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小学信息技术案例分析

(2009-07-04 07:41:15)
标签:

教育

校园

案例分析

家长

信息技术

    计算机作为现代文明的产物,已经渗透到了小学教育中了。由于网络的使用,很多学生都喜欢上了网络游戏,甚至有些孩子沉迷于“网游”,家长拿他们没办法,教育、批评、打骂全没用,急得家长忍不住问:“怎样才能使孩子们不沉迷到网络游戏呢?”
     [分析]
    从心理学角度上讲,少年儿童正是处于好动的年龄阶段,因此他们是不可能长时间做一件事情,不可能把注意力放在自己不喜欢的事情上面的,尤其是很乏味的事情。而游戏却是始终都伴随着他们长大的,同时一些家长由于忙于事业,而忽略了对小孩的教育,放任其的发展。
    [方法]
    1、利用学生的好奇心,创设情境,激发学生们学习的兴趣。“兴趣是最好的老师”,学生对些新奇的、认为好玩的、有意思的事情,产生了浓厚的兴趣,便会为他认真扎实的学习打下了坚实的基础。
    2、利用“游戏”,把学习和娱乐相结合,培养学生们的学习兴趣。
    3、利用创新欲望,提供机会,让学生自由发挥。由于计算机教学与其它学科不同,所以就要尽力做到老师“讲”的时间少些,学生自己“练”的机会多一些。
    4、老师要多与家长沟通。老师、家长都积极地让学生学习、劳动,鼓励学生动手做自己感兴趣的事情.

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