对划线部分进行提问，即针对句子中的某一成分提出问题。实质上是把一个陈述句变成一个特殊疑问句的过程。初学者，可利用“四步法”进行训练。

一、对划线部分进行提问可分四步进行：

第一步，找出特殊词，代替划线部分。（what  when  how  where  who  which  whose等）

第二步，把原句变成一般疑问句（划线部分是主语或主语的定语除外）。

第三步，特殊词加上一般疑问句，划线部分省略。

第四步，归纳分析，写出正确答案。

歌谣：一找，二变，三省略，四归纳。

例1 That's a book .

 (1) 找出what代替a book。

 (2) 变疑问句：Is that a book? 

 (3) What + Is that? 省略 a book

 (4) What is that? 归纳

例2 The pen is on the desk .

(1)找出Where代替on the desk 。

(2)变疑问句：Is the pen on the desk?

(3)Where + Is the pen? 省略on the desk

(4) Where is the pen? 归纳

二 常见的对划线部分进行提问的题型

1 对主语提问

对主语提问时，只需找出一个恰当的疑问词代替划线部分；句子的语序不变。

（1）主语是人，用who代替。

1）Miss Zhang teaches us English .          Who teaches you English ？

2）Jim is a teacher.                       Who is a teacher ？

（2）主语是物用what 代替

1）My bike is under the tree .               What is under the tree .？

2）The apple is red .                      What is red ？

3）There is a book in the bag .              What is in the bag ？

      （特殊事例 一般不用what is there 或what are there）

2 对谓语提问（或谓语和宾语提问）

 （1）一般现在时  

        例1 He eats an apple .（eats an apple 划线）

            （1）do代替eat   what代替an  apple

            （2）变疑问句：Does he eat an apple？

            （3）What + Does he eat an apple？？  【do代替eat   what代替an apple 划线部分省略】

           （4）What does he do？归纳分析，写出正确答案  

       例2 She does her homework.

          （1）do代替does  what代替 homework

          （2）变疑问句：Does she do her homework？

          （3）What + Does she do her homework？【do代替does  what代替 homework 划线部分省略】

          （4）What does she do？归纳分析，写出正确答案。

规则：

           在一般现在时中，对动词提问，用do代替划线动词；

           宾语用what代替；其句型结构是：What  do/does……do？

（2）一般过去时

       例1 He ate an apple .（ate an apple 划线）

            （1）do代替ate    what代替an  apple

             （2）变疑问句：Did he eat an apple？

             （3）What + Did he eat an apple？   do代替ate   what代替an  apple 划线部分省略。

             （4）What did he do？归纳分析，写出正确答案 

         例2 She did her homework.（did her homework 划线）

             （1）do代替did    what代替 homework

             （2）变疑问句：Did she do her homework？

             （3）What + Did she do her homework？  do代替did  what代替 homework 划线部分省略。

             （4）What did she do？归纳分析，写出正确答案。

规则： 

        在一般过去时中，对动词提问，用do代替划线动词；

        宾语用what代替；其句型结构是：What  did-------do？形式。      

（3）现在进行时 

        例1 He is eating an apple .（eating an apple 划线）

             （1）doing代替eating   what代替an  apple

             （2）变疑问句：Is he eating eat an apple？

             （3）What + Is he eating an apple？ doing代替eating  what替an apple 划线部分省略。

             （4）What is he doing？归纳分析，写出正确答案 

        例2 She is doing her homework.（doing her homework 划线）

          （1）doing代替doing  what代替 homework

          （2）变疑问句：Is she doing her homework？

          （3）What + Is she doing her homework？doing代替doing  what代替 homework 划线部分省略。

          （4）What is she doing？归纳分析，写出正确答案。

规则：

       在现在进行中，对动词提问，用doing代替划线动词；

       宾语用what代替；其句型结构是：What  is/are-------doing？

3 对宾语提问

（1）宾语是物，对物进行提问用what

         例：He eats an apple.(an apple划线)

          (1)an apple是物，用what代替。

          (2)变疑问句 Does he eat an apple？

          (3)What+ Does he eat ？省略an apple

          (4) What does he eat？归纳。

4对表语提问

1 对物进行提问用what

        例1 That's a book .

              (1)找出what代替a book。

              (2)变疑问句：Is that a book ? 

              (3)What + Is that? 省略 a book

              (4)What is that? 归纳

2 对前面出现了name的人名提问用what

     例 My name is Jim . （Jim 划线）    What is your name？

3 对前面不出现name的人名提问用who

     例 He is Jack .（Jack划线，指姓名）Who is he ？

4 对地点提问用 where 。

    例 The book is in the bag .（in the bag 划线）Where is the book？

5 对职业提问用，身份用what

    例 He is a doctor（a doctor划线）What is he ？

6 对关系提问用who

    例Li Ping is my brother .（my brother划线，指关系）Who is Li Ping ？

7 对价格进行提问用how much。

   例 The pen is two dollars.（ two dollars 划线）How much is the pen ？

8 对几点几分进行提问用what time。

   例 It's four o'clock.（ four o'clock 划线）What time is it ？

9 对不是表示几点几分的时间状语进行提问用when。

   例 My birthday is on the 11^th of November.      When is your birthday ？

10 对年龄进行提问用how old。

    例 He is twelve.（twelve划线 ）How old is he ？

11 对颜色进行提问用what color。

     例 The bike is black . （black 划线）What color is the bike ？

12 对身体状况进行提问用 how 。

    例 He's fine .（fine 划线）How is he ？

13  对表示频率的时间状语进行提问用how often。每隔多久

    例 He watches TV every day.（every day 划线）How often does he watch TV ？

14 对方式状语提问用how。

    例 I go to school by bike .（by bike划线）How do you go to school？

15 对星期提问用。what day。

   例 It is Tuesday. （ 划线Tuesday）What day is today?

16 对日期提问用what date。

   例 It is the 21^st of September.         What date is today?

17 对天气提问用what is the weather like---？或how

    例 The weather was snowy yesterday.   What was the weather like yesterday?

           How was the weather yesterday.

18 对价格进行提问用how much。

   例 The pen is two dollars.（two dollars划线）How much is the pen

19 对相貌特征提问用what-----like？

    例  She is beautiful .  What is she like ？

20 对距离（多远）提问用how far

   例 It is six kilometers from here to the zoo .      How far is it from here to the zoo？

21.使用whose时要分清它的后面有无名词：

   例 This book is mine. Whose is this book ？

   例 This is my book.  Whose book is this?

22 对人或物的外部特征提问，用what … like:   例 She is very fat.   What is she like?

5 对定语提问

对主语提问时，只需找出一个恰当的疑问词代替划线部分；句子的语序不变。

构成：特殊词+被修饰词+照抄其它部分。

1 对某人的进行提问用whose。

      例1 My book is on the desk .（My划线）Whose book is on the desk ？

2 对定语提问（不是某人的）用which 或what 。

     例 The red car is mine .（ red 划线） Which car is yours？

3 对可数名词的数量进行提问用how many。

     例 Two pens are on the desk .（Two划线）How many pens are on the desk？

4 对不可数名词的数量进行提问，用how much。

     例 There is a little water in the cup.（a little 划线）How much water is there in the cup ？

5 划线部分是介词短语作后置定语时，要用which提问。

　  例  The man in the green car is my father． Which man is your father ？

6 对其它成分的定语进行提问。

遵循四步法做题

1 对某人的进行提问用whose。

   例 This is Li Ping’s book .（Li Ping’s 划线）Whose book is this ？

说明：

       whose做定语，修饰可数名词book，

     因此，whose book和how much water 一样，不能分开。

2 对定语提问（不是某人的）用which 或what。

   例 He has a black bike .（black划线）Which bike does he have ？

3 对可数名词的数量进行提问用how many。

   例 I have two books .（two 划线）How many books do you have ？

说明：

      how many修饰book，在句中做定语，因此不能分开。

4 对不可数名词的数量进行提问，用how much。

   例 There is a little water in the cup.（a little 划线）  How much water is there in the cup ？