新生刚入学，面临着学习广播操的问题，其实问过很多学校了，大多数已经不做这第二套广播操，换成了新的“七彩阳光”或者校本的“武术操”但是因为区教育局经常举行广播操比赛，所以还是要进行第二套广播操的教学。

这个学期一开始，一年级的广播操新授二年级的广播操的复习就是重点，根据往年的教学经验，我先给一年的同学生上了一节广播操介绍课。

介绍一：广播操里藏着12345678

节奏，是韵律操中学生最难掌握的地方，所以学生先入为主，讲解什么是节拍，8拍是什么意思，1拍是什么意思，1拍1动是什么意思，2拍1动是什么意思，那一节操那一拍是什么动作。听口令听音乐到那一拍就做那一个动作。

用电脑给学生看广播操的视频，解释以上讲解的内容，事实证明，这个办法很好，学生的节奏掌握得很好，动作也到位。

介绍二：广播操里照镜子

韵律操的特点之一就是动作亮相，用了学生理解的语言“照镜子”“拍照”，便于一年级的同学理解，动作稍微停顿，做到亮相，把自己最美的一面表现出来，展现给大家看，体育舞蹈中用肢体语言表示自己的情绪，也是教学中很重要的一点。

介绍三：集体舞

广播操的特点就是集体一起做才够壮观，所以学会了以后全校一起做操，那就要求听统一的口令，大家都按照统一的要求来做，所以集体舞不是独舞。

这篇随笔断断续续的写了很久，刚一开学就有了想法，随着教学的时间流逝，也在证明我的想法是正确的，这个学期一年的广播操与往年相比较，好得很，看来在平日的教学中多动脑筋，大胆的实践，大胆的去执行，收益的只有是学生。