李丽红：

  2020年8月4日晚上，我利用睡前的时间，认认真真的把裴义蕾老师的讲座《如何构建体验式家园互动模式》学习完毕，并记录下了2页的学习笔记。的确，裴老师的讲座特别的实用，值得我们幼儿园老师来借鉴。

我的收获

裴老师从“什么是体验式家园共育互动模式”入手，介绍了这种模式的基本特点，即是将家长定位成家园互动的体验者和参与者，注重的是学习、体验、成长的过程，真正的参与到幼儿园的活动中来，从而得到育儿方式的更新、育儿能力的提高，最后与幼儿园形成教育的合力，共同促进孩子的健康成长。这与平时一些幼儿园的家园互动方式有所区别，一般就是教师讲、家长听的传统家长会方式，最多了是让家长来幼儿园参加一些亲子游戏活动。在裴老师看来，这种“体验式家园共育互动模式”更具有实用性、可操作性和效果显著性，如“体验式家长会、体验式家长助教、体验式家长团队建设、体验式亲子节曰活动、体验式亲子主题联欢活动、体验式父母课堂、体验式亲子运动会”等等家园互动的方式，形式多样，全部都是以家长体验为中心，以家长成长为主线，以促进孩子成长为最终目的，值得我们好好学习。

裴老师重点介绍了体验式家长助教、体验式家长会、体验式团建活动三种主题家园共育活动，真的让人开了眼界。就拿体验式家长会来说，有时间安排、主题确定、活动流程等三大环节，其中主题确定是体验式家长会的基础，要体现出时令性、教育性和材料的充足性，如小班刚入园时的“家园因你而精彩”家长会，是对刚入园孩子的家长一次“见面会”，是三年家园互动的关键家长会，必须得高度重视。在活动流程中，有欢迎新朋友、欣赏孩子的《采帧集》、家长谈谈感受、话题讨论、学习视频讲座、总结等程序，我们可以看出这家长会都是以家长为主题的，体现出了家长的参与性，项目很多但参与性很强，不会让家长感到疲惫，最后的效果也会让家长深深的喜欢上这种家长会方式，并乐于参加这种家长会。这为家长配合幼儿园工作、共同教育好孩子，奠定坚实的基础。

我们的做法

在我们幼儿园，家园互动的项目也非常之多。在家长培训上，成立儿童品格家长学校，还有新学期家长会、每月的家长课堂，还有微信公众平台和网站上开通的“家长学校”专栏，提供家教知识，展示家长风采，成为家园共育的重要阵地。

在亲子阅读上，我们利用愉阅时光沁园书屋的平台，依托幼儿园绘本馆资源，每周一次活动，每次活动一个绘本、一个班级，让家长沉浸在亲子阅读的快乐中，让幼儿享受亲子阅读的幸福。

在便捷的交流平台上，有“家园联系园地、家长学校专栏、日公布专栏”组成的面对面交流平台；有每班建立家长群，家长与老师的实时在线交流，解读幼儿行为，解答家长疑问，在交流中分享育儿经验；老师们还走进孩子家里进行家访，了解幼儿在家表现；每学期末还会发放家长问卷，集中了解家长对幼儿园工作的表扬和建议，对家长提出的合理化建议进行整理和反馈。最重要的活动是让家长走进幼儿园进行体验式的活动，如家长开放周、家长助教、家长志愿者，让每一个家长都有机会走进幼儿园，观摩幼儿活动，观察教育教学，体验孩子生活，也让每一个家长的特长都得到展示，给孩子带去不一样的活动形式和内容，让家长体验、理解、支持幼儿园、班级的工作。

家园互动是幼儿园的一项重要工作，更是孩子健康成长的重要基础。所以，让我们一起努力学习，不断创新家园共育模式，提高家长育儿水平，提升教师应对能力，让家长成为幼儿园发展、教师专业发展、幼儿健康快乐成长的同盟军。