多年前我开始带”儿童读书会”与”亲子读书会，
其中最受欢迎的一个活动，
就是”读完一本书后，做一本书”，
亦即为”手工书制作”活动。
后来我干脆将”手工书制作”单独做为教学主题，
再将它与阅读活动做结合，
因此，”手工书”对我而言，并非只是一个美劳活动，
它是透过阅读或结合阅读进行的”手脑并用”学习。

本篇所展示的，是当年我去带读《小王子》时，
最后的手工书制作活动，
我采用的是”翻花书”做法↓

《小王子》是我非常喜爱的小说，充满温柔与哲思↓

杨茂秀老师称它是一本”哲学童话”，
我却觉得它不仅有哲学，还有文学、心理学、社会学。
据说圣修伯里原来的插画，小王子披风是绿色的↓

(后来到美国的版本变成蓝色)

因为这是一本需要用”心”阅读的书，
所以我的”翻花书”外形，设计为心形。
小王子手工书《我的小王子》封面↓

封底↓

名为翻花书，是因为书一翻开，宛如花朵绽放↓

还可以利用前后把手，翻开成360度球体↓

《小王子》中有许多议题可以讨论，
其中我选择四个有趣的活动，做为这本手工书内容。
所以一共做四页。瞧，当它全部摊平，也像是四叶幸运草↓

第一页活动是”看44次落日的那一天”。
因为书中有一段提到，每当小王子觉得忧伤，便去看落日，
有一天，他一共看了44次落日，代表那一日好感伤。
我也请学生回忆生命里(目前为止)有哪一次事件，
与小王子一样，需要去看44次落日↓

第二页活动是”写给玫瑰花”的一封信。
每个人都需要有像小王子一样，
在这世上那最特别的一朵玫瑰，也就是自己最在意的。
试着将此情感写成一封信↓

第三页活动是”小王子佳言录”，摘取书中自己最喜爱的句子↓

第四页活动是”小王子的星球旅行”，
书中有一篇描述小王子到各个星球旅行遇见的奇人异事，
我请学生试着以精简方式介绍它们↓

一本好书值得阅读，更值得读完之后，
为它亲手做成一本手工书，
不但记录着阅读心得，也是对美好作品最高礼赞。

如果对制作”翻花书”有兴趣，我会在下一篇为大家示范。