军人的形象是伟大的、崇高的，是我们大家崇拜的偶像，为了萌发幼儿热爱祖国、热爱解放军，培养幼儿不怕吃苦，不怕累，克服困难的良好品质。我们大班年级组全体教师经过讨论，组织幼儿以“我是一个小小兵”为主题的军训活动，激发幼儿学做解放军的愿望。

军训目的：

1、增强幼儿体质，让幼儿健康成长每一天；      

2、培养幼儿自我控制能力和自主、自立、自理能力建立良好的班机常规。

3、强化纪律意识，规范言行举止，增强团结友爱精神，增进友谊。

军训时间：2011、6、13——6、17 ，军训时间为期5天，每天1小时上午9点开始。

军训人员：大班段全体幼儿

军训地点：操场

军训内容：

1.  立  正：  立正是军人的基本姿态

2.  稍  息：  稍息是调整姿势和休息的动作

3.  跨  立：  跨立是执勤和需要的礼节性场合使用的动作

4.  转  发：  转发是部队队列变换方向的方法

5． 齐步走：  齐步走是军人常用的行进步伐用于部队整齐行进

6.  报  数：  报数是清点队列人员的在位率

7、

领导小组安排：

总组长：

副组长：

后勤组长：

成员：

卫生保健员:       ()

对带班教师的要求：

1．军训也是培养良好班风园风的重要手段，两位带班教师要提高认识，加强领导，以身作则，坚守岗位，积极配合教官组织幼儿出色完成各项军训活动和任务。注意培养幼儿良好的卫生习惯、作息习惯、上课习惯，形成坚强的班集体，形成良好的班风。

2．6月13日前，带班教师要精心组织开好本班军训动员会。会上对幼儿提出严明的军训纪律和参观消防队安全要求，提醒幼儿并管理好本班幼儿注意安全，使幼儿从动员之时起就立即进入军训状态。

3．按军容检查要求做好本班幼儿军容检查整改工作。

4．注意了解孩子的思想、心理动态，教育学孩子做文明幼儿，碰到老师、教官客人老师主动问好，养成良好的文明礼貌习惯，主动帮助幼儿解决军训、学习、生活中遇到的困难和问题。

5、下午带班的老师对、用餐午睡室管理、放学前整理要以军训要求对待。

6．做好本班幼儿军训日记（随感活总结）和个案记录分析，作为月考核中一项

具体时间安排