随着私家车进入平民百性家，孩子出行的能力越来越弱，如何选择最合适的出行路线，如何选择交通工具，以及乘车的方向，一些非常多的常识问题，对孩子来讲都是盲点，这样的状况延续下去，未来的日子里，孩子如何在这个巨大的地球上行走？他（她）们会遇到很多让自己束手无策的问题。

这次暑假，我安排了派派两个旅行乘车路线选择。广州---西安（火车），西安---广州（飞机），路途上我安派了足够的时间，让她去思考如何完成买票、坐车、到达目的地，让她唱主角，我只是负责解答疑问、提醒，为她分析各种选择的利弊，而在遇到各种状况时，如何去选择利大于弊的方法。

一、派派一到轻轨站，让她去买好票后，她就在认真地读票，是那个车次的车？上那个站台？几点发车？上几号车厢？座位号在那里？她不停的看着电子大屏幕，看自已要乘车的信息～

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二、进了站，派派说：“妈妈，现在有两个方向，一个是去广州南方向，一个是去新会的方向，我们是去广州南，所以要选这个方向上站台～”
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http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___7426ZH00SIGG.gif小贴士： 到了广州南站，出了站。

         派派：妈妈，我们现在要去火车站，怎么选择乘车？

         派妈：有四个选项，1、出租车，2、地铁，3、巴士，4、朋友送，

         派派：我认为选地铁，不出站，不堵车，便宜 。

         派妈：这是最佳的选择。遇到问题，当你有很多选择的时候，优势最多的一定是首选。

三、派派指着前方，“妈妈，从那个电梯下去，就可以乘地铁～”
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小贴士：派妈：现在需要了解去火车站坐几号线。

        派派：可以问谁呢？

        派妈：你有三种选择：1、可以看路线指示图，2、可以向车站工作人员了解，3、可以向乘客讯问～

        派派： 我可以看懂线路图，我去看图。

四、派派指着图告诉我：妈妈，这个位置是火车站，从这里开始坐2号线，第七站就到火车站了～
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五、我看着行李，派派排队去买地铁票了～
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六，由于事先看好的路线，派派直接选择了2号线，投币出票很顺利～
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小贴士：派妈：现在该如何走呢？

        派派：我们应该找出站口。

        派妈：这个问题很重要，面对着很多的出口，你一定要看清你的目的地是那里，选择正确的出口。

七、派派马上跑去看指示图，她指着西广场，我告诉她应选择进站大厅，并告诉她为什么～

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八、派派一进大厅，她已经知道要看电子大屏幕了，看我们的车次在那个候车室了～
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我还是带派派从软卧车的候车室上的车，到了站台，我让她边看边讲了软卧、硬卧、硬座价格、功能上的区别，派派突然冒出了一句：“妈妈，这些人为要坐硬座，多难受啊！”我没有马上回答她这个问题，因为我觉的简单地从经济状况方面说，不能够让孩子除去心中的疑惑，对于派派应该有一个较为深层次的解读，留下来慢慢地就此类问题，给她一个完整地分析解答。

带孩子出行，让孩子在个人能力上有个大的提高，也就是实操能力的储备、运用，这种实践的机会的好好利用，会让家长平日里反复说教达到事半功倍的效果，生活处处有学问，教育无处不在。

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