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都说早教不是一天两天能看到效果的，自从月初开始早教历程时（详见《1/96的美好开端——晨晨早教之旅开始了！》），妈妈打定主意要给晨晨坚持上，无奈爸爸最近太忙了，上周实在抽不出时间和晨晨去上课，妈妈暂时偷了个小懒。

周三是约好了上早教的日子，连阴天使得晨晨老是迷迷瞪瞪的想睡觉，一早醒来8点了，吃过早饭，又开始迷糊了，这家伙继承了老妈阴天下雨爱睡觉的小毛病，早上10点睡到11点半还没有想醒的迹象，妈妈考虑到下午还要上课，不得已把晨晨弄醒了，吃了午饭之后，开始兴奋了，下午1点在床上翻来覆去不睡觉，拉过臭臭之后好不容易睡着了，已经1点半了，最晚我们3点就要出门的，妈妈开始收拾上课的东西，预备小便当，找好衣服，通知爸爸来接驾，刚收拾完，想上床睡一觉，推开门，晨晨正撅着屁股到处张望呢，这时才2点一刻，睡了还不足一个小时。妈妈一声不吭想再哄着睡觉，无奈晨晨过了困劲了，怎么也不睡了，干脆玩着等吧，爸爸送到中心楼下的时候才3点一刻，妈妈背着大包，扛着晨晨去上课了。

本以为晨晨会大闹课堂—这家伙有前科的！谁知道妈妈低估了晨晨的精神头，音乐课从4点上到快5点，除了偶尔打个哈欠，晨晨由始至终都兴致勃勃，时不时还爬到老师跟前，仰着脖子一副认认真真的小模样。

这周主题是拉丁音乐，以晨晨妈对音乐的粗浅认识应该具体说是恰恰舞曲，节奏强烈、热情奔放，如此热闹的音乐也充分调动了晨晨的兴趣，除了盯着老师看，开始关注手里的物件。拿着节奏棒，小手知道互相敲打敲打。能跟着妈妈做绝大多数动作了。

本周音乐课小结：

1.课程开始敲鼓的时候，晨晨很自然的把小手放在鼓上拍打起来，妈妈发现晨晨最近很喜欢用手拍东西，这个动作始于上次音乐课。

2.熟悉拉丁曲风，妈妈抱着晨晨跟着曲子舞动，但是明显晨晨对拉丁的三三步的节拍很容易接受，但是对肢体语言就有些茫然了，妈妈抱着晨晨跳动的时候，晨晨只能感觉到晃动，具体部位无从体验。如此具有鲜明特色的舞蹈，晨晨对它的感觉应该只是咚咚咚—三三拍。

3.晨晨对坐在妈妈膝盖上的舞蹈已经熟悉了，最后猛然放到地板上的小惊喜，上次把晨晨吓哭了，这次他很配合的拍拍地板，隔了半个月，晨晨记性很好嘛。

4.节奏棒模拟锯木头，晨晨对这两个木棍非常感兴趣，看着比平时他吃的巧脆棒粗很多的棍子，照样往嘴里塞，遭到妈妈抵制和引导之后，手抓木棍知道跟着节奏互相敲击；一边模拟锯木头的声音，一边把两根木头互相摩擦，简单的动作把晨晨逗得咯咯笑起来。

5.气吹起来的保龄球，晨晨用手拍打后，还不知道如何用手推出去，每次在妈妈帮助下推出去，感觉身子都扑出去了，宝贝要学会该放手时要放手哦。

6.跳蝴蝶舞时，晨晨心思完全不在妈妈这里，看老师，看其他阿姨，眼睛看着五颜六色的纱巾飞来飞去，就是不看自己的妈妈，本来跟妈妈面对面，也要一个鲤鱼打挺翻身朝老师爬去，555妈妈难道就这么没有吸引力吗？

几乎这个阶段所有育乐课和音乐课都有妈妈抱着宝宝跳舞的环节，也许是妈妈夏天傍晚抱着晨晨在小区里一跳舞他就害困的缘故，晨晨明显对此道不感兴趣。对于自己能掌控的环节，比如节奏棒，晨晨表现出了极大的兴趣。小手现在能实现控制，但放开动作尚处于无意识的状态，收放自如要结合起来训练。晨晨的专注力的培养也是妈妈一直关注的事情，只不过到目前为止，还没摸到门道。

勇于坚持，妈妈希望利用空余的时间坚持给晨晨上早教，下次再想偷懒的时候就提醒自己，这么难得冒着雨都去了，还有什么理由偷懒呢？加油！

感谢陌陌妈和笑笑妈的共同推荐!
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