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猪猪的20190401-67

(2019-04-01 23:15:43)
学校总结了孩子们统测的成绩发现,全校的英语成绩很好,但理综成绩不好,再进一步分析发现三年来英语科目所占学生的时间资源太多了,而理综分到的时间太少,生物老师说现在说这些还有什么用?
从小到大孩子对英语的学习就是一个抄抄抄,孩子都怕了,还好不管成绩如何孩子总算熬过了中学的假期作业、课后作业了。
高一下学期孩子的班主任老师非常注意各科课后作业的均衡,也会考虑孩子课后还有多少时间可以利用,甚至牺牲他的数学作业的布置量,这样一来,不顾别人的老师的科目得以占用孩子课余或有时机动的课堂时间,班主任老师所教的数学却在考试中成绩不是太理想了,哎!减负减负,只要竞争规则摆在那里,减负是不可能真正做到的。
有的孩子从初中开始就被熬夜摧残,暂时的成绩领先却不可能在以后的生活中始终领先,我就吃过亏,高中时我已经有了轻微的神经衰弱症,还好命要紧,本来按老师的说法我当时的成绩能考上一本的,为了治愈神经衰弱症,我在高三时没有熬夜放慢了拼搏的节奏,睡饱后衰弱症自然好了,最后我的成绩也只够上二本了,我不后悔,什么也没有身体重要。
对猪猪的教育我也是本着身体第一来选择就读学校的紧张程度的,孩子的初中高中均在市里的一中而没有去逼迫孩子更厉害的州一中。学无止境,要教导孩子要有终生学习的动力与决心。

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