不一样的灵魂领者，老师

文/风雨灵 

澎湃的心潮，激动的泪水，纠结过的情节，还有曾今年少过的梦想，在今天，一个平凡的日子里，一齐涌动而来。

曾今，是多么的渴望自己就是一名老师，最好，是幼儿园的老师。

如果，我是一名老师，我发誓我绝不会给孩子的心灵添注任何的污点。孩子的圣洁，就是我心目中的使者，我会常常为之动容，为之震撼心灵。喜欢孩子，是我的天性。

命运，并没有让我成为老师。我曾庆幸，为孩子庆幸。如果，我是一名老师，我必然不会是一位好老师。个性的自由，性格的偏执，甚至没有恒心和毅力，我只会误人子弟。即使我有灵魂，我也做不了灵魂的领者。那时，我对老师的崇拜，已经超出了我对所有职业的敬仰。

一次偶然，破碎了我美丽着的梦。仿如高速路上突如其来的紧急刹车，直撞脑门，头破血流。

我家孩子读四年级上半学期的时候，碰到了这样一位老师，对孩子构成了始料未及的身心伤害。令我苦不堪言，纠结着的痛。

一次中午，孩子回家，不吃饭，只哭泣，任谁安抚，也不说话。当时的我，可谓急坏了，孩子一向活泼开朗，而且能忍耐，能吃亏，从不轻易哭泣。如此伤心，非一般的事情。好言歹劝老半天，孩子抽搐着身体，吞吞吐吐总算是说了个大概。

上英语课，老师站上讲台，就说，大家不要打开书本。我家孩子还没有反应过来，已经打开了书本。这时候，老师用最快的速度直接走了过来，把孩子的课本从二楼教室的窗户丢了出去，然后要孩子罚站了一个课时。下课后，老师自顾自的走了，孩子立马跑下去寻找课本，没有了。孩子不断的哽咽重复，我没有课本了。

当时的我，心碎了。我家孩子和你有仇吗？老师。

为了避免孩子说话可能出现误差，我立马找到了学校。询问了班上很多的同学，同学们证明，孩子并没有言过其实。

为了找到那位老师，我连去了三次。总算是见到了那位“美丽”的英语老师。在电话联系后半个小时，老师总算姗姗来迟，穿着迷你超短裙，挂着耳机，听着音乐，一副很摇摆的样子，甚至还有点风尘女子的味道。可能也是我内心的气愤使然，反正很不顺心，总感觉这个样子的老师，玷污了老师的灵魂。

既然老师装扮如此，在家长找上门来之时，还如此的漫不经心，令我内心大打折扣，也就不愿和她沟通太多。只是希望她能和孩子沟通一下，不要伤害我的孩子，还希望她能给我家孩子提供英语课本。当时，学校很多老师和我相识，也就劝说了我，并答应了我的要求。

结果，往往没有我想到的轻松。那一年，孩子的成绩开始直线下跌。期末考试，英语60分。第二个学期，任然60分。

孩子语文、数学没有问题，都是九十多分，为何英语如此之差呢？我给孩子转学了。

这个学期，更是我没有想到的问题。孩子就读的学校期末抽考英语，全班成绩在全区第一，而因为我的孩子英语46分，没有达到100%的合格率，不能拿奖。我为之无语。

领成绩单的时候到了，孩子死活不去领通知书，一定要我去。他说，我已经没脸了。望着我生气的表情，孩子突然小声的说，“妈妈，其实我成绩一直很好不是吗？记得三年级，我都是九十多分，不知为什么，从四年级开始，我就不愿学英语啦，好讨厌英语的。”当时的我，感到非常震惊。

仔细回想，那次的事情油然而来。我明显的感觉，我家孩子已经受到了非一般的身心伤害。我没有立即回答，稍微的抚摸了一下他的额头，给他领成绩单去了。

我代替孩子坐到了孩子的座位上。全班同学对我很尊重，也没有把我当成陌生人，一如既往的样子。

孩子的老师来了，语文老师，班主任袁老师。老师说话了，气氛活跃，我能明显感觉老师和同学们之间朋友一样的亲切自如。敬仰之心，再次油然涌来。那一刻，我在心里呼喊，我一定要把袁老师所说的每一句话都记下来，写一篇关于袁老师的文章。因为，我深刻的感悟到了袁老师可贵之处，他不仅仅是赞美、鼓励同学，更多的感觉是老师在佩服自己的学生，从心灵焕发出来的真实情感。

当老师说到唯一的遗憾，就是有一个同学英语没有及格的时候，全班同学“轰”一声惊讶不已。我虽然恨不得找个地缝钻下去，但是我感觉到了全班同学都在爱学习，透发一股向上的蓬勃精神。我被征服了，被这些可爱的孩子，被这些聪明的孩子，还有可敬的袁老师。当时的我，可谓之感慨万千。

后来的日子，更加令我无比感慨。英语老师主动和我们沟通，在寒假给孩子补课，袁老师给孩子送上了特殊的礼物，书本还有钢笔，并一再的鼓励孩子向上。英语老师把每天补课的内容都用手机发送给我们，并和我们讨论教育是否得当。据老师和我说，语数英三位老师坐在一起，特别的讨论了我家孩子的问题。袁老师告诉我，他们一致认可我家孩子是非常潜力的，他们希望共同努力提高孩子各个方面。并在新的学期及时的指出了孩子的优点和缺点，及时给予鼓励和指正。每每望着孩子作业本上的大红批语，我总是在无限感慨当中。

还记得上学期孩子一次上网的事情，也是袁老师及时的发现告诉我们的。经过我们共同的教育，孩子把那次经过写成了作文，我记得孩子是这样说的，“人的好坏也是一把双刃剑，可以让自己变得更好，也可以让自己变得更坏，在于自己的掌控之中”。然后举例说明了自己上网的事情，并保证不再重犯。其实，我知道这些都是老师教育的结果。对于自己的孩子，我能理解。

今天上午，我们有事情外出。袁老师来了，她给孩子定了很多的书籍，都是非常好的课外书籍。袁老师告诉我们和孩子，一定要多看课外书籍，开阔孩子的视野，增添孩子的知识。也就是因为老师的鼓励，这个半年，孩子爱上了看书。

老师没有喝上一杯茶，就走了。两袋子新书，涉及面广泛。等待花开，是袁老师的QQ签名。我想也代表的是老师可贵的精神。

短短一个学期的接触，我们甚至没有见过几次，也没有说过很多的话语。但是袁老师给我的感觉，教育、引导着孩子的同时，还在悄悄的引导家长；鼓励孩子的同时默默的鼓励家长，对孩子要拥有更好的希望。

对于孩子的问题，我很少主动，我总是这样的想，给他多一些自由和空间，给他一些经历让其自己感受和成长。我最要做好的，是培养孩子的性情和品质，做人格健全的人。但是老师总是主动而又默默的关切着孩子的一切，让我无比的感动。全班这么多同学，老师，您辛苦了吗？从孩子平时的说话里，我知道这位老师不仅仅是这样对我的孩子，对班上其他的同学，同一样的如此。而我，竟然到今天为此，我还没有亲口说过一声“感谢”之类的言语。

这是一位灵魂的领者。袁老师。等待花开。

孩子晚上和我说，他在看《城南旧事》，等他看完这本书，一定会把老师送的书仔细阅读。孩子还说“妈妈，你知道看书是快好，还是慢好？老师告诉我们一本书看一百遍，还是会有新的发现。你应该是最近几年才懂事的吧，我可是去年就开始懂事的了，你不要担心的”。我笑了，默许的看着孩子，然后说“妈妈每天看大量的书籍，就是后悔原来浪费了太多美好的时光，你现在就懂事了，比妈妈强很多，你不会做自己后悔的事情”。

现在，每天早晨，孩子和他爸爸一起学英语。晚上，我写博客，孩子学习，孩子的爸爸也在准备考试，做课题。一家人其乐融融，融合在浓浓的学习氛围之中。家里，飘荡的是芬芳的书香。

是谁？灵魂的领者，老师。给了我们信心和斗志，给了我们心灵的清泉和甘甜。

同一样的是老师，想起原来的英语老师，我还是倍感疼痛。为了不让孩子再受到心灵的创伤，我总是只字不提，一味的给孩子安抚和鼓励。但是内心里还是震撼的。那位“美丽”的英语老师，一次小小无意举动，你可能毁了我家孩子一生，我在战栗，你知道吗？现在，孩子需要付出更多的努力，才能走出阴霾，才能赶上英语成绩，这些你知道吗？孩子的自尊心是多么的强烈，你的一次伤害，成绩的落后的他，可能已经是构成了他今生永远的痛。

“塞翁失马焉知非福”，我并不过多的责怪那位英语老师，只是反思着，同一样的为人师，为何相差如此巨大呢？爱心吗？老师，是灵魂的领者，人类灵魂的工程师。你们担当着如此之重任，我对你们而感到无比的敬仰和爱戴。

今天，回家已是晚上十二点，压抑不住今天的心情，抑制不住心中潮涌的话语，写下此文，记下我对孩子现在的老师们的感谢之情。也为了了却心中曾今有过的伤痕，我愿看过此文的家长们一定密切关注孩子的心理健康，引以为鉴。切莫因为一句话、或者一件很小的事情，扼杀了孩子学习的兴趣，后患无穷，关系一生！

附注：老师今天给我的留言： 

  等待花开 11:37:16
     选了些我买过的书送给世博,希望他喜欢.(其实是因为我很喜欢这些书,特别是<<爱心树>>系列,我们现在来读,也很感动.)
     这个学期,他的进步很大,感觉懂事了,长大了,上课特别认真.数学老师也这么说.
    等待花开 11:38:28
     经常去你的博客去逛逛,有感触,有收获.
    等待花开 11:39:41
     谢谢你们对我工作的支持,祝你开心!
    风雨灵 14:33:58
    袁老师您好，不知如何说感谢啦。一切铭记于心，珍惜在怀，敬礼！