二十六

羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。 他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说："萝卜的根最好吃。" 他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说："白菜的叶子才好吃呢！"  他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说："要吃西红柿的果实呀！" 

问题： １、 羊妈妈带着小羊到了哪些地方？

  答：（１）　　　　　　　　（２）　　　　　　　　（３）　　　　　　 　

　　　２、填空。 

（１）西红柿的　　　好吃。　（２）萝卜的　　　好吃。　（３）白菜的　　　好吃。 　

３、这段话共有（　）句。

 

二十七

春天到了，姐姐带着弟弟到公园玩。公园里的花开了，有红的、有粉（fěn）的、有白的、有黄的，真好看。弟弟要摘（zhāi）花，姐姐说：“公园里的花是给大家看的，不能摘。”

１、这段（duàn）话共有（　）句。

２、这段话写了谁，在什么地方，干什么？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

３、表示颜(yán)色的词有　　　、　　　、　　　、　　　。

            

   植物传播的方法很多。除了*人的采摘传播以外，有的树木是*风力传播种子，可以传到很远很远的地方。有的*水来传播，像椰子成熟以后，椰果落在海里便随海水漂到远处。有的*小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随着粪便排出来传到四面八方，如石榴、樱桃、野葡萄、野山参等。松子是*松鼠储存过冬粮食时带走的。

（一） 填空：

1、“有的*水来传播，像椰子成熟以后，椰果落在海里便随海水漂到远处”。这句话是短文的第       句。椰子树的果子叫          。

2、植物传播种子有很多           ，除了*人采摘传播外，有的*           ，有的*           ，还有的*           。

（二） 读文，判断句子：（错的打“×” ）

（1）植物传播种子的方法很好。（     ）

（2）椰子树生长在海边。（     ）

（3）石榴、樱桃都是*粪便传播种子的（     ）

（4）“松子”是一种动物。（     ）

（5）小鸟很爱吃植物的种子（     ）

（6）读了短文，我知道了植物传播种子的方法各不相同。（     ）

一年级阅读分析：（六十九）

 

  两只羊

   一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中，白羊说：“你退回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”

它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。

1、短文一共有       小节。

2、拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：

（1） dú  mù  qiáo  （2）tóng shí  （3）běi  miàn （4）xiǎng shēng

3、填空：

（1）        和        在独木桥的        相遇了。它们都要对方      ，让        先走。

班级                      姓名          

（2）两只羊谁也           ，就打了起来，结果都               。

（3）在文中找出一对反义词，把它写在括号里：

（      ）——（      ）

    

阅读短文，回答问题

（一）

    猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。

1、短文有（    ）句话。

2、段文写了猫的（    ）、（    ）、（    ）和（    ）。

3、用“         ”划出描写猫的耳朵的句子。

4、这篇文章主要写：（选择正确的“√”）

①猫的耳朵很灵活。……………………………………（    ）

②猫有一双明亮的眼睛。………………………………（    ）

③猫的脚趾上有锋利的爪子。…………………………（    ）

 

（二）

我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。

这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。水早缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！”

1、这篇短文（    ）节。

2、第二节有（    ）句话。

3、用“         ”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。

4、这篇短文主要写了：（用“√”）

    ①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。………………（    ）

②水要小朋友好好学习。…………………………（    ）

③这支铅笔很美丽。………………………………（    ）

 

（三）

             yí

小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！

小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身

                     tiǎn

体说：“汗？在身上。”小花猫甜甜全身，没汗！

小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗？在舌头上。”小花猫看不清舌头。

小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎

                         fān

么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！”

1、短文共有（    ）节。

2、读了短文，我知道老牛的汗在（      ），小马的汗在（     ），小狗的汗在（     ），小花猫和（    ）的汗都在（     ）。

3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里

    （       ）鼻子           （       ）脚掌

    （       ）舌头           （       ）全身

（四）

几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。

小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。

小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。

小叶说：“我有办法。”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。

小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮上来了。

1、本文共（    ）节。

2、皮球掉到树冻里去了，小马（     ），小石（      ），小叶（      ），可是都不行。

3、在文中划出小文的办法。

                      （三）

新疆吐鲁番是个大火盆，神话中的火焰山就在那儿。每年有三个月时间，吐鲁番的气温极高，有些地方的地面温度高得能把鸡蛋烤熟了。这是因为吐鲁番盆地周围全是高山，盆地中间是全国最低的地方。太阳光照在盆地上，热量不能很快地散发，盆地就像一个大蒸笼。

1、用“　　”画出文中的两个打比方的句子。这两句话都说明了（　　　　）。

2、吐鲁番气温极高是因为（　　　　）。

 

                  （四）

春蚕是有事业心的， 居里夫人就是把整个身心都献给科学和人类进步事业的人。她以毕生精力研究了镭，建立了崭新的放射科学，成为核物理的开拓者。为着崇高的事业，细心，耐心地工作着，把一切献给人民，这就是春蚕的品格，这就是令人感动的居里夫人的品格。

1、从短文中找出与下列意思相近的词，填在括号里

一生（　　　　）　　　开创（      ）    高尚（　　　　）

2、（　　　　）和（　　　　）有着相同的品格，这种品格就是（　　　　）。

 

                             （五）

小宝宝特别喜欢看窗户，因为窗户老是变颜色，当窗户变蓝的时候，妈妈说，那是远方的蓝天。当窗户变成金色，妈妈说，那是太阳的光芒。当窗户变成灰色，妈妈说，那是灰色的云彩。当窗户变成黑色，撒满银色的小石头，妈妈说，那时夜晚。

1、小宝宝看到窗户变成了（　　　）颜色。

2、当窗户变成黑色，撒满银色的小石头、小石头指的是（　　　）。　

 

4、斧子

老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。

（1）老爷爷说了（          ）句话，孩子说了（     ）话。

（2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？

（                               ）

（3）学了本文后，我们也要做个（   ）的孩子。

 

（一）

很久很久以前，人们就想到月亮上去看看那儿究竟有些什么。终于在1969年7月21日，两位美国宇航员乘着“阿波罗11号”宇宙飞船登上了月球，在月球上踏出了第一步，实现了人类的这个梦想。

1、填空。

⑴        年      月       日，人类第一次登上月球。

⑵  两位美国宇航员乘着“                号”宇宙飞船登上了月球。

2、文中“实现了人类的这个梦想”中的“梦想”是指什么？

1、大自然的邮票

　　春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。

　　（1） 这一段话共有（ ）；

　　（2） 填空

　　a、一年有 、 、 、 四个季节。

　　b、春天的树上，芽瓣是 ；夏天的树上，叶片是 ；秋天的树叶颜色有 和 ；冬天的树下，满地是 。

　　c、大自然的邮票指 。

　　2、人有两件宝

　　人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。

　　用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。

　　用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。

　　（一）这是一首儿歌，一共有（）话。

　　（二）填空：

　　（1）人有两件宝是指 和 。做工靠 ，思考靠 。

　　（2）做事情要用 又用 。这样才能 。

　　（三）词语搭配：

　　（1）认真地 劳动 （2）一双 手指

　　辛勤地 双手 一根手表

　　勤劳的 头脑 一只小手

　　聪明的 思考 一块手套

　　3、 夏天

　　初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。

　　1、 这段话共有（ ）句。

　　2、 用“ ”划出第2、3两句句子。

　　3、石榴花在 开放。它的花蕊是 的，

　　花朵是 的。

　　4、我喜欢石榴花是因为 。

　　5、石榴花很多，从（ ）、（ ）等词可以看出。

　　4、斧子

　　老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。

　　（1）老爷爷说了（ ）句话，孩子说了（ ）话。

　　（2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？

　　（ ）

　　（3）学了本文后，我们也要做个（ ）的孩子。

　　5、时钟花

　　小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。

　　太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴请轻地唱歌。

　　1、这篇短文有（ ）段话。

　　2、小山羊送给小白兔什么花？

　　-----------、--------------、--------------

　　3、（ ）花早晨开，（ ）花中午开，（ ）花晚上开。

　　6、金鱼

　　鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。

　　它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。

　　1、短文有（ ）段话。

　　2、文中的金鱼有（ ）种颜色。

　　3、金鱼的形状有（ ）的，有（ ）的，也有（ ）的

　　4、你最喜欢的金鱼是（ ）

　　7、浪花

　　我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地瘙痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了，他才哗哗地笑着跑回家。

　　一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳，青青的小虾。

　　哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。

　　1、短文有（ ）段，请标出来。

　　2.填空。

　　（ ）的步子 （ ）的贝壳（ ）的小虾

　　3、哗哗哗，浪花跑去又跑来，像（ ）。

　　8、羊妈妈收菜

　　羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

　　他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”

　　他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”

　　他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”

　　1、这篇短文有（ ）话。

　　2、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？

　　（１） （２） （３）

　　3、读了短文，我知道了：

　　西红柿的 好吃。（２）萝卜的好吃。（３）白菜的 好吃。

　　9 两只羊

　　一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中，白羊说：“你退回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”

　　它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。

　　1、短文一共有（ ）小节。第一段有（ ）句话。

　　2、拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：

　　（1） dú mù qiáo （2）tóng shí （3）běi miàn

　　（4）xiǎng shēng

　　3、填空：

　　（1） 和 在独木桥的 相遇了。它们都要对方 ，让 先走。

　　（2）两只羊谁也 ，就打了起来，结果都 。

　　（3）在文中找出一对反义词，把它写在括号里：

　　（ ）——（ ）

可爱的秋娃娃

秋娃娃挥舞着彩笔来了，
它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。
一片片树叶黄了，一个个果子熟了。
稻子一片金灿灿，
五彩的秋菊乐得笑开了怀。
秋娃娃多呆会儿好吗？
我多想把这些美妙的景象永远留住。
可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。
那么，再见吧，秋娃娃，
咱们明年再相会！
1、文章共（      ）句话。
2、量词填空：
   一（      ）树叶             一（     ）工匠
   一（       ）筷子            一（     ）牛皮
   一（       ）大衣            一 （     ）水珠
3、在（   ）里填上合适的词语：
（           ）的秋娃娃          （         ）的稻子
（           ）的景象             （         ）的冬姐姐
4、秋天，除了（         ）的稻子，（           ）的树叶，（               ）的秋， 还有（               ）的枫叶，（            ）的棉花。
5、为什么我不能把这些美妙的景象留住（          ）
A、因为冬姐姐马上就要来了
B、因为秋娃娃太淘气了
6、在短文中找出意思相近的词语：
   顽皮——（         ）   美好—（        ）

2

春 雨

春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：
春雨到底是什么颜色？
      小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”
      小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了。。。。。。”
      麻雀说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿红了。。。。。。”
1、给短文标上小节号。
2、在括号里填上合适的词：
（               ）的小草    （            ）的桃花
（               ）的柳树     （            ）的杏花
3、春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题？请你用“
————”把句子划下来。
4、按短文内容填空：
1）小白鸽认为春雨是（             ），小燕子认为春雨是（     ），麻雀认为春雨是（             ）。
2）你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗？ 我说：“春雨是（             ）的。你们瞧！，春雨（                                               ）。”
5、连词成句：①屋檐下 ②小鸟 ③争论 ④有趣的 ⑤在 ⑥一个 ⑦问题
3

小蜻蜓

      清请的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。
      小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。
   它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过者悠闲的日子。
1、短文共有（   ）节，标上小节号。
2、正确连线：
一架          野花
一棵          飞机
一朵          青草
3、在正确内容的括号里打√
①小蜻蜓活动的天地在哪里？小河边（   ）   大树下（     ）  原野上（    ）竹林里（ ）
②小蜻蜓看上去像什么？小蜜蜂（  ） 小飞机（  ） 小蚊子（    ）  小燕子（    ）
4、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子？请把有关的语句用“＿＿＿”划。出来

4

柔软的鸭绒（róng）被

  转眼间，冬天又到了，刺（cì猬（ wèi）又要冬眠了。他刚把门关上，就听见有人敲门，原来是小鸭子看它。小鸭子说：“刺猬大哥，为了治好你的关节炎，我把平时蜕（tuì）下来的织在一起，给你缝了一条柔软的鸭绒被，这样，你整个冬天都能睡的暖和了。”
1、短文共有（      ）句话。
2、这个故事发生在冬天，你知道其他三个季节的名称吗？
（                                  ）

３、用“——”把小鸭子的话画下来。
４、文章写了（　　　　　）送给（　　　　）（　　　　　　）。
５、从文中找出意思相近的词。
转眼－（　　　）　　　温暖－（　　　　）
６、除了小刺猬外，你还知道以下的小动物中那些是冬眠的？把
　　它们圈出来。
乌龟　兔子　青蛙　鸭子　蛇　熊　狮子
７、写出几个表示“看”的词语。
（　　　　　）　　（　　　　　）　（　　　　　　）

　阅读训练(一)

　　一、将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。

　　1、(  )肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。

　　(  )当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。

　　(  )肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。

　　(  )在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。

　　(  )他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。

　　2、(  )一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗？”他愉快地答应了。

　　(  )开始，我怎么也捉不到。

　　(  )第二天，我们俩准备好了网罩，向树下跑去。

　　(  )小明却一连捉了三、四只，我真羡慕他。

　　(  )夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊！

　　(  )最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴了。

　　3、(  )他吓得躲在深宫里，好几天不敢上殿。

　　(  )老鼠见皇帝和文武百官都怕它，胆子越来越大，甚至把皇帝穿的龙袍也咬破了。

　　(  )听说宫里出了妖怪，皇帝吓得连金銮(luán)殿都不敢上了，满朝文武也都吓坏了。

　　(  )天，金銮殿上忽然出现了一只老鼠，愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠，以为是个妖怪。

　　(  )这样一来，弄得大家更加惊慌起来。

　　二、修改下面一段话中的错误。

　　有一天上课时。我忽然觉得肚子痛得直不起腰。老师问明了情况，背我立即到医院；晚上，老师又冒雨敢到我家来关怀我。我怕当误了学习，急得哭了。老师又亲切的安慰我，别着急，等你身体好了，我会给你补上的。

　　三、阅读课文片断，完成练习。

　　詹天佑经常        工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一下小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样        ，詹大佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。

　　1、按原文在横线上填空

　　2、用“∥”把这段话分为两层。

　　3用“——”划出具体描写詹天佑“始终坚持在野外工作”的句子。

　　4、“我们的工作首先要精密。不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”詹天佑的这些话说明：

　　A、詹天佑在修筑京张铁路的过程中，具有高度的工作责任心。

　　B、詹天佑对工作一丝不苟、极端负责，对工作人员要求非常严格。

　　C、詹天佑对工作人员十分关心，对他们要求非常严格，决心为国争气，为人民争气。

　　四、阅读短文，完成练习。

(一)星 的 山

我站在舱外，身子靠着栏杆，望着渐渐退去的香港。

海是黑的。天也是黑的，天上有些星星、但大半都不明亮，只有对面的香港成了万颗星点的聚合。

山上有灯，街上有灯。建筑物上有灯每一盏就像一颗星，在我的肉眼里，它比星星更亮，它们密密麻麻地排列着，像是一座星的山，放射着万丈光芒的星的山。

夜是静寂柔和的。从对面我听不见一点儿声音。生活似乎闭上了它的大口。但是当我注意到那座光芒万丈的星山的时候，我仿佛又听见了那无数的灯光的私语。船在移动，灯光也跟着在移动起来。而且电车、汽车上的灯也在飞跑。我看见它们时明时暗，就像人在眨眼，或者它们在追逐，在说话。我的视觉和听觉混合起来。我仿佛在用眼睛听了。那一座星的山并不是沉默的，在那里正奏着出色的交响乐。

　　我差不多到了忘我的境界……　　

1、给文章分段

2、下面的句子，是不是比喻句？是的打“√”不是的打“×”

　　①只有对面的香港成了万颗星点的聚合。      (   )

　　②每一盏就像一颗星，在我的肉眼里，它比星星更亮。   (   )

　　③生活似乎闭上了它的大口。         (   )

　　④我看见它们时明时暗，就像人在眨眼，或者像它们在追逐，在说话。(   )

　　⑤那一座星的山并不是沉默的，在那里正奏着出色的交响乐。 (   )

　　4、文中“星的山”指什么？

　　5、为什么说“那一座星的山并不是沉默的”？

　　6、找出文中写灯光的句子，用“        ”划下来。

　　7、“我的视沈和听觉混合起来。我仿佛在用眼睛听了。”这句话你是怎样理解的？