加载中…摘记：关于信息技术实验课的看法
(2023-04-26 08:49:22)| 分类： 研究-学习 |
山东杨老师的公号上发表的他对实验类课堂的看法，觉得很有见地，摘记如下：
“轻技术”：
在技术为主线的课堂上提倡“轻技术”，不唯技术论，提倡学习和建构围绕生活工作和学习的技术应用体系，“轻技术重素养”是理论核心。
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“课堂三问”：
实验型课堂要不要现实情境？（和课堂整体教学情境的契合度）
实验操作和学习的关系？传统实验课堂的实验操作使用现象验证核心理论，信息技术课整节课学生的实验性操作基本是基于一个平台，学生忙于应付平台中的各种设置，进而实现实验效果。但是对于物联网本身的原理却疏于理解。
学习软件控制开关==学习物联网？
学习无线路由设置==学习信息系统？
学习的那些基本操作步骤，一个熟练工就够了。（熊璋）。学习是为了培养熟练工吗？
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一节课最大的意义在于：要能够影响学生未来一段时间的想法和行为。
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