李丽红：

2020年12月29日，2020年的最后一次专家直播活动。我依然坚持学习，收看了王芳老师的专题讲座《探寻游戏中儿童成长的秘密》，深受启发。

幼儿园的基本活动就是游戏，也是孩子最喜欢的教育活动，这是孩子们的天性，更是人的发展的成长规律，每一位幼儿教师都应该注意用游戏让孩子学习、实践和成长。王芳老师介绍了幼儿园要给予孩子“九大游戏支持”：  一是为幼儿国游戏创设活动区城、设想活动细节、提供活动材料；二是与儿童发展阶段相联系的发展任务及在幼儿互动中发现的最近发展区相联系的活动；三是游戏材料的新操作、新玩法；四是幼儿游戏中涉及的社会资源、社区文化或传统民俗风情； 五是幼儿园中的突发事件或新鲜事件；六是多元文化带来的多元理解和多元活动；七是涉及基本价值观的活动；八是有利于培养安全意识和合作意识的活动；九是关注游戏过程中环境的物理变化和心理变化对游戏的影响等。

以上这几方面的游戏支持，是幼儿游戏活动进行的主要方面，也是值得我们老师们好好思考和学习的。例如在我们最常见的区域游戏中，往往会遇到很多问题，如不会解读幼儿的游戏行为，看不出孩子游戏中存在的问题，站不到幼儿的角度去看孩子的游戏过程，游戏介入的时机不合适等等，如果我们以上的九个方面的内容，那么我们就会找到一些解决的理念和方法。所以，别让我们老师和家长的控制性活动去影响孩子的游戏行为，让孩子们真正在游戏中得到发展和进步。