我有两点问题啊，第一个问题是大女儿学习老是不太认真，马马虎虎的，就是不努力的感觉。学习上中等，不知道怎么办好。第二个是小女儿，31个月，上幼儿园两个月了，前几天说有一个小朋友欺负她。这几天就不愿意去了，也问阿姨了，说是和小朋友抢一个玩具，把我老女儿推摔了。该怎么引导孩子和别的小朋友玩呢？孩子学什么都挺快的，就是在家总是能背幼儿园里学的儿歌。可是，阿姨传的视频她从来不跳舞，问阿姨说在幼儿园可老实了，也不说话什么的。

1.  “不努力”的感觉挺模糊的，是否会让女儿感觉无论她如何改进，在你眼里总是不足够呢？能否具体一点？比如每个月帮忙女儿建立改进的目标。要是上次考试粗心的错题有10题，能否给自己一个每个月降低一个粗心错题的目标？这样你知道她有在努力改进，她也能够因为有达到自己的目标而感觉到成就感和自信？要是你们的目标越具体，你们之间的冲突或者对女儿学习的评论差异就会降低，不然她会越来越觉得你是一个无法满足的母亲，也会渐渐灰心而放弃自己。

2.  怎么觉得这些事都是二手信息，你自己没有亲身观察和体会到呢？要是你只能看到孩子外表的行为，却因为跟她缺乏相处的时间，没有看到她跟同伴的互动过程，就很难了解和分辨这些信息的可靠度、完整度，和可信度。这就像听到几个车祸的旁观者形容过程一样，每个旁观者肯定会有TA的偏见和角度。孩子不愿意去幼儿园有很多可能的原因，要是你没有亲手去了解，只是听阿姨报告，肯定会有很多不同人的偏见在里面。刚进入幼儿园会有一定的适应过程，孩子离开自己熟悉的环境进入一个陌生的环境肯定有很多不舒服。在这个过程中，说不定孩子自己本身也表达不出来自己的感受，但是你作为家长需要去了解，帮助她摸索，了解，表达出来自己的真实感受，而不是找到一个表面的原因然后见招拆招。我建议你修一周的假期，陪伴孩子度过这个适应期。一方面了解孩子的内心世界，一方面观察孩子跟同伴中间的互动到底是怎么一回事，然后再做出自己的结论。孩子在成长，你也需要成长，否则你会发现孩子最亲近依赖的人将会是阿姨，不是你。

有关如何引导孩子们一起玩，可以参考这些文章：

《游戏的规则》：http://blog.sina.com.cn/s/blog_608aa63301010wif.html

《孩子打起架怎么办？》：http://blog.sina.com.cn/s/blog_608aa6330101rahi.html

也可以从这个“家长提问与回答”清单里面看到一些说不定你也会有的问题：

http://blog.sina.com.cn/s/articlelist_1619699251_13_1.html