第十八课、中国传世名作

教学目标：

1、欣赏中国传世名作，通过对名作的欣赏、分析、评述，提高学生的艺术审美能力。

2、培养学生热爱民族文化的美好感情。

教学重点、难点

重点：欣赏中国的传世名作，感受名作的艺术特点与魅力,了解名作的文化内涵。

难点：学生对作品欣赏感受的语言表述，及对作品时代背景的了解。

教学准备:课件

教学过程：

一、欣赏导入 揭示课题

老师带来了一件宝贝和大家分享，下面请两位同学来帮老师一起开启这件宝贝，看看是什么？（展开画卷）——《清明上河图》

画面里生动、精彩的细节比比皆是。这是一幅描绘北宋都城汴梁的风俗画，是一幅传世名作，像这样的经典名作，流传到现在的还有很多，今天我们就来对这些传世名作进行深入的了解。（板书：中国传世名作）

二、作品分析艺术欣赏

1． 请各小组选择一件宝贝，并花3分钟时间围绕这件宝贝进行讨论。我们可以从以下几方面来探究你的宝贝：作者、朝代、特点、意境

2．师导语：在中国历史上，唐朝曾出现了一个繁荣昌盛的局面，所以在唐代的艺术作品中，也出现了这样的鲜明的特征，下面有请唐朝代表团为我们展示第一组宝贝。

《步辇图》

资料一：步辇就是古代帝王所乘坐的代步工具，在这张《步辇图》中，被宫女簇拥在中间的唐太宗坐的就是步辇。

资料二：这张画里还有一个小故事呢：由于大唐帝国国泰民安，各民族友好相处，因此，当时竟有五个兄弟民族的首领向大唐求亲，唐太宗很为难。最后，他想出一个平等竞争的办法：请五位大使参加考试，谁考胜了，就把公主嫁给谁家的首领。当时出了五道难题，吐蕃使臣禄东赞过关斩将，一路领先，最终取得了胜利。唐太宗非常高兴，心想：松赞干布的使臣这样机智、聪明，他自己就更不用说了。于是，决定将文成公主嫁给吐蕃王松赞干布。

这幅画的作者是阎立本，他可是个了不起的人物，他不仅擅长书画，还曾经做过丞相呢。

资料三：《步辇图》反映的是吐蕃王，松赞干布迎娶文成公主入藏的事。它是汉藏兄弟民族友好情谊的历史见证。

从绘画艺术角度看，这幅画的作者阎立本的表现技巧已相当纯熟。画中的人物神情举止都栩栩如生，而且画家所绘画的场景非常的喜庆，是难得一见的佳作。

《捣练图》

资料一、

《捣练图》是唐代画家张萱的画作。描绘了唐代妇女劳动操作时的情景，她们有的在捣练，有的在熨烫，有的在缝制。无论是动作还是神情都描绘得生动自然。

资料二：

请模仿画中宫女的动作再现唐代宫女劳动的情景。

刚才同学们都表现的很好，画面中的人物与场景非常真实，充满生活情趣。这肯定是画家熟悉生活、认真观察的结果，体现了唐代仕女画在写实方面取得的杰出成就。

《照夜白图》

资料一：

这是一匹皇帝骑的马，它是唐玄宗李隆基的坐骑.光看它的名字就很厉害了，“照夜白”就是毛色白得把夜晚也照亮了，是一匹汗血宝马！

资料二：

我看这匹马的身体特别肥壮，而且好像马上要挣断缰绳冲出去的感觉，一定很厉害！

资料三：

这张画没有上颜色，我还发现画面上还有很多红色的印章，是干什么用的啊？

这张画是一幅白描作品，其中，诗书画印的结合，是中国画特有的表现形式，配上的这些内容，能够使画面更充实，达到画龙点睛的效果。

师：这正是中国画与其他画种的区别之处，诗书画印相结合，也是中国画的一大特点。《照夜白图》真是一幅画马的名作，那么唐代同样以马为题材的，还有一组雕塑作品。

《昭陵六骏》

资料一：

用浮雕的手法雕刻出来的，而且雕刻的有六匹马，都是宝马

资料二：

昭陵就是唐太宗李世民的陵墓，这六匹石刻的马就刻在陵墓旁边，所以被称为“昭陵六骏”。它们是李世民经常乘骑的六匹战马，在唐王朝创建过程中立下了赫赫战功。我手上的是其中的一匹，名字叫做青骓.

这些作品都以浮雕的形式表现了宝马的健壮，有的站立，有的行走，有的奔驰，每幅作品都告诉我们一段惊心动魄的历史故事。生动传神地表现出了战马的体态、性格和驰骋沙场的情景。《昭陵六骏》是我国雕塑艺术中塑造马的形象最为杰出的一组作品。唐朝真是一个强盛的王朝，在艺术作品中也可以看出来。

3、师导语：下面请大家翻开书本，上面还有很多优秀的传世名作，我们先来看看哪一幅作品？ 《富春山居图》

这是一幅描绘山水的中国画，整幅画有2米多长呢，画家黄公望在绘画的时候，花了很长的时间。画面描绘的是我们浙江富春江一带初秋的景色。观看这幅画的时候，我们就像坐在小船上，沿着富春江观看青山绿水，景色真美。这种不断移动视点的画法叫做散点透视，跟西方的绘画不一样，也是中国画的一大特色。刚才我们欣赏到的《清明上河图》里也用到了散点透视的方法。

《观瀑图》

这幅是画在扇子上的画，这也是中国画的一种特别的形式。作者叫做夏珪（gui），被称为“夏半边”与夏珪一样有名的是宋朝的马远，他们一起被称为“马一角 夏半边”，就是说，他们构图的方法往往空白比较多，马远喜欢画一个角落，而夏珪喜欢画纸的一半，这种表现方法在中国画中被称为“计白当黑”。很多中国画里都采用了“计白当黑”的方法，留下的空白让我们有无限的遐想，从中表现出画面的意境。

《屈子行吟图》

这幅《屈子行吟图》表现的是诗人屈原被流放时的孤独和忧国忧民的气质。画家陈洪绶作《屈子行吟图》时，才19岁，当时正是明朝国难当头的时候，他借这幅画，抒发了他爱国优民的思想感情。这幅画是一幅版画作品，构图很简洁，形象很突出。

《溪山行旅图》

相信这幅画给大家的第一感觉就是气势非常雄伟，上面是悬崖峭壁，山底下是一条小路，有一个小商队经过，真是动中有静，静中有动。这张画的作者范宽，是北宋山水画的代表，他的这幅《溪山行旅图》曾经受到历代评论家的赞赏，我们熟悉的画家徐悲鸿也为他的画所倾倒，可见这幅画的经典之处。底下的人和马画家故意把他们画的很小，是为了突出大山的高大。

《写生珍禽图》

这是画家黄筌供他儿子学画的一个示范作品。画上一共画了24只小动物，每一只都栩栩如生，而且画得很精致。在中国画中，用这种精细笔法描绘景物的表现方法叫做工笔画，相反，用简练的笔法来绘画的叫做写意画。这幅《写生珍禽图》就是工笔画。黄筌的这幅传世名画都是对着真实的动物写生的，画面上还有清朝的乾隆皇帝印上的玉玺，可见它的珍贵啊。

《墨葡萄图》

画面上不仅画了葡萄，还提上了一首诗，就像苏轼评论的那样，徐渭的画总是诗中有画，画中有诗，很有特点。这幅作品用笔用墨的方法和其他宝贝有很大的区别，有一种水墨淋漓的效果，不像其他画那样画得很细致，而是很奔放的。

这正是徐渭所创立的水墨大写意的花鸟画风格，对以后的绘画产生了非常深远的影响。

三、小结提升 表达感受

其实我们中国的传世名作远远不止这些，让我们再来看看其他的宝贝(出示其他作品)

通过今天的赏宝大会，我们不仅对我们中国的传世名作有了一个深入的了解，而且不少同学也获得了以前所不知道的新知识，不知道通过今天的大会，你对这些传世名作有些什么样的感受呢，请大家把你的感受写在小卡片上，贴到感悟栏里。