我也要来当老师

                     -----位置互换乐无穷

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                           （来跟我读！）

     这几天，小andy在家里上“幼儿园”，一直是由我当老师，她当学生，给她羡慕的不得了。这不，蠢蠢欲动，直抗议：“不行，咱俩换换，我要要当老师。”

     嘿嘿，小andy的野心还不小。为了调动她上课的积极性，换以换又何妨，也让她体会一下当老师的辛苦。

     “class begin.”“Good morning,小头爸爸”“Sit down. ”“这节课我们来上数学课。”这不，新来的小老师走马上任了，你别说，还真有模有样的，把我每节课用英语说得开场白还真都用上了，还蛮流儿的。

    “小头爸爸，请看绿板（因为是绿色的，所以小andy管它叫绿板),念一下这道题得多少？”

    “1＋1＝3.”我故意说到。

    “那这道那？”

     这个小老师居然没有看出来我算错了，哈哈，继续来。

     “1＋2＝3”

     “恩，这道等于3，那上个咋都得3那？不对，再算算。”

      这小老师也有反应过来的时候。

     这下子小andy学聪明了，每次提问的时候，你说出了答案，她都要亲自算上一算。

    “不对，重算。”

    “这回对了，very good,你真棒！Sit down.”

     嘿嘿，你真别说，小andy真摸了个门清，模仿的还蛮像那么回事的，英语汉语一起都上来了。

     “Class is over.”

      这一堂课可真够快的，才五六分钟就完事了。

     让我们的小老师谈谈当老师的感受吧，“爸爸，这老师也不是容易的，还是我当学生，你当老师吧！”

     嘿嘿，这一节课就撂挑子了，小andy也知道了当老师的辛苦。你还真别说，通过当老师学生角色这一换位，小andy在“课堂”上配合多了。

     “师生”位置互换让小andy过了把“老师”瘾，竟然了改变了她的学习态度，真是意外的收获。这样看来，在生活中我们和孩子的亲子关系来个互换，不也会带来无穷的乐趣吗？