猪猪下晚自习后，总有磨蹭的习惯。

她选择在下晚课回到家后，上厕所的时间磨蹭，她也只能在这个时间磨蹭，在客厅、在她的书桌前磨蹭不太可能，有父母监视着，她没法磨蹭，否则她的耳朵要被父母的唠叨声灌满，猪猪选择到三楼的卫生间里坐在马桶上，拿着手机磨蹭，能磨蹭半个小时。

选择吃宵夜的时间说无聊的话，她自己想倾述的话拖延时间磨蹭。

做完作业后磨蹭。

上床睡觉前磨蹭，能在11点35分做完作业磨蹭到12点40分才能洗漱结束上床睡觉。

分析孩子磨蹭的原因与大班教育效率底下有关，低效率的教学耗掉孩子们一天总绝大部分时间，让思维活跃的孩子们没有宣泄个性的几会，憋屈了一天，选到一点空隙时间，就磨蹭发泄被曲困的欲望，这些欲望对于孩子只不过就是：玩一会儿手机、向父母述说感兴趣的话题、休息一下脑子将注意的焦点转换到轻松的事情上来，虽然如此与大人的期望加上升学的激烈竞争还是让父母与子女产生矛盾冲突！在孩子磨蹭的时候难免遭到父母的抱怨或用嘶吼功来对待，这些矛盾的调适只能靠父母的涵养及孩子的成长理解来缓解，矛盾总让大人与孩子困惑并产生痛苦，这也是我们现行低效的教育体制带给家长与孩子的一个难于解开的结。

对于那些优秀的学生，比如猪猪的同桌，总是考在年级前十名的优等生，她们已经有非常强的意志和克制力，能够抓紧点滴的时间学习，就不存在磨蹭的毛病了，但大多数孩子如猪猪一样的少年，难免磨蹭。