这是从今年1月26日《教育的次序》微讲座里面的案例分析。

 4岁女孩妈妈的提问：上小班，比较乖巧，最近她说不喜欢上学，喜欢在家跟爸爸妈妈玩，不知道是因为我们做父母的陪伴太多导致她不喜欢幼儿园比较受约束的生活，还是每个孩子都会经历这样的厌学时期？

佩蓉姐回答：

在这里，妈妈的需要是了解孩子能够在家庭外有快乐的学校和社交生活，而不是继续依赖爸爸妈妈来满足她所有的社交需要。这是成长的自然一部分。

孩子也需要克服她对学校的反感而积极融入校园的社交小社会。这样她才会有所成长，进入更长久的快乐，因为单单爸爸妈妈做朋友是不够的，也因为她也需要同龄的玩伴。孩子也有另外一个需要，那就是了解生活中不是所有自己想要的东西都能够达到或者控制的，但是我们最重要的不是让爸妈改变环境，而是在爸妈的协助下选择乐意的去面对一件自己不喜欢的事。

所以即使她不喜欢上学，爸爸妈妈还是需要帮助孩子积极的去面对上学带来的挑战，一起陪伴她去面对和克服。至于父母是否陪伴太多，还是每个孩子都会不会经历厌学期，都不是问题。最关键的是孩子的情绪的来源在哪里，如何帮助她处理这些情绪，还有如何帮助她克服这些情绪，选择高高兴兴的去面对一个她不能改变的事实？

因此，我们首先需要了解的是孩子已经上学多久了？要是还没有到一两个月，还处在适应期间，不愿意去上学是正常的反应。要是孩子已经上学超过半年了，是否以前喜欢，然后有什么事情发生了让她不再喜欢学校了？要是有所改变，妈妈需要了解原因，帮助孩子处理带来反感的根本问题，让她能够重新带着开放的心态回归校园。爸爸妈妈是否每天在孩子回家以后有问她在学校发生了什么样的有趣的事情呢？

要是你想不出来要跟下课的孩子聊什么，问什么，可以参考这些建议：

《跟孩子提问的25个问题》：http://weibo.com/1619699251/D6EJgjbC9?from=page_1005051619699251_profile&wvr=6&mod=weibotime&type=comment#_rnd1455692680806