笔者的小侄儿正值叛逆的年纪，对社会上的很多东西看不惯，对父母的教诲也是顺来逆不受，尤其是不能忍受说教类的正统教育。似乎他们这一代小孩更推崇人家西方的教育模式，更能接受老外的教育方法。这不，学校一说补课，就唉声叹气，极不情愿却又无可奈何；而家里花钱请老外补课，那是兴高采烈，乐得屁颠屁颠。说人家老外上课就是好玩，有时还给学生奖励棒棒糖。在这小子的认识里，老外的素质似乎高人一头，他就愿意跟着人家学点东西。

    好了，前不久他们一家去了加拿大，小侄儿进了一间据说有点名气的高中。这学校的学生来自世界各地，白人黑人棕色人，还有咱们亚洲的黄种人，整个一个移民大荟萃。初来乍到的，小侄儿很乖，他谨记妈妈的告诫，咱们中国人不要做出低素质的事儿，让人家老外瞧不起咱们。尽管加拿大学校的中餐非常不合口味，小侄儿还是硬着头皮吃进肚子。他在个人空间里发泄说，什么东西，真难下咽。不好吃也强吃，他说是为了生存。好在回到家的晚餐，妈妈的手艺很好，可以饕餮一顿，足以消解中餐的郁闷。物质的问题尚能有法子化解，精神层面的东西就难办了。怎么回事呢？

    学生食堂打饭，不论东方西方、白人黑人，都一样的排队进行，这是人类共同的道德规矩。小侄儿在深圳上学时，就是排队打饭，已经打了好些年了，应该是习惯成自然了。但我了解他，这小子并不是乖乖仔，偶尔也会找人插队什么的，他也会回家随意地说说。这回到了别人的国家，他妈妈最加强调的就是“尊严”和“素质”，咱们是堂堂正正的中国人，不能在老外面前丢了这两样东西。别看小子年纪不大，出了国门却很懂得维护国家和民族的尊严，他说“我绝不会让老外看笑话的”，于是处处多加小心。这不，来到人生地不熟的加拿大，便规规矩矩地排队打饭。没想到，老外们却不这样，先是来了一个白人小子插到队伍的前面，得意地打着饭吃去了，一会儿又来了两个黑人妹妹，也若无其事地插队打饭。小侄儿想制止他们，却碍于英文尚不流利，怕人家笑话，只好忍气吞声了，便在心里说：什么素质，这帮老外。哥哥我是中国人，就不干这样的事。

    回到家，便把老外插队的事写到了自己的个人空间，是以发泄郁闷。他说，没想到老外的素质一点也不比我们中国人强，居然恬不知耻地插队，可恶。我得赶紧地学好英语，要站出来教育那帮插队的老外，提高素质，遵守公共规则。

    你说这人吧，在自己的国家呆着时，总以为西方什么都好，在心里就把自己国家的某些劣习放大又放大，于是得出结论便是“素质低下”，哪里知道别人也有很多不如咱们的地方呢。也好，通过这么一来，小侄儿的民族自尊心自然得到了空前的提高，根本不需要大人说教了。