孩子今晚的家庭作业完成的早，我要求她再预习一篇课文，就是和我一起朗读课文。要求的语气还是像平时一样地焦躁。孩子回答我的话是：“我作业完成得早，您不高兴吗？”听了孩子的话，我一时语塞，随即露出了不动声色的微笑。孩子的情商我自认为还可以。这让我想起了准备要她前的一些趣事，买来一本书翻了起来，要生一个各方面均衡的孩子，怎么算，前后几个月，都是要女孩比男孩均衡好一些。结果一切均如意料般地到来了！当初的愿望是生一个健康的孩子就满足了。现在也是朴素地期望她健康、平安就好！对孩子睡觉太晚，担心她睡眠不足，影响身体发育的焦躁情绪的化解，就是和风细雨地趁早督促她一点点完成作业。

2011年3月23日，昨晚高兴太早，今天早上早餐时，猪猪就嘟嘟囔囔发出要被罚抄的声音了。坐在车上也在后座上写读读写写、词语盘点、日积月累。到学校旁边，我停车，孩子还在光线不好的座位上写写写，不时甩甩发酸的手。看着我不能等，怕迟到了，随入车流，一小段路，猪猪还在写写。到通往学校的路口，离学校最近的停车口，只见孩子下车后，背着书包快跑起来。等中午问作业的事情，答：“还算我聪明，怕一进教室门就被林林要求交作业，我爬在经常吃米线的那家早点铺摆的米线桌子上把作业写完才进学校门！没耽误！”哎，这猪呀。