橙2岁2个月15天。2010年3月31日。

    蒙氏的理念，我是十分十分地欣赏的。

    自从我知道蒙氏之后，便按着自己对蒙氏理念的理解，尽自己最大的可能，给橙提供一个蒙氏的环境。

    蒙氏提倡，孩子从0-12岁，提倡感官教育，借由自己的经验发展自己，认识自己和这个世界。所以，从出生，到幼儿园，到小学，你希望Ta学习的事物，要尽可能提供给她实物！真实！真实！！

    昨晚散步到超市（可惜没带相机），借此便利，我可是充分进行了“现场教学”，从蔬菜区到生鲜区！当然这肯定不是第一次啦！

    蔬菜区：辣椒，两种，红和绿两种，让橙闻了又闻，摸了又摸！（不好意思，只摸不买O(∩_∩)O哈！！）

    大白菜，如法炮制！

    白萝卜，如法炮制！（并且，教完橙，我也当学生了，橙姥姥指着萝卜“屁股”告诉我，萝卜便宜是因为“屁股”出“挺”了，就是老了，开花了，这种萝卜有筋，口感差！长见识了！）

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    玉米：橙最爱吃玉米了，但她没见过没剥皮的带须的“原始”玉米！所以我耐心的教她如何一层一层的剥皮，最后看见金黄的玉米，橙兴奋极了，也开始拨，一口气剥了两个，然后又闻了闻自己剥的玉米的问道，十分满意，淡淡的清香，新鲜的味道我想她一定打心眼儿喜欢！再次不好意思，只剥没买！

    菠萝，有切好的和没切好的，切好的黄橙橙的，煞是好看，没切好的，我拿起来，又让橙摸摸闻闻，反反复复地。菠萝的清香，橙是喜爱地闻了又闻呀！

    生鲜区：大鲵：有胡须地，我继续三段式“教学”：这是“大鲵”；“大鲵”在哪里？（橙用手指指）；这是什么？“大鲵”，橙回答到。我趁势说，《小蝌蚪找妈妈》，里面是不是有大鲵？小蝌蚪以为是妈妈呢，去拽它的胡须，大鲵睡得正香呢被吵醒了，就生气啦？橙若有所思，估计是回忆呢，过了一会儿，点点头。。

    泥鳅：依旧是“三段式”。我唱《捉泥鳅》给橙听过，所以她很快就记住了，这是“泥鳅”！

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    乌龟：中等大小的乌龟，橙最喜欢，早就知道这是乌龟了，因为《月亮的味道》呀！不过，这次，我把乌龟拿了起来，叫橙摸摸，她不敢，我鼓励她，最后她摸了摸，我摸着壳问，“它的壳硬吗？”她说，“硬”！“你看，我们摸它，它就把头和脚都缩起来了，是不是？”橙看了看别的玻璃缸里的乌龟，比较一番，跟我点点头。

    这些认知，我都是反反复复重复很多遍，为的是给橙有个深刻的感官刺激！且种类不多，多了会“消化不良”吖！

    当然，菜市场里也可以进行“现场教学”啦，而且还不用担心“甲流”，因为空气流通哇！

    其实，只要用心，处处都可以是快乐的感知场所呢！且，有心无痕！不露痕迹，自然孩子不会反感！特别是小小孩儿！

    实物和家里的幼儿启蒙认知图库以及绘本结合起来，对于小小孩儿的认知，我想，一定会起到促进作用啦，哈哈！

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