我想让孩子吃苦、锻炼，但没有这样的环境，看吧，我们的工作、生活、学习制度，让我们从每周5天，我及孩子都是从早上6点起床，然后忙碌到了晚上12点上床。大人要轻松点，上班时间忙碌完工作，8小时外自己安排生活，这段时间又得围着孩子转。

两天的周末，孩子初三了，各种节假日除外，没有几天的上课时间，有上课时间的时候，一个老师教6、70个学生，效率高不到哪里去。孩子周日有一天的休息时间还有一个早上被英语补习占用（从小补到大，英语的学习还是那么差！），余下的时间孩子还要完成作业，还要洗澡，换作我们不知还能不能有锻炼的时间？劳动的时间？社会实践的时间？

这样的大环境及小环境下，孩子显示出学习的疲态，最明显的表现就是在不感兴趣的科目课堂上从手机上偷看小说，在家里没有大人（我们基本也不管她，顺其自然让她学习）的时候，偷偷藏着手机看动漫！

想想自己在国庆假期也不想浪费时间，想要做点事情，都在忙前忙后地忙碌装修房屋的事情，而孩子在英语只考得51分（满分120分）的情况下竟然磨磨蹭蹭并偷看手机！这非常让人有挫败感，非常沮丧，孩子国庆在家里白吃、白住、不干家务还不好好学习，还觉得日子难熬，想轻松娱乐不学习！心中非常沮丧！对自己教育孩子的方式有一种深深的挫败感。

期末考试孩子一科英语成绩丢失70分，就让她落到了367名！

听孩子说起他们班主任，她的孩子也和猪猪在一个班，面对这样残酷的升学竞争，期中考试成绩一出，班主任老师都忍不住痛揍成绩从200多名下降到400多名的儿子！老师而且又是班主任老师是最清楚打骂孩子的利弊的，都忍不住心中的压力而出手了！这个时代给妈妈们造成的压力是如此的巨大！我这位妈妈也忍不住对孩子发出“狮吼功”！等升不了学，又没有关系，即便有关系又拿不出2万元的择校费的时候，按C一贯的能力，只能”干瞪眼“，只会塔拉着脑袋逃避的时候，还得”女汉子“抵上！

回想起父母对我们的教育都是置之死地而后生的冷血教育法，这让我们的心无比坚硬了起来，但是也抹去了我们对父亲不负责任后仅有的一点温情。

C的家族，C的父辈表现得比我们家族的长辈更有韧性，像C及其弟弟妹妹三兄妹才考一个专科都要补习2、3年才考取！这种学习劲头要放在我们家的话，早都丧失掉了接受高等教育的机会而被逼走向社会谋生了！鉴于此，我想综合两家的教育特点，又能置之死地而后生，又能保持韧性，坚持”厚德载物“托起孩子走向成才的路！要做到此何其难也！

别忘了一位对孩子教育较为成功的舞友的话：要多鼓励孩子。