年规划目标的量化——SMART阶段(五课之四)

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具体到每个目标如何落实,我们采取了个人对自己目标SMART的方式,并且建议两人结为一个小组,彼此进行挑战,问对方:为何这么制定目标,细分目标,如何确保执行。
SMART原则
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2.
3.
4.
目标的相关性是指实现此目标与其他目标的关联情况。如果实现了这个目标,但对其他的目标完全不相关,或者相关度很低,那这个目标即使被达到了,意义也不是很大。
5.
举例说明:
1.
出国游玩需要完成不少工作:时间安排。票务。行李。资金。
S:具体化。提前安排好假期,给孩子请假。在每年双十一定好票,这样最便宜。
M:可衡量的。出国游玩的预算是2万,我需要存多少月,每月存多少。
A:可达到的。明年7月出发,我每月存2000,需要存10个月,那需要从今年的10月开始存。
R:相关性。每年都需要安排时间休息。
T:设定期限。买票11.11.
下面分享一个姐妹的SMART。
SMART前,我的读经年规划
1、速读《圣经》全卷,每天四章
2、根据一个圣经学习系统/小组,精读圣经灵修。
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我比较喜欢先谈相关性,因为这是决定我为什么要执行这个规划的原因和动力所在。
R(相关性):因为我需要灵修来牧养自己,学习上帝的话语,并在生活中活出上帝的样式。那我该如何灵修呢?
S(细化):每日《清晨甘露》一篇。
M(可衡量):(经过实际操作可行)每日《清晨甘露》一篇,需要30分钟。
A(可达到):《清晨甘露》视频每日更新,再结合书籍学习,需时30分钟,完全可以实现。
T(期限):跟着《清晨甘露》每日学习,本身读经量比较少,即使有漏也可以顺利补上。
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SMART后:我的读经计划:
分享感受:
A、“相关性=为什么要制定这个计划的原因”的思考非常重要,可以帮助我们清晰思路。
B、首次执行读经计划,一定不给自己制定“太高”、“太满”的计划。所以,我不再把一年必须读完多少圣经作为要求,而是把“每日读经”和“提高读经质量”作为灵修要求。
C、虽然现阶段比较渴慕,觉得半小时灵修不够,但是我提醒自己不盲目增加灵修量。我准备先按照“低要求”执行2个月,培养读经习惯。如果二个月内做的不错,我会在3月份重新调整读经量,适度增加读经内容(考虑同步补去年的《清晨甘露》)。(3月份孩子开学了,时间也比较多。所以定在3月初调整计划。)
D、年规划不是一成不变的,随时调整。
最后感谢年规划小组,让我学习到了如何制定“有相关性”、“有空间、有弹性”的目标,同时准备好“接受失败”的可能性。
SMART之后,大家的年规划目标已经开始清晰了,接下来就是落实到执行的过程咯。