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冉儿今天http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___7407ZH00SIGG.gif天大喽！

      经过一段时间的放手，我对孩子没有了更多的要求和期望，与其说是没有期望不如说是期望更高了，只是这种期望放在心里了，这段时间对我是一个煎熬，对孩子也算是一种放纵，冉儿最近比平时轻松了许多，因为我的‘不管不问’让她更不自觉到自己拟定的学习计划都视而不见了，我为此也恼火过，只因为没有大动干戈是因为我真的狠心试试我的放手到底能否行通。

    还有三天的课程就要年终考试了，虽说不是什么大考，但也是对孩子一个学期学习的检验，离考试越来越近了，我却更加的放松了冉儿的学习，有句话说的好：临阵磨枪不快也光。可是对我来说我却不这样认同，临阵磨枪时总是很盲目，对于一个二年级的孩子来说，她还不知道学习时什么需要必须掌握，什么是重点，只能是拿着语文课本从头到尾的翻看，她觉得什么都会，什么都不用复习。而数学呢，更是不用刻意去复习了，总是觉得很简单，用不着大张旗鼓的去复习了。

    面对孩子这样的复习态度，我在她一年级时就已经看的很清楚了，我无需孩子去刻意复习，因为孩子一旦所有的课程都学完就意味着她已经全学会了，复习这个词对于孩子来说无非就是学过的课程再去学一遍，不但加深不了学过的东西，反而越复习越糊涂了。（这是我家冉儿的情况）

    因为冉儿的课程学的比较慢，这周才正式进入复习阶段，复习时就是做些试卷，然后老师订正错题，重点复习一些容易出现错误的内容，而作业也是试卷，或是课本上该记住的词语和句子。

    从这周一开始在家时我已经不提倡孩子看课本或是做数学题了，（这个不提倡不是阻止她复习，而是需要冉儿主动）这周她已经看完了《鲁西西外传》和《海底两万里》了，看着早上临上学前，孩子看书津津有味的样子，我还是很舒心的，我不是不让孩子去认真复习，而是我不想让孩子觉得考试前有多么的紧张甚至是多么的可怕，我只要孩子开心就好，我不督促孩子去复习还有一个目的，如果孩子成绩好的话那是平时学习时掌握还算牢固，如果成绩不好的话等她大点以后也会清楚考试前复习也是很重要的事情。

   元旦在家待三天，其中一天有古筝课，舞蹈课，还有两天时间我们准备去她奶奶家轻松一天，至于复习吗？冉儿主动复习我不阻拦，如果不想复习那就去玩，计划已定，我们一起轻松的去迎接期末考试。

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感谢天航妈的推荐！

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