让教育跨上奔驰的骏马
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我心目中的那幅图里,教育和技术的应该是骑手和供其驱使的骏马。骏马作为骑手的伙伴、助手和工具。他们彼此互相依赖、心心相映,一同克服困难,奔向未来。目标和方向当然是主人定的,但是骏马能够帮助主人实现自己的目标。”
让教育跨上奔驰的骏马
刚刚从焦建立教授的博客(http://jiao.blogbus.com/logs/213409156.html)上看到了他对于教育和技术之间关系的高见。文中还有下面这张有趣的图片,它让我们可以从不同的角度审视和思考一下教育和技术的关系。

我心目中的那幅图里,教育和技术的应该是骑手和供其驱使的骏马。骏马作为骑手的伙伴、助手和工具。他们彼此互相依赖、心心相映,一同克服困难,奔向未来。目标和方向当然是主人定的,但是骏马能够帮助主人实现自己的目标。

当然,现实与理想还相距甚远。有时候,人骑着马是在作秀、在猎奇,并不是在驰骋、在跨越;有时候,人骑了个东西跑比自己走路还要慢;有时候,人觉着自己骑马更快更威风,连如何走路都快忘了。

另外,在信息技术和系统日新月异的今天,各种教育技术的方案纷至沓来。教育需要找见能够真正帮助自己实现目标的东西。对于志向高远的骑手来说,仅仅有一个愚笨的代步工具将是最痛苦的。骑手需要找到适合他的骏马,需要掌握驾驭骏马的本领,而骏马也需要找一个辽阔的疆场,更需要找一个深深理解自己的主人。
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