给父母的宝宝教养书很多，近日再添一本。

《0~5岁宝宝大脑活力手册：

大脑科学家告诉你如何教养出聪明、快乐、有品德的好宝宝》

中文书名加上副标题好长，英文名《Brain Rules for Baby》↓

作者约翰．麦迪纳（John Medina）写过畅销书《大脑当家》。

本书旨在让父母明白，0-5岁婴幼儿的大脑发育守则。

他以神经科学方面的知识，

研究心智如何对讯息产生反应及如何组织这些讯息，

亦即以科学方法研究人脑发展并应用于教养。

台湾中文版由洪兰教授翻译↓

书中特别提到一件我们向来误解之事：

「大脑会主动学习，人类天生对学习有兴趣。」

我们老爱说「人本来就有求知欲，求知是人的本能。」

而根据作者言：「对大脑而言，生存比学习重要。」

也就是说，大脑对学习没有兴趣，大脑有兴趣的是生存；

之所以要学习，是为了"生存"这个主要目的，

学习是为了如何再多活一天。

姑且不论作者此说法对不对，

但他提醒父母，「必须替孩子打造一个安全的环境。」这点应无庸置疑。

也就是说，如果父母斥骂孩子「这么简单的数学，怎么都教不会？」

边骂边教，效果一定不佳。

因为当大脑安全的需要被满足后，

它才会促使神经元去兼差做数学功课；

假如安全的需求没有被满足，骂再久，孩子数学还是不懂。

结论是：安全的环境，才能教出聪明的宝宝。

我们常将孩子抱在怀中读书，此阅读效果一定最赞。

另外还有一点也提醒我(虽然我孩子已大)，

以往的迷思是：不停的告诉孩子他很聪明可以提升孩子自信。

但真相是：赞美"努力"比赞美"聪明"好，

父母应该说：「你真的很努力，很用功。」而非「哇，你好聪明。」

努力是自己可以控制的，而聪明是没有办法改变的。

不停的告诉孩子他有多聪明，

他就只会关心自己看起来聪不聪明，

而不是真的在乎有没有学到什么东西。

如果他不知道为什么他会成功，那么他就不知道失败时该怎么做。