秋风还是那么的凉爽，想沉浸到秋风的轻抚中去，可已找不到了感觉。

莫说颤动和颤抖，倒感十分粗糙，心生不快，起身踱步。

刚起身，门铃想起。隔壁的小孩大呼，你家bobo和别家小孩打起来了，快点，阿姨！

遂连蹦带跑下楼，心如闯兔，不会闯什么祸了吧？我家孩子可从不和别人打架的啊！

见我到来，两个大男孩已经哭得稀里哗啦。本火冒三丈，倒不知该如何来说什么了，稍作冷静。尽力的压低声音，用母爱的慈祥，最柔和语气，“你们可以啊，开始学会用武力解决问题了，说给我听听，我来做个评判。”谁也不敢说话。

我家孩子知道我的脾气，开始用最伤心的眼泪来获取我的同情。另一个矮了半截头的男孩用生涩的目光可怜兮兮的望着我。其他的孩子也不敢看热闹，都躲了起来。

我仔细的看了一下那个小男孩，原来是对面一栋的，比我家孩子大一岁，记忆中我家孩子被他当着我的面狠狠的打过一次，且还听说平时比较的调皮。为了那次，我本想看看我的孩子是否会还手，一直没有拉他们，何况人间的家人也在，孩子当时都只有几岁，我的孩子被打，人家没拉我也就不好意思拉，就这样被狠打了一顿。那次回家，我胃都气疼，但也不好说什么，就要孩子罚站了一个小时，我也就心痛了很久。

今天，旧痕未了又添新愁，有点哭笑不得。但还是保持了冷静，知道自己的孩子老实，望着被打的额头有点点的红肿，说不出来的滋味。

母爱是自私的。欲火也在熄灭之中，那时是幼儿，什么也不懂，我记得，孩子早就忘记了。今天，他们都是大儿童了，再次打架，我该说什么呢？教育也不能单靠这个时候吧！

回家再好好教育去，现在先给他们解决矛盾吧。

在我的一再引诱下，近乎于求他们，他们才哆哆嗦嗦说了个大概的过程，也没有什么原则的问题。

听他们一说完，我立马改变了态度，严格的和他们说明了问题的严重性。小孩子，抬头不见低头见，天天见面，天天要在一起玩的，如果打架，不但会影响感情，还会影响自身的形象，打架的孩子不会有人喜欢。等等的小道理大道理说了一箩筐，孩子终于自觉的握手言和，又开始了欢声笑语。

回到家，内心却还是有了些不快，却也惊奇他们能不在我的要求下主动握手，还算是成功的说教。

没有了什么心情，什么也不想做。

把自己狠狠的丢在了热水里。也不知道从什么时候开始，迷恋起泡热水。这样子看着书，是最好的享受。今天没了心情，开一瓶牛奶磨砂盐，一下一下的狠狠的擦拭着，仿佛想磨试去所有的不快。

牛奶盐很白，嫩白而又细腻，光滑柔润，微香沁人心脾。使用的时候很疼，火辣辣的疼，有点不好受。可是使用后，会感觉全身神清气爽，光滑洁白，还有消毒杀菌的功效。

我体会着这种感觉，想起孩子们童真的心灵，我在想我可以用盐浴来比喻吗？

孩子的心灵，就好比这种透明的洁白的牛奶盐，不可以掺杂任何的杂质和污染。教育孩子，也就好比用盐来擦拭身体，会疼，会火辣辣的疼，可你舍不得痛，就换不来清爽和洁白啊！

我在心里开始呼唤孩子，妈妈渴望你健康的成长，你的心灵是那么的纯净，那么的善良，碰上了一个我这样的母亲，也实属你的无奈啊！

溺爱孩子，是现在社会的一种病症，我不愿意用这样的方式来让你成长，你会知道吗？

你是盐的洁白，我是盐的无情，往往给你散盐，给你疼，几时又给了你蜜糖。反复的问着自己。

本来决定回家给他一点颜色看看的，现在好像又有点心软了，总是给盐，会物极必反吗？我不知道啊！

再次来到窗前，已忍不住想把自己的这些想法记下来，我会好好反思，这个问题应该是我必须马上想清楚的事情了。

先生平时严肃，说话不多，却如板上钉丁，孩子会在他的话里打着寒颤。而我呢，声威并具，孩子小心翼翼。这样的家庭，孩子会胆小怕事吗？

虽然，孩子一再和我说明，他不会打入，不会欺负别人，但是，如果惹毛了，他说他不会害怕的。我要相信吗？吃亏的次数可多着呢？

昨天，我们一起去书店，买了四大袋子书，小小的他提了两袋不见了踪影。我也懒得去找，就在门口等着，看着他鬼鬼祟祟的样子，我知道他肯定是干了什么不想让我知道的事情。我循循诱导，老半天才告诉我，他去买了个蝶。我无语。这是我平时的严厉造成的吗？

我到底该怎样来权衡这个盐于糖的关系呢？这是个必需要认真把握的尺度，我想。

脑袋开始糊涂起来，一幕幕往事摆在眼前，我能教育好孩子吗？我不能不负责任啊！

上次在孩子的空间里发现他的个性签名，“谁都可以创造自己的缤纷，谁都可以创造自己的快乐”。我很感动的。我问他，这是什么意思。他说，自己的世界靠自己去创造，快乐靠自己去寻找。我懂吗？我不懂。

孩子，是天上的星星，闪亮的明星，是未来的希望。为了孩子，我要如何抉择。

我再次的陷入了沉思，我想我还是会用盐浴来比喻，我还会给你盐少给你蜜，你能理解吗？我的孩子。为了你的将来，为了你的洁白，为了你的缤纷，我还是会一如既往。快乐你就自己去感受和创造吧！