最近年级上一位颇有资历的班主任给我谈了一件让他揪心的事：

   自从省上关于规范办学行为、减轻学生负担、推进素质教育的27条出台以后，我们学校一直都是严格执行有关规定，高一高二晚自习只有住校生和部分自愿在学校上的走读生上。本期以来这位班主任所在的班的一位住校生经常在晚自习说话，严重影响周围同学，同学们的强烈不满，班主任把这位学生请到办公室教育，头一次该生就不接受，班主任只好通知该生的家长到学校来，熟料该家长反而说，那么多学生都说话，老师只批评他一个学生，涉嫌歧视他的孩子。就这样，班主任和家长闹了个不欢而散，本以为事情会不了了之，没想到这位家长却到处向相关部门及领导发短信息，控告这位班主任歧视学生，教育方法不当，违规组织走读生上晚自习。这几条罪名哪一条对这个老师都是致命的，学校领导也多次找这位班主任去询问情况，虽然没有过多的批评这位老师的作法，但是却给了这位班主任很多这样那样友善的提示。

这件事令我有点愤愤然，学生上晚自习说话，已经影响到周围的同学，班主任批评他几句，这是教师的很正常的履职行为，应该属于师道尊严的范畴，是神圣和凛然不可干预的，要不然老师就是失职。可是，家长和学生不但不理解，反而联手恶人先告状，说老师涉嫌歧视，并举报教师违规组织上晚自习，这样的学生蒙昧无知，这样的家长不可理喻，哪里有一点起码的是非观念？而学校和教育主管部门也对这样的家长畏惧三分，迁就忍让，不敢理直气壮维护教师的履职尊严，客观上也伤害了一些老师的心，长此下去，不敢管理、不想管理学生的老师怎么不就越来越多呢？

无独有偶，今天从新浪网等媒体上读到这样一则报道，则更令我出离愤怒了，我简直不敢想像，当今之中国，乾坤朗朗，日月昭昭，居然还有这样触目惊心的恶事出现，而且是层出不穷：

4月23日，广东汕尾陆丰市甲子第一中学期中考试日。中午11时30分许，初一(3)班语文老师范炳在班上监考。考试还没结束，班里3个男学生竟然开始在考场内大声聊起了家常。其中一个孩子阿全(化名)还把试卷撕碎。

范炳过去制止阿全，但阿全却大声嚷起来，聊天的3个男同站起来，上来对他拳打脚踢，其中一男同学一拳打到了范老师的左眼。范炳老师要往教室外头走，却在教室门口再次遭到3个学生的殴打。“老师打我，你们带上家伙来学校帮我！”被带到办公室的孩子掏出手机打了电话。

仅仅几分钟后，一名成年男性来到三楼校长办公室，挥拳朝范炳打来。范炳老师往楼下跑，这个男人就一路追着打。跑到操场，范炳发现操场上还有好几个人站在那里等着他，看见这些人带着刀和钢叉。就这一愣神的工夫，成年男人带着两个孩子又把范炳老师围住一顿暴打。范炳陷入昏迷。

“面对面给一拳头一巴掌，这已经够侮辱的了。居然还要拿着凶器冲入校园，哪有这么大的仇恨？”甲子一中一位老师说。

“这些老师被打的事情，说到后天也说不完。但细想一下，有哪一件事情完美解决了？”甲东镇钟山中学黄老师说，老师被打的情况频频发生的原因，正是因为对这些事件处理方式不恰当。

“哪怕只有一件事情处理得好，还老师一个公道，在社会上形成一定的影响，学生家长再野蛮也会考虑后果，”甲子三中的一位老师说。

 “打完之后，最多赔点医药费，这个地方的家族势力太强大，对老师教学构成了威胁。”一位刘姓老师说。

这件不敢发生的事还是这样不折不扣的发生了，而且既不是开始，也不是结束，我不知道这样的事情何时才有一个尽头。青云志只是注意到，各大媒体对这件事的关注热情并不高，能够有兴趣报道这件事情的媒体并不多，报道的位置也不那么显眼，报道的语气也是那么模糊。回想起以前，要是一旦学生被老师打了，或者一旦家长被老师打了，新闻媒体炒作的如何的热闹，如何的连篇累牍，如何的遍地开花。老师如何霸道，如何方法不当，学生如何无辜，家长如何无赖，等等等等，都是他们用来讨伐教师的热门词语。可是这一次，他们大多哑声了，不知是为什么？

现在教育面临的形势本来就复杂，教师的工作压力大，独生子女所处的家庭环境优越，社会的负面干扰也不少，就算是老师再注意工作方法，工作技巧，总会遇到不服管教的学生，所以师生之间的冲突是在所难免的，也不必大惊小怪，问题是一旦出现师生矛盾，家长、媒体、社会总是戴着有色眼镜看教师，教师不想管、不敢管、不会管等等不好的现象也就避免不了，而敢于管理的教师往往又没有好下场，甚至遭受恶运，则更加剧了这种恶性循环。

当师道遭遇暴力，谁来保护弱势的教师？公理何在？情理何在？法理何在？就让我们拭目以待吧！