清明节后开学的第一天，我儿子曜宇的学校就进行了校一模考试。清明节期间，曜宇只完成了老师布置的作业，没有针对这次考试复习，从心理上没引起重视，失误很多，导致考试成绩不是很理想，比起以往的每次考试，这次彻底考砸了。我没有责备他，让他吸取这次考试教训，好好复习，重视每一次考试，争取在以后的考试中都能取好成绩。这次校一模，他们班上学期末前几名的同学都有些退步。班主任老师还特意发了飞信说，让家长帮助孩子分析原因，切忌一味批评，帮助孩子调整好状态，争取25号的区一模考试，考出一个好成绩。

     老师让同学们都反思一下这次校一模考试，目的就是为了让同学们吸取教训，调整好状态，争取在以后的几次更重要的考试中，考取好成绩。曜宇这次校一模成绩不理想，没发挥出正常水平，以下是他写的反思。

     黎明前的黑暗

                         ——校一模反思

总的来说，这次一模考试的成绩并不理想，级部排名是自初一下学期期中考试以来最低的一次，感觉真的是糟透了。

细细分析，文科的分数其实不低，语文和英语在班级仍保持顶尖水平（暂且不谈与年级顶尖水平的差距），需要注意的是理科全线飘红，数理化都远低于同水平甚至稍逊一筹的其他同学。甚至物理的第一道选择题、数学的第二道选择题和化学的最后一道选择题这类基础性题目都出了差错，实是不该。个人一直以来文强理弱的特点在这次考试中显露无疑。

其实此次发挥不理想的关键原因在于心态。首先对此次考试没有引起足够的重视，重点复习工作开展较晚，复习强度和持久性也不如以往大考，甚至在考试中检查工作也不到位；其次，一个多月以来课堂效率的下降也是至关重要的因素。一些答题的细节有所遗漏，理科典型题型尚不熟练，重点公式的计算运用亟待提高。

因为上学期期末考试取得了历史性的突破，所以在一个多月的学习生活中我的潜意识里都是保持着以我为中心的较高的姿态，殊不知曾经的佳绩已经过去，各个班级的同水平竞争者依旧强势。此消彼长之间，胜负立见分晓。因此，在接下来的一段时间，我要脚踏实地，放平心态，减少无谓失误（这是本次模拟考试40分总扣分的主体）；历次考试都以挑战者的姿态去拼，一分一分地争取，答题完成后反复检查，偶遇难题深究到底。或许在我的自我认识中将少了“学习王者”这个字眼，但却蜕变为一位拥有持久战斗力的不屈的精神斗士。

就具体的科目而言，我的英语已经建立起一定的领先优势，而且在历次考试中表现出稳定且积极的一面。所以要稳住这个制高点，力图在阅读和写作上有新的突破。

语文是有很大上升空间的，此次没有登峰主要原因是作文的题意理解尚不到位从而导致发挥不佳，基础部分也有丢分。反而是最令人担心的阅读题有不错表现，在难度极大的情况下总共才扣了3分。因此，下一步要利用有限的时间进行休闲阅读，丰富阅历；落实基础；与本班的语文“达人”乃至四班熟识的同学多加交流，以相互鼓励。

我发现各科老师提问多以点名的形式，同学们的课堂积极性退步明显。为了保证我能拥有良好的课堂效率，不再走神，今后我将积极地回答问题，将自己的想法与同学们分享，争取回到初一时课上热血沸腾的状态。

如果几次模拟是一场没有硝烟的战争，我曾将本次校一模牵强地比作“战略性放弃”。显而易见的是，接下来的区一模将会变成“战略性反攻”，以收复失地；区二模则将会是“高地反冲锋”，厚积薄发，进一步稳固、扩展防御纵深，以争取携着饱满的信心参与“最终圣战”的重要基础。此次的失利从积极方面来说为我提供了极大的上升空间。前途是一片大好的。

黑暗的天，蒙蒙的云，周遭寂静无声。所幸黑暗已是强弩之末，再过一刻，便是光明。

曜宇通过反思，找出了这次考试考砸的症结所在，他喜欢军事，最后还用了军事术语总结了他怎样看待近期的几次考试，相信他以后一定会认真对待每一次考试，争取在每一次考试战役中都能打个胜仗。

25、26日两天,曜宇学校要进行区一模考试，在经过了上半个学期和开学至今的长久复习之后，同学们终于要迎来中考的第一次“演习”。作为考量中考生阶段性复习质量的一次重要测试，“一模”考试的成绩能很大程度上体现考生中考的最终成绩。

相比，区一模比校一模重要，因为是全区统考，是真正意义上的中考的第一次“演习”，同学们都会非常重视的，曜宇对这次区一模也很有信心，我没有给曜宇施加压力，给他更多的是鼓励，相信曜宇在这次区一模考试中能发挥出自己正常水平，考取好成绩，打个漂亮的翻身仗。

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