时    间

       年   月   日  星期        第        节

地  点

任课教师

课程名称

班  级

教学过程主要内容：

教学过程评价（在相应的空格内打“√”）

项  目

评    价    内    容

好

较好

一般

较差

差

教学态度

1、教态端正，精神饱满

2、为人师表，教书育人

3、备课充分，内容熟练

4、遵守纪律，准时上下课

教学内容

5、内容丰富充实，信息量大，能引入学科前沿知识

6、阐述清楚，表达准确，论证严谨，条理分明(体育课：示范准确，动作规范)

7、重点突出，点面结合，深浅适度，系统性强

8、理论联系实际，注重培养学生分析问题、解决问题的能力

教学方法

9、注重运用启发式和参与式教学方法，善于调动启发学生思维

10、深入浅出，语言表达简明流畅

11、板书工整，作图规范(外语课：发音标准，讲练结合)

12、恰当运用现代化教学手段

教学效果

13、课堂气氛活跃，学生参与教学的积极性高

14、注意对学生综合能力的培养，激发学生学习兴趣

总    体    评    价

听课人

单位

职务

总

体

评

价

意

见

（突出优点及需要改进的地方）

改

进

建

议

备

注