怎样排列顺序错乱的句子及句子练习

　　

把错乱的句子排列好，这是小学阶段语文练习中的一个重要形式，必须好好掌握。学会排列句子，不仅能提高我们的思维能力，还能提高我们的写作能力。那么，如何学会排列好句子呢？我们可以按下列方法进行。

    一、按事情发展的顺序排列

　　有些错乱的句子，我们在排列时，应仔细分析句与句之间的联系。常见的错乱句子，往往叙述了一件完整的事，或者活动的具体过程。那么，我们就可以按事情发展的顺序来排列。（）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。（）他看见地上有一团白白的东西。（）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。（）下课了，张良在操场上玩。（）他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。（）想着，他就若无其事地走开了。（）走近一看，原来是一团废纸。从这段话中，我们可以看出，叙述了张良在操场上看到了一团废纸，经过思想斗争，最后拾起了那团废纸的过程，层次清楚。在排列时，我们可按事情发展的顺序排列排列为4、2、6、1、7、5、3。

二、按时间先后顺序排列

　　对一些错乱的句子，我们可以找出表示时间概念的词语，如，早晨、上午、中午、下午等词，然后按时间先后顺序进行排列句子。例如，（）华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。（）20岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，病好后，一条腿残疾，但他毫不泄气，继续向科学城堡进攻。（）他14岁开始自学数学，每天坚持自学10小时，从不间断。 （）1932年，22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。（）从19岁起，华罗庚开始写数学论文。（）在清华期间，他看了更多的数学书，并开始学习外文。由于他肯下苦功，进步很快，25岁时，华罗庚就成了著名的数学家。排列这段话时，我们可以抓住“14岁”、“19岁”、“20岁”、“22岁”、“25岁”这些表示年龄的词，也就是以时间顺序来排列句子，那问题就迎刃而解了，正确的排列应是：1、4、2、5、3、6。

三、按先总述后分述的顺序排列

　　有这么一个习题：（）有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。（）初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。（）小城里每一个庭院都栽了很多树。（）凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。根据这段话的特点，“小城里每一个庭院都栽了很多树”这句话是个中心句，其他三句话都是围绕着这句话来说的。显而易见，我们可按先总后分的顺序来排列句子。排列的顺序为：2、3、1、4。

四、按空间推移的顺序排列

　　所谓空间推移，就是由地点的转移，表达出不同的内容。排列时，要十分注意，不要与其他的方法相混淆。譬如，（）一听到这熟悉的叫声，我就猜准它一定生蛋了。（）我高兴地把蛋拣在手里，还热乎乎的呢。（）跨进屋门，果然，一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。（）一天下午，我参加学习小组后回家，老远就听到我家的那只老母鸡“咯咯哒”、“咯咯哒”地在房子里叫个不停。这段话，我们可以抓住“屋外”和“屋里”两个不同地点，对句子进行排列，顺序是2、4、3、1。

训练句子排列五步骤

   在语文练习中，常常要求将顺序错乱的段落（句子）排序，而小朋友往往出错较多。

　　排列句子是从句到段（篇）的过渡训练，能培养大家读写思维、综合运用的能力。老师今天分五个步骤和小朋友一起来讨论排列句子的方法：

　  一、粗读知大意。将句子粗略地读一遍，了解整个句子的意思。如：谁做什么？谁怎么样？说了件什么事？介绍了什么……这样能使我们把握住排列时的总方向。

二、细读找顺序。仔细地读几遍，根据其意找出是按什么顺序写的（如事情的发展顺序、时间顺序、方位顺序）。仔细地寻找句子中相关的词语来确定顺序。　

三、精读巧排列。我们读句子时，要理解每句话的意思，从而来巧妙排列。（一）巧，就是找句子中是按什么顺序写的，找出相关词语。（二）巧，就是从句子中间寻找它们之间有联系或相同的词语。　

　　四、朗读细审定。我们要将排列好的句子朗读几遍，边读边想：句子大意是否通畅、顺序是否正确、是否还有其它排列方法？　

五、品读活运用。最后我们要有感情地朗读，找出作者按顺序来表达主要内容的方法以及表达的思想感情。此外，可根据这种方法来仿写，想想是否还有比这种顺序来表达主要内容的其它更好的方法。这样将读与写有机地联系起来，从而真正掌握排列句子的方法。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

练习：排列句子顺序

1．(    )这样一快一慢，鱼鳞身上出现了一圈松（夏季）一圈紧（冬季）的痕迹。

(    )鱼的生长跟气候有直接的关系。

(    )于是，人们根据鱼的“生长圈”，计算出鱼的年龄。

(    )秋冬季节，气温低，鱼儿长得慢。

(    )有的科学家叫它“生长圈”。

(    )春夏季节，气温高，鱼儿吃得多，张得快。

2．(    )小溪的一边是果园。春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。

(    )田野的尽头，连绵起伏的山峰犹如大海里起伏的波涛。

(    )溪水是那么清澈、明净，水里的小鱼无忧无虑地游来游去。

(    )山腰的公路，像一条银灰色的带子飘向远方。

(   )一条小溪从我们村里流过。

(    )小溪的另一边是田野。如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的喜讯。

3．(    )我把钢笔交给老师。

(    )我心里感到很高兴。

(    )我在校门口拾到一支钢笔。

(    )老师在班会上表扬了我，还给我戴了一朵小红花。

(    )同学们都说钢笔不是他们丢的。

(    )到了学校，我问同学：“谁丢了钢笔？”

4．(    )几天后，树叶一片片分开了，像绽开的花朵。

(    )三月里，柳树抽出了新枝，长出了嫩叶。

(    )要是你在远处看，柳树就好像是一团淡绿色的雾。

(    )几个星期后，柳树的枝叶就变成深绿色的。

(    )刚冒出的嫩叶儿，一片片抱在一起，像是一个个绿色的花骨朵。

5．(    )爸爸说：“你不是学过音序查字的方法吗？试试看！”

(    )当我写到“鸭子gā gā 叫”时“gā”字难住了我。

(    )我用音序查字法，很快在字典找到了“嘎嘎”这个词。

(    )晚上，我在家里日记。

(    )我去问爸爸，“gā”字怎么写。

6．(    )到了雨季，这种树就生出一些枝条和心形的叶片。

(    )所以，人们叫它瓶子树。

(    )在南美洲的高原上，生长着一种高大、奇特的树。

(    )雨季一过，绿叶纷纷败落，红花纷纷开放。

(    )这时，一棵棵树就像查慢红花的大花瓶。

7．(    )雨停了，太阳出来了，一道彩虹挂在天空。

(    )忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。

(    )满天的乌云，黑沉沉地压下来，树上的叶子一动不动。

(    )闪电越来越亮，雷声越来越响，哗，下起雨来了。

(    )渐渐的，渐渐的，雷声小了，雨声也小了。

8．(    )小明走在半路上忽然发现一个小朋友在雨中哭。

(    )刚要出门，天下起了大雨。

(    )小明急忙跑上前去为小明打伞。

(    )小朋友高兴地笑了。

(    )小明妈妈要小明上街去买酱油。

(    )妈妈连忙给小明一把雨伞。

9．(    )一会儿下棋瓢泼大雨来。

(    )下午，雷声隆隆，点光闪闪。

(    )我看在眼里，心里十分激动，也跟着跳下去。

(    )我们终于把缺口堵住了。

(    )河堤裂开了一个口子。

(    )只见他脱下外衣，卷起裤管，条下水去，拿起铁锹，一锹一锹地用泥堵住那个缺口

10．(    )开始，小花苞穿着绿色的外衣。

(    )又过了几天，花瓣全盛开了，在阳光下向我们展开笑脸。

(    )几天后，小花苞顶破外衣，长出几片花瓣来。

(    )现在，月季花一开满花坛，他们争奇斗艳。

(    )春天来了，月季花长出了一个个花苞。

11．(    )不一会儿，地上的纸屑便服服帖帖地变得无影无踪了。

(    )一阵大风过后，接着落下豆大雨点。

(    )又过了一会儿，操场上开始积水了，雨柱打在积水上，一个个圈荡漾开去，像一朵朵美丽的花。

(    )大约一刻钟后，雨停了，我们出了教室到操场上去玩水了。

12．(    )碧溪河从村前流过。

(    )村后是一望无际的桑园。

(    )我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。

(    )河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。

(    )春天，桑树抽出新芽，整个就像绿色的海洋。

13．(    )古时候，有位将军得到一张射得又远又准的好弓。

(    )那美丽的图案，看上去非常精美。

(    )将军高兴极了，想试一下弓。

(    )于是，它请人在弓上雕刻了各式各样的花纹。

(    )他用力一拉，没想到，弓断了。

(    )他很珍惜这张弓，想把它修饰一下。

14．(    )它的茎像个绿色的圆球，仿佛挺着个园园的“大肚子”。

(    )这些花有白的，也有黄的。

(    )茎上长满了小刺，还开过几次花。

(    )我外公家有一盆仙人球。

15．(    )他让一束阳光从窗户上的小孔射进来。

(    )于是他断定，明亮的太阳并不是单一的白色，而是由七种颜色组成的。

(    )1665年的一天，英国大科学家牛顿在一间暗室里做实验。

(    )牛顿又做了许多次试验，出现的都是这种情景。

(    )当光束从一块玻璃制的三棱镜上通过时，这束光折射在墙上，映出了一条美丽的七色光带，依次是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，同天上的彩虹完全一样。

16．(    )球场上正进行着激烈的足球赛。

(    )这是为什么呢？全场观众呆住了。

(    )这时，球滚到了荣志行的脚下。

(    )这掌声比进任何一个球都要更响亮，更热烈。

(    )可是他没有射门，却轻轻一踩，停住了脚。

(    )顿时，“呼啦”一片掌声响起来。

(    )接着，观众看到荣志行弯下身去扶那个倒在地上的后卫。

17、（    ）一阵风吹过树梢，树叶哗啦啦响，似乎老槐树也和我们一起在欢笑。

（     ）那笔直的树干撑起巨大的树冠，活像一把张开的绿色大伞。

（     ）校园里有一棵老槐树，高大、粗壮。

（     ）说它粗壮，确实够惊人的，他那树干，两个小朋友也合抱不过来。

（     ）说它高大，一点儿也不过分，它的树梢快碰到三层楼的窗台了。

18、（   ）相传，有一次，孔子带领他的学生到春秋五霸之一的齐桓公的庙堂朝拜。

（   ）他吩咐学生拿水来注入欹(qī)器实验，果然和他说的一样。

（   ）久而久之，欹(qī)器逐渐被一些催人奋进、戒骄戒躁的话语所代替，而且也不只局限于放在座位的右侧了。

（   ）庙堂里陈列了许多祭器，其中有一种祭器学生不认识，就问孔子，孔子说：“这是欹器，是用来盛酒的。当它空腹时，是倾斜的；当倒满酒时，它就会倒下，酒全部流出来。当年齐桓公把它放在座位右侧来警戒自己不要骄傲自满。”

（   ）最初的座右铭，是一种叫做欹(qī)器的祭器。

（   ）后来，孔子也请人做了一个欹(qī)器置于座位右侧，用来提醒自己要谦逊，不骄傲，不自满。

19、(   )即便是针形雪花，也是6根针伸向6个方向。

(   )即使从科学眼光来看，那构成雪景的一片片雪花也是万姿千态、各放异彩!

(   )但是，雪花有个基本形状是不变的，那就是所有雪花都带有六角形的特征。

(   )雪花是六角，这是我国人民最早发现的。

(   )据统计，现在观测到的形形色色的雪花有1万多种呢!

(   )有的是晶莹的薄片，有的像自亮的银针，有的像张开的小扇子。

20、（    ）读书时，遇到“拦路虎”，可查字典。

（    ）查字典，是扫除“拦路虎”的有效办法。

（    ）生字是阅读文章的“拦路虎”。

（    ）“拦路虎”容易造成误解，形成障碍。

（    ）查字典的办法一般有部首查字法和音序查字法。

21、(  )借着楼道的灯光，我将教室的门锁好,走下楼去.

(  )我关上了楼道的灯,摸黑下了楼.

(  )写完作业，灯光通明的教室里就剩下我一个人了.

(  )一夜要浪费多少电啊!于是,我转身上了楼.

(  )我快速收拾好书包,熄灭灯,走出教室.

(  )来到操场,我忽然想起楼道里的灯没关

（　）瞬间，大圆盘的边缘透出了一线亮光。

22、（　）月亮失去了银白色的光泽，变成古铜色的大圆盘，悬挂在蓝色的天幕上。

（　）渐渐地，渐渐地，月亮又恢复了原来的样子，似乎比以前更皎洁更明亮了。

（　）为了看月食，人们站在房前的空地上等待着。

（　）八点十七分，一派壮丽的景色呈现在人们眼前。

（　）周围的繁星闪烁，像一颗颗光彩夺目的夜明珠，发出青白色的光。

23、（）一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗？”他愉快地答应了。

（）开始，我怎么也捉不到。

（）第二天，我们俩准备好了网罩，向树下跑去。

（）小明却一连捉了三、四只，我真羡慕他。

（）夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊！

（）最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴了。

24、　（）走近看，阳光透过树梢，照进树林。

　（）松树的叶子变得苍翠，枫树的叶子变得更火红。

　（）远远望去，树林间满是晨雾，像是淡淡的蓝烟。

　　（）我站在公园门口。

　　（）一阵风吹来，片片红叶飘落下来，就像飞舞的彩蝶。

　　（）当我迈步走进树林时，蓝烟不见了。

25、  （）我的家在这个村庄里。

　　（）湖面上荡着几只小小的渔船。

　　（）我的脚下是一片平坦的田野。

　　（）小湖那边的村庄掩隐在浓密的树林里。

　　（）小路不远处有个平静的小湖。

　　（）一条笔直的小路从田野穿过。

26、   （ ）我有一条四四方方的手帕。

　　（）细长的脖子弯曲着，高高的额头。

　　（）手帕上的天鹅全身羽毛像雪一样洁白。

　　（）手帕上印着“天鹅游泳”的图样。

　　（）这只天鹅静静地浮在蓝色的湖面上，显得格外美丽。

　　（）又宽又扁的嘴巴显得特别突出。

27、（  ）从前一只公鸡，自以为很美丽。

（）有一天，它来到树下和啄木鸟比美，啄木鸟不和它比。

（）它又来到稻田和青蛙比美，青蛙也不比，它只好往回走。

（）它又来到果园和蜜蜂比美，蜜蜂不和它比。

（）它遇到老牛，伤心的说：“老牛伯伯，我和啄木鸟，蜜蜂`青蛙比美，它们都不理。我呢？”

28、（　）老黄鹂说：“这是卷叶虫。”

（　）小黄鹂都把脖子伸得长长的，张开黄黄的小嘴叫着：“妈妈，给我吃，给我吃！”

（　）那只小黄鹂吃得津津有味，问妈妈：“这是什么呀？真好吃！”

（　）老黄鹂看见了连忙飞过去，从那片卷着的叶子里，捉出一条黄绿色的小毛虫，飞了回来。

（　）老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。

（　）海棠树上有一片嫩叶卷了起来。

29、（）还没钉几针，手就被扎破了。

　　（）回到家里，我把书包往墙上一挂，从妈妈的针线盒里拿出针线。

　　（）放学路上，我发现上衣扣子丢了一颗。

　　（）我说：“不，自己能做的事情，我要自己做。”

　　（）找了一颗和原来一样的扣子，然后学着妈妈的样子钉了起来。

　　（）妈妈看见我扎了手，说：“拿来，我给你钉。”

30、（　　）河上还有一座小桥。

　　（　　）月亮湾的后面有山，山坡上长着梨树和苹果树。

　　（　　）河里，一群群鱼儿正欢快地游来游去，清清的河水倒映着青山、绿树、小桥。

　　（　　）我的家乡在月亮湾。

　　（　　）岸上栽着许多桃树。树上开满了桃花，远远望去，像一片片火红的朝霞。

　　（　　）前面有一条河，河水绕着村子缓缓地流着。　

31、( )麦田的尽头，村办的工厂一座挨一座，连成一片。

　　( )河水是那么清澈、明净，水里的小鱼儿自由自在地游来游去。

　　( )小河的另一边是麦田，如今金灿灿的，向人们报告着丰收的喜讯。

　　( )一条小河从我们的村子里静静地流过。

　　( )山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。

　　( )小河的一边是果园，你看那杏儿发黄，桃儿发白，散发着诱人的清香。

　32、（）激光测距机不用三秒钟能测出地球距月球为三十八万四千千米远。

　　（）激光能瞄得准，射得远。

　　（）激光雷达本领更大，它能随时测量出敌人目标的准确距离和方位。

　　（）利用它的这个特点可以制成激光测距机和激光雷达。

　　（）激光雷达还能测量和预报出大气层中含有多少极微量的有害气体。

33、（）雨停了，太阳出来了，彩虹挂在天空，蝉叫起来了，蜘蛛又坐在网上了。

　　（）雷声接着闪电，隆隆直响，哗哗下起了大雨。

　　（）渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

　　（）雨越下越大，往外望去，树啊，房子啊，都看不清了。

　　（）忽然，一阵大风，吹得树枝乱摆，一只蜘蛛垂落下来逃走了。

　　（）满天乌云黑沉沉地压下来，树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。

　　（）池塘里水满了，明晃晃的，像一面镜子。　

34、（　　）开始，海的远处是一片云雾。

　　（　　）一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射出万道金光。

　　（　　）老师带着同学们在海滩上守候日出。

　　（　　）接着东方越来越亮。

　　（　　）同学们迎着初升的太阳欢呼起来。

　　（　　）天边的云慢慢变红了，太阳露出了头。

 

 

 

 

 

顺序答案：

1：4 1 6 3 5 2

2：3 5 2 6 1 4

3：4 6 1 5 3 2

4：3、 1、5 、 4、 2、

5：（4）（2）（5）（1）（3）

6：（2）（5）（1）（3）（4）

7：（5）（2）（1）（3）（4）

8：（4）（2）（5）（6）（1）（3）

9：（2）（1）（5）（6）（3）（4）

10：（2）（4）（3）（5）（1）

11：（2）（1）（3）（4）

12：（2）（4）（1）（3）（5）

13：（1）（4）（5）（3）（6）（2）

14：（2）（4）（3）（1）

15：（2）（5）（1）（4）（3）

16：（1）（4）（2）（7）（3）（6）（5）

17：（5）（4）（1）（3（2）

18：（2）（4）（6）（3）（1）（5）

19：5，1，4，6，3，2

20：③④①②⑤

21：3，6，1，5，2，4

22：5、3、6、1、2、4

23： 2 4 3 5 1 6

24： 3 5 2 1 6 4 

25：6 4 1 5 3 2 

26：1 4 3 2 6 5 

27：1 2 4 3 5 

28：6 3 5 2 4 1

29：4 2 1 6 3 5

30：4 6 3 1 5 2

31：5 2 4 1 6 3

32：3 1 4 2 5

33：6 3 5 4 2 1 7

34：2 5 1 3 6 4