自己也曾打过猪猪，分析一下自己当时的心理，都是“望女成凤”的焦躁感造成的失控后果。现在想起来都觉得惭愧！孩子在成长，她做不好一些事情，要有耐心引导，而不是采取粗暴的行为。

老师打孩子的发生也跟压力有关，现在的孩子们一个班近60个孩子，老师要维持课堂秩序，要集中精力上课。要顾及学校的考核。难免也有焦躁的时候，有的老师失控打孩子的现象会发生。大班教育，对一部分孩子来说就是无效教育，教育的有效性难于提高。

从小学一年级读到小学高级级，猪猪不时地反馈出对身边同学干扰的烦恼。

前几天一位转学来的调皮男生，坐在她的身后，上课时不停地用脚踢前排猪猪的凳子，用笔杵猪猪的后背，用橡皮筋弹猪猪的脸......。转学的孩子有可能是在别的学校老师反映太大才被逼转学的。这样的学生有时就能造成“一颗老鼠死，搅坏一锅汤。”的坏效果。老师拿着头痛。也许他的父母也管教不了他，这样的孩子对别人打他，猪猪会说：厚皮猪一个，你怎么还击打他，他都不会显示出痛感而收敛自己捣蛋的毛病，即便老师说了也只能管片刻。

大班教育，会随着师资力量的增强而改变的，这应该是一个趋势，否则当大多数人有了更多的选择后，也会选择让自己的孩子接受更有效率的学习环境。

做家长的要修炼自身的素养，努力给孩子创造一个和谐的学习环境。让孩子安心愉快地、高效地学习。