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       对敏感期这个词以前并不陌生，上学的时候、幼教书籍中都有接触，近期在读孙瑞雪的《捕捉儿童的敏感期》一书，作者对每个敏感期都列举了大量鲜活的实例，让我从书中对儿童敏感期有了更深入的理解，同时也给自己的实践性的指导，让自己在面对孩子的时候，充分尊重生命的发展。书正读到沸点，已经迫不及待写一点感受和大家分享了，，，

        http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___7403ZH00SIGG.gif手的重要性。婴儿出生时第一个能运动的器官就是口，婴儿就用这个他能够支配的器官唤醒了手——于是他不停的吃手，从而发现自己有手。当幼儿第一次有意识地向外界物体伸出他的手时，他对世界的探索就开始了。（我庆幸在璇璇的小时候没有限制她的小手和口的探索）

        http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___7404ZH00SIGG.gif追求完美的敏感期。（璇璇最近有一些表现，她画画的时候犹豫下笔，往往画的稍不顺心或者起笔不对就要求重新拿一张纸来画，一开始我觉得有点浪费纸，这种情况屡屡出现我又觉得是不是女儿太刻板了，非得有一个模板，这样子是不是说明孩子想象力、创造力不够？）正当自己迷惑的时候，看到了这本书，才明白不必过多的担心，这是孩子追求完美的敏感期，我们应该做的是不破坏孩子对完美的需求，只有这样儿童才能发现完整与残缺，建构起自己内在对美的需求。完美是人类美好的需求，保护了这一需求，也就保护了人类提升自己的需求。

      http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___7405ZH00SIGG.gif放肆的语言。儿童成长到哪个阶段，就对哪些语言敏感，这是一种普遍现象。当儿童发现语言可以变成一种力量时，在成人看来就成为了骂人的话。这个时候，与其说是儿童对丑的语言敏感，不如说成人自己对儿童的这类语言敏感。（读到这里，我想到有几天璇璇总是说‘狗臭屁、狗屎’等等我们认为非常不雅的话，这时我就纠正她这是不好听的话，很没有礼貌，有礼貌的孩子不应该这样说。我们总想把孩子培养成有素养的人，这是在父母面前说，万一在外人面前说，大人多没有面子啊。殊不知，越是这样限制，孩子越是顶风上。）很多骂人的语言被儿童使用，就是因为成人反应强烈，证实了语言的力量性。如果成人没有反应，儿童就不感兴趣了，大家不妨试一试。

       这本书读着读着让人有了一双新的眼睛。过去不能看见的、不知道的，现在能够看见了、知道了。我觉得往后读还会给我更多的惊喜与发现，让我学会等待孩子，为孩子的完美需求提供支持与理解，为孩子的每一种状况欣赏和陶醉。