小升初、中考、高考，这些考试的背后每家都有每家的故事，为了幼儿园的孩子进一所家长及幼儿素质较高的小学，家长们开始拼“学区房”，有入学的资格后，还得拼“抢”——提前一天白天黑夜地在学校报名点外排队，幼儿园进小学有片区管着，也还有一些可以机动灵活的人不那么费力就可以进想进的小学，家长们经历过小升初几千人同考的架势后，彻底让家长下定决心在学校附近租或买学区房创造条件让即将上初中的孩子有一个有利的学习环境了，只要孩子愿意学，请家教更不在话下，这个时期家长们从上小学那天就卯足的劲，在初中发生了变化，变化一：只要孩子是块读书的里料，那么家长不管自身的经济条件如何都拼足了劲供孩子上学，变化二：本身家长就不重视孩子的学习，经济条件又一般，孩子得不到较好的管教导致孩子的学习成绩落后，升学无望的，则家长要重新为孩子设计他们的人生路线了，变化三：有较好的家风，认定孩子要接受好的教育的家庭则不放弃地陪伴、敦促孩子学习进步，这些家长总会千方百计地寻找好的教育资源促使自己的孩子接受教育并最终拥有一技之长。

到了高中，家长及孩子自己的目标似乎达成了一致，这个时候也发生了分水岭，那些真正爱学习的孩子凸显了出来，越学越好，那些目标不明确，指导思想不旷达致远的，死读书的孩子逐渐被甩了下来，高中时候厉害的学生，以后走上社会也都厉害。

看似平静的每次考试选拔的背后，每个家庭都有每个家庭的故事。