每年六月中旬进行的初二年级的地理、生物结业考试，对学生意义重大。成绩为D级不能报考高中，地理、生物的成绩是A级还是B级，将影响学生来年是否能够进入推荐生指标生的行列。严峻的形势和学生们紧张不起来的状态形成鲜明的反差。这个关键时刻，谁能及早重视起来，早进入状态，谁就可以给自己争取了领先的优势。

地理和生物学科都需要学生有相当的知识记忆量，尤其在100分为满分分值的试卷中，题量大，既要体现覆盖率，又要体现区分度，要求学生对知识能够熟练掌握和运用。老师针对考试情况和要求，深刻研究课程标准，制定最后阶段的复习计划，细化为学生每天要完成的内容。家长务必督促孩子在家复习，并每天落实完成情况。只有学生在家复习的效果好，老师才能科学安排进一步的提高训练。从而提高考试的成绩。所以希望各位家长与老师团结合作，共同努力，使我们的孩子不在第一次竞赛中失去先机。

我的儿子曜宇是初二年级学生，他们学校也开始进入紧张的地理和生物学科的复习了，五一后就开始进行几次模拟考试，目的就是让同学们早点进入考试状态。平时曜宇的地理和生物的成绩在班里都是名列前茅的，只要按老师计划复习，正常发挥一定会考出优异成绩的。

地理和生物的结业考试对孩子们来说，是第一次参加这种大型考试，容易产生紧张的情绪，生活、学习等有疏漏在难免，家长们一定帮助孩子调整好状态，以一颗平常心迎接这次结业考试。