昨天看了一个反映小孩成长的纪录片，很好玩，也颇有启发。其中纪录两个孩子王的片断，蛮有意思的。五岁的奕心，不仅高大威猛，而且玩乐的点子特别多。小朋友们以追随他为荣，当奕心和老师发生矛盾时，小朋友会坚定地支持他们的这个孩子王。老师说，这孩子的气质天生就是领导者，他就是有一种吸引力，吸引同龄的孩子跟他走。另一个叫刘北的孩子，文质彬彬，小小的个子，鼻梁上还架着一副眼镜，却在吃饭时被六个小朋友同时伺候着，一个人帮他往馒头里夹菜，一个人喂到他嘴里，还有帮他垂背的，帮他捏脚的，那画面，好像电影《白毛女》里的仆人伺候地主婆。乖乖，这是一个刚满六岁的小孩呢。有一天，纪录片的导演巧妙地把这两个不同班级的孩子王弄到一个教室里了。看看会怎么样吧。作为客方的奕心叉着手和他的小朋友们站在讲台的旁边，看着主场的刘北们在干什么。画外音说，两个孩子王猛然相遇，气氛紧张极了，老师做好了劝架的准备。只见刘北的小朋友们围着桌子跑动起来，好像没有停下来的意思，而刘北呢，在现场待了一小会就不见了，导演分析说，他看到威猛的奕心，觉得没必要跟他斗，就找个空子溜出去了。好一个识时务者。而来到别人地盘的奕心，一看刘北的同伴，也就是跑动跑动，没怎么地，心也就放松了，叉着的手自然就放到口袋里了。

　　笔者只是根据纪录片客观地描述，没有添加任何感情色彩。