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《学会感恩,和谐人际》团体辅导方案(第六课)

(2018-10-09 09:36:15)
标签:

感恩

人际关系

心理健康

心理团体辅导

分类: 心理教学设计、课件

一、活动目标 

1 提升感恩能力,培养感恩行为; 

2 完善人际关系,与他人和谐相处。

二、活动过程 

1 爱的传递速度  

1)时间: 大约20-30分钟 

2)操作:让所有队员手拉手站成一圈。 随意在圈中选出一个人,让他用自己的左手捏一下相邻同伴的右手。问第二个人是否感受到了队友传递过来的捏手信号,这里我们把它称为“电波”。告诉大家收到“电波”后要迅速把电波传递给下一个队友,也就是要快速地捏一下一位队友的手。这样一直继续下去,直到“电波”返回起点。 告诉大家你将用秒表记录“电波”跑一圈所需要的时间。

然后大喊:“游戏开始!”,并开始计时。告诉大家“电波”传递一圈所用的时间,鼓励一下大家,然后让大家重新再做一次电波传递,希望这次传递能更快一些。 让队员们重复做几次电波传递,记录下每次传递所用的时间。 等大家都熟练起来之后,变更“电波”的传递方向,使电波由原来的沿顺时针方向传递变为沿逆时针方向传递。 “电波”沿着新方向被传递几次之后,再一次让队员们逆转“电波”的方向,同时让队员们闭上眼睛或是背向圆心站立。 

3)分享:为什么“电波”传递方向突然改变后,“电波”传递速度会变慢为什么闭上眼睛后,“电波”传递速度会变慢在“电波”沿两个方向同时传递的情况下。“电波源”对面的队员们感受如何?当别人将“电波”传给你的时候,你感觉怎么样?与你传给别人的时候有什么不同?(学会感谢别人的给予)

2.绘制生命线 

1)时间:大约30-40分钟 

2)准备:彩色蜡笔若干,白纸 

3)操作:由指导者示范画出自己的生命曲线,并根据曲线讲述自己从出生到现在生命中的转折波澜;分发纸和蜡笔给成员画各自的生命线,可以以年龄和上学的时间为界绘制自己到目前为止的生命曲线,继而描绘自己未来希望的生命曲线或方向,许生命一个梦想。  分享:绘制完毕以后各个成员在小组内进行讲述,并说出未来希望的生命线方向。要求讲述的时候其他成员用心聆听。 

4)分享:在每次曲线转折或者高低不同的地方,你的得到了什么?你失去了什么?对那些得到与失去,你是怎么看的?(感谢生命赐予自己的曲线美,客观认识生命中发生的一切) 

3.呼吸调整 

1)时间:大约10分钟 

2)准备:歌曲《感恩的心》 

3)操作:所有成员围成一圈,手牵手,指导者也在里面。指导者引导成员作积极的自我暗示,提示成员放松身体缓解情绪,做深呼吸,每个人紧握左右成员的双手,将周围所有的力量吸进,使自己更坚强,呼气,把刚刚活动中所有烦恼、沉重的情绪吐出,及时释放出来,留在这里不带走。 

三、活动总结 

领导者做好记录,主要记录成员的表现,应该重点关注一些。填好活动过程记录表。

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