http://s8/middle/60823581gabd6c6ae2ce7&690我对派派的教育和我公司汤小姐对她儿子的教育是完全不同的。令我感到惊讶的是这俩个孩子很多地方有异曲同工之妙，而两个孩子相识后的彼此欣赏，让我有了更多的思考。

一般女人做了母亲，很容易把自己从小接受过的教育和生活习惯，嫁接到对自己孩子教育上。

派派从小接受了我对她的大量的智力开发、语言机能的训练，记忆力的强化训练。而我的家庭里的书香之气，上至天闻、下至地理的谈吐，无时不在影响着派派。

派派从小接受了钢琴、声乐、舞蹈、绘画的训练，这些艺术方面的熏陶之于一个善于去“悟”、去“琢摩”孩子身上，很快会在孩子身上产生沉淀，让她清新脱俗。而我这个职场上叱咜风云的妈妈，许多的职业语言和在职场上对人的感触，不时以一种让派派能参于思考的方式，对她现身说教。

在生活上，让孩子的需求变的很自然，不必让她费尽心思去琢摸这些事。家长为了孩子需求太多而苦脑的时候，我却在为孩子没有需求的欲望而困惑。

如今七岁的派派，可以和一个知识丰富的成年人交谈。思维敏捷、语言丰富、说出话来，经常让你捧腹，细想又不无道理。而在日常生活中，处理各种问题的办法很多。

汤小姐儿子牛牛遗传了她许多特点，说话机智幽默，话不多，句句说到点子上，这点和派派很像。不同之处，他为了自己的需求目标，会想很多办法（汤小姐不会经常满足他）例如：1、牛牛希望再去一个阿姨家玩，就故意把某一样东西遗忘在那里，给自己再次去，找到理由。想吃什么、想玩什么，就会想出诸多巧妙的办法，让自己的目标得以达成。

牛牛这个孩子的境况，相信他长大以后，处理事物的应变能力，职场上的目标达成能力都是可圈可点的。

派派是个女孩，她和男孩的教育是有区别的，可不同的家庭教育，收到了异曲同工之妙，也算是可喜可贺。

育子的过程，也是我们成人成长的过程，在这个称之这系统工程里面，包含了父母多少智慧、汗水以及日复一日的努力，“滴水穿石、百年树人”就是这个道理！