家里的学童现在正在考最后一科：英语。

昨天早上7点过一刻我叫醒孩子，做去参加8点半的考试的准备，是考试的第二天，早上要考的是数学，孩子起床后对我说的第一句话就是：哎！我正在做考数学的梦呢。哎！看着孩子迷糊的样子，我在心里祈祷不要太过影响孩子考试哦！我也感叹孩子有些方面的压力很大了。

我自己前几年还会做梦梦到上大学时的考试呢，这考试真是“戕害”人啊！不考试我等草民更是轮不上一点资源了，还是接受被“戕害”的现实吧吧。

你说孩子的学习压力大吧，考试期间她还在看电视呢，昨天我才醒悟过来，这个规矩怎么变了？小学的时候考试期间还不允许看呢。这让我想到了同事说起的她的爱人也是我们一届的毕业生、同龄人，他为了儿子的学习成绩从小学到初中高中发生了惊人的改变，小学时是不管，到了初中高中那叫一个管得好啊，每天陪读，对化学、物理、数学等科目实行辅导，循循善诱。他本身又是一本毕业的，为了孩子，应酬少了很多（这可能与看到了仕途的尽头了有关吧？猜测的）。

我家的学童放在学习上的精力只有6、7分，我觉得她并不刻苦，反而是为了达到她看电视、玩游戏、玩耍的目的，会对着你干，你叫她学习，不按着她的思路走的话，她才不听你的呢，很多时候感觉很无奈，你不能代替她去学习吧？！有时候你克制了她看电视、玩电脑的时间，猪就发出怪叫声，简直让人崩溃、撤退，还真是没有好的办法对付她呢。

哎！想起自己小的时候的学习，是很自觉的，家里的这只猪为什么是这个样子的读书法呢？有些方面猪又显示出了比我还强的优势，比如条理性、记忆的准确性、对喜欢事物的观察力、结合实际的运用能力，孩子对生物学习、数学学习比较有天分，她就在哪里强调：千分之一的天赋的重要性了。看着不努力的猪猪，她的同学们偶尔会夸奖她聪明。

我无法超于猪猪的就是憨吃憨长的她的个头了，还未满13岁，身高已经达到1.65米了，不知会不会长到1.7米？！

不得不承认孩子的先天优势比咱强多了。

我们不能被现在的应试教育中的刻板的东西套进去，但是教育是要坚持的，是要大力投入的。

家有学童烦并快乐着。