想和内在情感矛盾/焦虑/担心/喜悦/兴奋等表
现人物思想品质刻画人物性格推动情节发展。
分析人物的心理描写能很好的揭示人物的内心世界。心理描写是对人物在一定环
境中的思想活动描写它往往和外貌、语言、行动交叉在一起。
⑷ 细节描写
细节描写的作用如下
① 典型的细节可以刻画人物性格\ 追求\爱好。
② 典型的细节可以深化主题。。
③ 典型的细节可以推动情节的发展。
④ 典型细节可以渲染时代气氛地方特色。。
⑤ 营造典型的环境渲染人物心情\心理活动
⑥ 典型的细节可以暗示影射。
⑵ 常见题型
① 结合全文简要分析人物形象。
② 对文中人物进行客观公正的评析(包括作者自身对人物的态度和读者对人物的评
价)——XX是一个怎样的人物
③ 概括人物的性格特征——XX有哪些优秀的品质
④ 分析小说对人物进行描写的具体方法及其作用。
4.小说人物形象的切入点
面对这些题型我们该如何解答呢一般可从四方面揣摩
第一重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等因它们直接决定着人
物的言行影响着人物的性格。
第二通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭示人物的思想感情和性格特征。
第三小说里的人物都是在一定的历史背景下活动的所以分析人物就应把他们放
在一定的社会历史背景下去理解。
第四注意作者对人物的介绍和评价。
3. 人物类试题答题思路
人物自身的性格特点与另一个人物烘托、映衬、反衬→情节人物性格决定
情节发展→主题突显某种主题
通过人物的描写语言、行动、心理、肖像、细节分析人物的性格特征然后根
据题目要求作答。
根据要求组织语言表达XX是一个??的人物形象。作为什么人他怎么样表现
了他怎样的性格思想品质。
四概括主题内容
1. 常见题型
①找出体现小说主题的句子或用自己的话概括作品的主题②读了全文后文
章让你明白了什么道理本文对你有何启迪谈谈你的一点体会③结合全文主题
谈谈你对某一句话某一个问题的理解或看法。
2. 主题挖掘的基本途径
11 对主题的挖掘一般可从以下几方面从作者背景看、从人物特征看、从情节发展看、
从语言情感色彩看、从整体倾向看。
对主题的概括常用这样一些基本术语
①歌颂、赞扬、张扬什么。②讽刺、批判、揭露、谴责什么。③揭示什么人生道理。
④对什么现象的反思。⑤表达了什么情感。
3. 主题的表现形式大致有以下几种
① 以小说主要人物的性格特点、道德风貌、品格等揭示人性中的真善美和假丑恶。
② 用故事的形式针砭时弊。③通过寓言寄寓人生哲理。④ 虚构生活经历反映人物
生存状态和心理状态。
解题思路
如何把握小说的主题呢
一是从小说的情节和人物形象入手
二是联系作品的时代背景及典型的环境描写认识人物形象的思想性格上所打上的
时代烙印把握住人物形象所折射出的时代特征——达到揭示小说主题的目的
三是从小说的精巧构思中把握作品的主题。
根据要求组织语言表达小说通过描绘XX故事情节暗示了??刻画了??抒发了
(呼吁)??
五分析写作技巧
1.常见题型
① 文中运用了什么表现方法细节描写、象征、对比、衬托、铺垫、照应、悬念、
巧合等以及用它塑造形象时所起的作用
② 文中特有的表达方式记叙、描写、说明、议论、抒情是如何为作者表情达意
服务的
③ 在语言运用上有何特点例如语言精炼、句式整齐而有节奏感、用词准确而形
象、词语丰富而多样给读者提供哪些艺术审美情趣。.解题思路
⑴ 表达方式
① 描写的角度直接描写、间接描写
② 人称运用第一、第二人称的妙处
第一人称叙述亲切自然能自由地表达思想感情给读者以真实生动之感。
第二人称增强文章的抒情性和亲切感便于感情交流。
第三人称能比较直接客观地展现丰富多彩的生活不受时间和空间限制反映现
实比较灵活自由。
③ 明确各种描写的特点和作用外貌、语言、心理、行动、细节、环境。)
人物肖像、动作描写、心理描写更好展现人物的内心世界、性格特征。
人物对话描写、心理描写、细节描写刻画人物性格反映人物心理活动促进故
事情节的发展。也可描摹人物的语态收到一种特殊的效果。
白描纯用线条勾画不加渲染烘托。以小见大寥寥几笔勾勒出画面表现了性
格、主题。
景物描写具体描写自然风光营造一种气氛烘托人物的情感和思想。
12 ④ 不同顺序的作用顺叙、倒叙、插叙
顺叙能按某一顺序时间或空间较清楚地进行记叙。
倒叙造成悬念引人入胜。
插叙对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应补充说明使情节更加完整结
构更加严密人物形象或内容更加充实丰满与上文或下文对比照应人物前后变
化的对比照应。
补叙对上文内容加以补充解释对下文做某些交代。
平叙俗称“花开两枝各表一朵”指叙述两件或多件同时发生的事使头绪
清楚照应得体
⑵ 结构方式前后照应、创造悬念、埋下伏笔、总结上文、点题
⑶ 表现手法烘托、象征、衬托、对比、铺垫、欲抑先扬、先抑后扬??
4. 小说常用开头结尾
⑴ 小说常用的开头
A.设疑法悬念法提出疑问然后在行文过程中或结尾才回答疑问。作用是造
成悬念引出下文并引起读者的思考吸引读者把小说读下去。①引起读者的思考
②引出下文的情节③突出人物形象④揭示小说的主题。
⑵ 小说的结局
※分析出人意料的结局。思维方向好处
① 从结构安排上看它使平淡的故事情节陡然生出波澜如石破天惊猛烈撞击读
者的心灵产生震撼人心的力量。
② 从表现手法上看与前文的伏笔相照应使人觉得又在情理之中。
※分析令人伤感的悲剧结局。
① 从主题上看能更好地深化主题。② 从表现人物性格看能更好地塑造人物性
格。③ 这种结局令人感动令人回味引人思考。
※分析令人喜悦的大团圆结局。这种结局符合人们的阅读心理。这样的结尾有什么
作用
① 从表达效果上看小说喜剧结局给读者留下了广阔的想象空间耐人寻味。
② 从阅读者的情感体验看喜剧性的结尾与主人公、作者的意愿构成和谐的一体
给人以欣慰、愉悦之感。
③ 从主题上看这样的结局凸显出美好人性超越了战争反映出人类向往和平美好
生活的愿望。
※分析戛然而止留下空白的结尾。留下了 “空白”给读者想象让读者进行艺术
再创造。5. 分析小说的标题
1题型小说的标题如何理解有何作用
3解题思路
一是通过分析小说的主要情节二是通过分析小说的主要人物三是通过分析小说
的主要内容。
常见的作用有一是起线索作用贯穿全文二是点明主题。
13 4答题模式一是具体的意思文中具体的XX 二是与主题相关的意思六
品味语言特色
这类型的题目主要是词语、句子的含义句子在文中的作用命题。
1.常见题型⑴某一词语在文中如何理解
作用3.解题思路从三方面入手
① 注意鉴赏人物语言的个性特色以语言分析人物性格。
② 抓住关键词去品味语言的丰富内涵。
③ 鉴赏作者运用语言的风格。
4.语言特点、修辞、表达效果
①描写要如见其人、如听其言 、令读者仿佛亲临其境。②人物语言个性化即显示
性格。③叙述语言要简洁、传神。④语言风格幽默风趣、典雅庄重、含蓄凝练等。