我和女儿现在分别生活在两个毗邻的城市，只要我一有时间就急不可待地回去看派派，每次相见，我们俩就像久别的老朋友一样，拥抱、问候、调侃、互相赞美、甚之用眼神传递着彼此懂得地幽默，那一刻，我和派派的相知、彼此地心领神会，无以言表的快乐，荡漾在我和派派的周身。

情景一：（见面）

派派：哇，妈妈，这么臭美！（穿了件时尚的衣服）

派妈：你也毫不逊色啊！

派派：（边翻书包边说）妈妈，我给你送一件礼物，那可是我精心准备的我的杰作，可见我思念你，是用行为表现出来的。

派妈：你让我如此感动，我也得用行动表示一下。（抱起派派转了一圈）

情景二：（吃饭）

派妈：派派，这是你爱吃的，（边说边给派夹菜）

派派：妈妈，你也吃，（给我夹）

派妈：派派，你现在长大了，我不担心你挑食了，反而担心你三餐吃的不合理会长肥。

派派：妈妈，我是长高，你是长肥。我今天吃的多，是因为今天的饭菜是妈妈的味道。它不能代表我平时的状况。

派妈：派派，你把碗里的饭吃的很干净，是你幼儿园养成的好习惯。

派派：妈妈，你不是常说，习惯会沿续人的一生，所以养成好习惯很重要。

派妈：不错，把妈妈说的话记住了。

情景三：（练琴）

派派：妈妈，我给你弹一首曲子，你听一听，考考你的听力，我会在细节上处理的非常好，让你身心享受！

派妈：你别考我，让我有压力，说让我身心享受，还是满受用的。

派派：我小的时候，你不是常常对我说，越考越放松，越考越享受，是一种境界。你的境界呢？

派妈：我还教过你，多看别人的长处，少说别人的短处。你怎么不记得了？

         哈哈、、、、、我和派派大笑起来。

情景四：（睡前）

派派：妈妈，你把那本《雷锋的故事》的书给我。

派妈：你怎么现在会看这本书？你不是爱看《父与子》、《绝对小孩》、《马小跳》？

派派：难道你不知道我是在博览群书嘛？

                                 、、、、、、、

望着已进入梦乡的派派，想着她的语言、行为，无一不再现了从小对它点滴教育的成果，我在心里无数次地重温着一句话：亲爱的派派，你永远是妈妈的知心朋友！