吴老师推荐的这本书，在图书馆一直没找到，直到快学期末了，终于找到了。一口气看了大半本。最初听到作者的名字时，以为是男的。看到这本书时，我仍然是这样想。直到看到里面配的插图，我开始疑惑：陈磊是女的？最后彻底颠覆了，是女的。又有了之前的感受，很多学前里面的权威学者，看到名字时，总以为是男的，到最后大吃一惊，是女的？！另外一个最深的感受15年前在探索的事情，现在我们仍然在探索。是因为上海走在最前面？还是我们的教育一直在原地踏步？抑或是因为区域活动的问题一直还没有解决。总之，在我的周围， 这依然是讨论和研究的热点。

        一直觉得观察很重要，观察是促进教师专业发展的有效手段。摘录其中的一些观点：

        1，要深入理解观察幼儿的意义。（我的理解即为什么要观察？）学习研究幼儿的最好的方式莫过于观察，观察应成为我们向幼儿学习的基本方式。

        2.要使观察成为我们一种自觉的行为。教师必须养成习惯，利用可能的一切时间机会观察熟悉我们的教育对象。

        3.学会掌握一定的观察方法和技能。静心、细心和耐心。静心是尽量不打搅幼儿自然行为表现的过程，与之保持一定的距离。细心是注意捕捉幼儿行为表现中有的有意义信息和其发生的时间、背景等，必要时可作一定的记录。耐心是不要怕花费时间，观察有时需要经过一定的时间后才能获得一些有价值的资料。