“2010 年多地中学语文教材内容出现较大调整，鲁迅多篇作品被删除，而包括余华的小说《十八岁出门远行》等一批作品则被新选入。”——前些时候，媒体报道这一事件后，有人称之为“鲁迅大撤退”。

事实上，鲁迅的作品没有大撤退，更没有被删除。

必修课总课量减少，篇目自然减少；即使总课量维持原状，必修课中减少鲁迅作品数量，但在选修课中又增加了《鲁迅论读书》等，不是很正常吗？而数量的多少，并不一定就能说明作品在教材中的分量。重要的是，鲁迅作品的价值，是众所周知的；而他在中国文学史上的位置也是不可或缺的。

微调整中，鲁迅的《药》更换为《祝福》。我认为未尝不可。虽然两篇文章都是典范之作，但《药》的确比较晦涩。不亲临其时，较难理解；《祝福》的人物细节很清晰，相对易懂。

时代在变迁，社会在向前。我记得上世纪90年代，著名散文作家秦牧先生的《土地》也从高中语文课本中下移了。我认识秦牧先生，仅从情感上，我也希望保留他的作品。但从时代的角度来审视，撤出也不是没有道理。教材空间有限，总要有新旧取舍的呀！

前几年，一个在读高三年级的阳光男孩向我推荐余华的《活着》，这个2007年的高考状元认真地对我说：

“老师，《活着》这本书超好看呢！您看了吗？”
    ……

我看过。情节已记不清了，只是感觉很沉重。我没有年轻人那样的亢奋、狂热。这或许也是年龄和阅历的不同；也或许是性格上的差异。

由此，我想：以豁达的心胸去看待教材的微调整，我们实在不必太紧张呢。

首先，鲁迅先生在中国文学史上是不可或缺的；其次，存在不一定只看数量；再有，增加一些新的内容不见得就减弱了先生的光芒。

鲁迅的形象、他的精神乃至笔法对我们的影响是显而易见的。怎么删得去？又怎么减得了呢？！

不必急。

                                                     （图片来自网络）