图书被盗之后

文/吕建斌

今天放假，我不断合计，作为语文老师，该给同学们布置什么作业呢？他们已经有一本配发的暑假作业，但作业有点少，而且这种作业同学们未必喜欢，还是在假期让他们读读书，写写读后感吧，正好，班上的图书角里有60多本图书，借给他们在假期阅读得了，主意拿定，我走出办公室。

“老师，图书角的书被人偷走了，教室里其它书和文具一件都没少，唯独读书角的书一本都没了！”管理图书的倩倩同学和她的同桌赶过来急匆匆地对我说。“啥？”我大吃一惊，那可是我的命根子啊，好不容易才攒了几十本好书，有精选的《疯狂阅读》、《时文选粹》系列，还有自己喜欢的《意林》、《读者》等杂志，有些甚至我都没来得及细读，便放在班上图书角，少说价值也几百块呢。“怎么会被人偷走了呢？”我继续追问。

“这次期末考试我们班和八年级插班，我们的科目比他们少，最后一堂考试没有我们班的学生，图书就放在桌子上。”哦，我明白了。班级图书角是我刚带上他们班后搞的，农村孩子读书少，要学好语文，非多读不可，于是我把自己喜欢读的书整理了一下，拿到班上，他们自己管理。这些书便在教室里流动起来，一学期相安无事，假期他们都把自己喜欢的带回家，书也认真读了，不少同学都写了不少读书笔记，第二学期开学统计了一下，一本不少，我继续往里面添，于是，这些书就像水一样继续在教室里流动。没想到这学期考试插班，书就不翼而飞了，而且，这回是连锅端了。显然是被初二学生“顺手牵羊”，这可不仅仅是几百块钱的事啊，这下连暑假作业都不好布置了。“老师，怎么办？都怨我，要放假了，我把借出去的书全部收回了，却没收拾好。”倩倩同学神情沮丧，“老师，我们赔你吧！”“赔什么赔，先进教室再说！”我说完，和他们一起走进教室。同学们都气愤不已，大骂初二的学生品质差，都要求我报告给学校彻查。

对他们的建议，我没有表态，但我知道，今天是查不出来的，因为我看见，一部分八年级学生已经领完通家书回家了。作业终归还是要布置一些，读书是少不了的，就让他们自己再找一些书读读吧。

走出教室，我心里有点纠结，怎么办？

张老师看见我眼神不对劲，便过来问，我告诉他事情的原委，他安慰我说，不急，等下学期开学后，把在教室里学生全部召集在一起，一查不是就出来了吗？

对呀，开学后，一查不是就查出来的吗？教室里，就那么多考试的学生。可是，令我纠结的是，到底查还是不查？查出来又怎么办？教室里放着那么多的书，课本，他都没拿，可见，他绝对不是把书拿去当作垃圾去买，他极有可能是一个爱读书的人！现在居然还会有学生冒险偷书去读？喜欢读书却是用如此的手段，这该让我喜欢还是悲哀？

思忖了很久，我最终决定，下学期也不再查了。

孩子，我无法想象你拿书时的心理，但愿，你也纠结过，为自己的行为忏悔过，而不是心安理得！但愿，这些书能滋养你、你的同学和一切与你有关系的人，并能成为成为医治你心灵的良药。