加载中…2014杭州中考语文 话题作文：人际关系也是一个气象圈
(2014-06-15 23:34:43)
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育儿教育 |
看到这样的作文题，杭州市教研员、语文高级教师、浙江省作协会员沈仁红老师脑海中跳出来的第一个念头是：“作文真是一件好玩的事情！”沈老师说，在青春岁月中，学生与同伴的吵吵闹闹、分分合合是素材；与老师的小误会、家长的小别扭都能作为作文的素材。2014杭州中考作文题，让人很有倾诉的欲望。
沈仁红曾在杭州十五中任教，曾获“教坛新秀”、“十佳青年教师”、“全国德育研讨会”主讲人、浙江省首届“感动杭城十佳教师”等荣誉。作文教学课堂实录《让作文的眼睛亮起来》获全国中语会语文课堂教学评比一等奖。“作文教学中师生信息的有效对接”等多项教学科研成果获全国一等奖。
以下为沈仁红老师的“快评”：
考的是作文，其实是生活与做人
2014杭州中考作文题，让人很有倾诉的欲望
西汉刘向曾有言：“吾不能以春风风人，吾不能以夏雨雨人，吾必穷矣”。刚刚结束的杭州语文中考作文，就巧妙化用了此言，大意是，人际关系也是一个气象圈，有晴有阴，有风有雨，有暖流也有寒流。而每个人的气象又是相互影响相互塑造的，把自己变成西伯利亚冰原，别人回报你寒流；把自己变成热带高压，别人回报你炎热。假如多给人家暖湿气流，人家会回报给你充沛的降雨、明媚的天气。要考生以此为话题，自由命题，完成一篇600至800字的文章。
“作文真是一件好玩的事情！”这是今年我看到题目以后第一个跳出来的念头。
你想，再艰苦的日子里，青春永远是明媚的，孩子们嘻嘻哈哈、蹦蹦跳跳地行走在青春岁月中，与同伴的吵吵闹闹、分分合合是素材；与老师的小误会、家长的小别扭同样是素材。其实很疑惑，出题的思维还可以再荡开去，与世界一草一木、花鸟鱼虫的互动，何尝又不是一个“你来我回、悉心交流”的过程？孩子的心本都是柔软的，当人们都能以仁善的眼光去看待一只燕子的喜怒哀乐、一尾小虾被抓住后的挣扎，去切身体会它那种求生的欲望的时候。世界必定是更精彩更温情的，更不要说丧心病狂的暴力事件的出现了。
从这个角度而言，作文也真是改造人的精神层面从而改造世界的有力工具。
当然，我们知道，毕竟中考也是一次重要的选拔性考试，题目中明确了这样的互动是在“人际关系”中，那就是一种取材范围的框定和中心立意的限制，文章自然得在正确审题的前提下写不偏题。
每年的高考结束后，网上都会出现有善意的玩笑，说为什么我们都在评论高考作文，因为这是我们现在唯一还能看懂的东西。但正因为其唯一性，足见写作对于我们一生的影响。一封书信、一段留言、一则短信、一次微信……瞧瞧，作文，就在我们的生活中。亲爱的中学生们，千万不要把随笔作为“作业”，更不要把写作变成“负担”。
而作为一名多年的语文教师，如今的终身教育教研员，我要大声疾呼——我们的考试，幸好还有作文！它提醒学子们不忘啜饮人生的五味甘露，去体味生活、沉入生活，关注身边的生命，以有情的眼光去看待大千世界。
与那些“奋斗”“成功”之类的话题相比，杭州的中考作文一直注重“回归人”、“回归生活”的思考，让人很有倾诉的欲望。你想，在尚未确定自己形状的青春期，孩子们是多么需要这样去对人际关系进行将心比心的审视。
孩子们，永远别忘了一件事，三年，别忘在你沉默的书桌里，储存一抽屉一抽屉的阳光，偶尔释放，时时享受！不至于在一堆堆的习题试卷中物化了自己。除了深度，更做一个有温度的人，再登上下一程去远方的列车。
以上是我知道了今年的中考题以后，最想说的话，谢谢您们！
2014-06-15
杭州中考开考：作文很发散数学有点难
来源：青年时报2014年6月15日08:25【评论0条】字号：T|T
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15所浙江高校今年第一批招生新动向 昨天，中考开考，今年杭州市区共有21000余名初三毕业生，除保送生外有近13000人参加中考。在昨天的考试中，学生最大的感触是：给自拟题目的材料作文有点难把握；题目创新的数学，计算量大，最后一道大题很难。据悉，6月22日上午10：00后，可登录杭州市区各类高中招生信息管理系统(www.hzjyks.net)查询中考成绩。
90后班主任的送考一天
昨天中考开始，不光是学生们紧张，来送考的老师们也都很激动：穿起红T恤，拉起加油横幅。手握35份准考证的90后楼凯老师(时报昨天3版曾报道《听听那些“90后”的中考故事》)，6点55分就等在建兰中学考点的门口。建兰中学初三(4)班是他从初一一直带上来的，这三年是学生奋斗的三年，也是楼老师大学毕业之后当老师的三年。所以这次中考，多少有点检验他三年成果的味道，将孩子们一个个送进考场之后，楼老师才稍稍安心下来。
怕考前一晚学生太紧张，有可能会打电话给他，楼老师守着手机到了凌晨，而早上5点他就醒了，索性早一些到学校等孩子们。
昨天上午考语文，下午考数学和思想品德、历史与社会，楼老师这个教科学的班主任更多地充当了心理老师的角色。“上午语文考完出来，我看了下作文题，讨论的是人际关系，虽然命题作文在历年的中考中不常见，但我感觉对于孩子们来说，这样的话题作文还是有话可说的。”虽然楼老师不教语文，但他听着孩子们考完后的反馈，也在心里默默做着分析。
上午考完，楼老师也不敢多问学生，把准考证一张张收齐，中午简单用餐后，下午继续等学生们来领准考证。如果说语文作文题是比较新的话，那么下午的数学题真可谓“难”了。“我看有几个成绩还不错的小鬼，都说放弃了压轴题当中的最后一小题，好留出时间检查；还有不少学生跑来说时间来不及做了。”楼老师说，下午有两场考试，数学考完之后休息50分钟，学生也会跑过来“诉苦”。
班上有些成绩好的学生，数学都是奔着满分的标准去的，这个下马威，让孩子们有点小沮丧。在考生休息间隙，楼老师安慰这些自我要求较高的学生，尽量让他们多在教室外走走，呼吸新鲜空气，好准备下一场考试。
“今天一天还算比较顺利的，第二天孩子们应该不会那么紧张了。”楼老师说，以前他中考前，科学老师还会在考试前一早“押题”，要是猜中就皆大欢喜了。“不过，现在中考题目越来越活，押中题目的概率太低，所以还是不惊动学生了，调解他们的心态最重要。”
保送生寄语同学们：“考的全都会，蒙的全都对”
昨天上午第一门考语文8：30开考，但不少学生7：30前就到考点了，虽然有些学生已经被提前保送不用参加中考，但他们起得也很早，纷纷到学校为同学加油。记者发现在青春中学、建兰中学、朝晖中学、文澜中学等考点，都出现了保送生送考的身影。
昨天早上7点半，在文澜中学校门口一群穿着红色T恤的学生，举着“我难人难我不畏难，我易人易我不大意”的牌子，他们说：“我们六点半就到学校了，就想给班里同学打打气。”
8点，学生开始进考场，青春中学的保送生们给每个进考场的同学一个鼓励，学生小杨说：“我们还准备了棒棒糖，等语文考好后，我们给同学发糖果。”
今年是最后一届90后参加中考，正是首批牛通社小记者初中毕业。“曾经的小记者们，中考加油！”文澜中学张一驰就是牛通社首批小记者中的一员，由于她准备去国外上高中，不用参加中考，这两天正为同学“加油”。
杭州市第十三中学的初三学生余越，也是首批牛通社小记者。余越很优秀，在中考前也已经被保送到杭二中。“本来都想好了，今天早上早点起来，到校门口给同学加油，但是老师希望让同学们淡定地参加考试，所以我们的送考行动没有实现。”余越说，虽然没有到现场给同学加油，其实她在两天前就给同学发了“加油”的微信。余越说要给参加中考的同学送一句话：考的全都会，蒙的全都对！
昨天上午，采荷中学校门口还出现了一名年龄最小的送考者，这位二年级小女孩，举着亲笔写的“加油”的牌子，为陆续进校的考生鼓劲。
语文作文题让学生很“纠结” 老师认为联系生活能有话说
昨天上午10：30，语文考试结束，青春中学校门口，扎着马尾辫的女生小林一出校门就冲向等候着的妈妈，来了一个大大的拥抱，“妈妈，作文好像有点难，不知道写得怎么样？”一听女儿这么说，妈妈边帮女儿擦汗边笑着安慰。
育才中学考点的一名考生妈妈何女士，中午跟女儿聊起语文考试，“女儿作文平时是班里的范文，但今天考后就说有点蒙，我到网上搜了发觉今年的作文题跟前几年相比，变化挺大的，难度提高了。”
记者随机采访了12名中考生，有7名学生觉得“遇到比较少，有点难”；3名学生觉得不难；另外2名学生觉得写得有点无厘头。在建兰中学考点，考生小朱提前25分钟交卷，说起作文也觉得不同一般：“前面的题目还简单的，作文题比较少见。”男生小姜说：“自己平时的写作还可以，但是看到又是气象、又是人际关系的，就迷糊了，我写了气象会影响人的心情的内容，不知道有没有写偏？”
“不要被引用的材料吓坏哦！”杭州市教研员、浙江省作家协会成员沈仁红笑着说，虽然材料说了气象、说到人际关系，但如果仔细思考一下再落笔，能写的内容其实不少，与同伴的吵吵闹闹、分分合合是素材，与老师的小误会、家长的小别扭同样是素材。其实，出题的思维还可以再荡开去，与世界一草一木、花鸟鱼虫的互动，何尝又不是一个“你来我回、悉心交流”的过程。
当然，毕竟中考也是一次重要的选拔性考试，题目中明确了互动是在“人际关系”中，那就是一种取材范围的框定和中心立意的限制，文章自然得在正确审题的前提下写，不能偏题。
昨天中午，公益中学校长潘志平发了一条微信：你给他人一片阳光，收获的是……你给他人一些冷漠，换来的是……相亲相爱的公益人话题宽广，感到很有话可写……”
而十三中考点的殷老师表示，虽然作文形式跟往年的命题作文相比有变化，自拟题目，要求有更强的发散性思维，但此类作文也是平时的训练中，联系校园生活很有话说。
“学校比较注重同学之间的交往，这届参加中考的学生就做过一次作文比赛，学生、老师和家长同题写‘换位思考’的作文。”公益中学的语文老师陈琳看了作文题后有同感。
●链接
看看这几年的
中考作文题
2014年：
中国气象视频网“@中国气象”发了一条微博，用气象学解读人际关系：人际关系也是一个气象圈，有晴有阴，有风有雨，有暖流也有寒流。而每个人的气象又是相互影响、相互塑造的。你把自己变成南极冰川，别人回报你严寒；你把自己变成副热带高压，别人回报你炎热。所以，多给人家暖湿气流，人家也会回报你充沛的降雨、暖和的天气。
请根据上述材料的含义，写一篇600字至800字的文章。
2013年：
巴勒斯坦有两个内海，一个没有任何生物，叫死海；一个有各种各样的水活到植物和鱼类，叫加利利海。为什么会有这样的差别呢？因为死海纳入上游的水之后，没有出口，无法把水分出去，导致水中积存了大量的盐分，因而没有生物能成活。而加利利海承接水源之后，将水分给了下游，形成了活水，充满了活力……
请以《懂得分享》为题目，写一篇600字至800字的文章。
高考余温还未消散，中考就登场了。6月14日，是2014年中考第一天，上午8点30分，杭城12000多名初中毕业生走进中考考场，开始了人生的第一次“大考”。
学校用喜庆的气氛为考生减压
今年城区共设有20个考点，场面虽没有高考热闹，但送考、陪考的同学、老师、家长还真不少。
早上6点，文澜中学校长任继长已早早等在校门口，每一位考生进校他都会上前给一个拥抱并鼓劲。毕业班的女班主任当天都身穿红色的旗袍，显得格外喜庆。老师们还给考生们准备了一些小礼物，像钱玉芬老师就给班上的每个学生准备了一串四叶草红手链，希望能带给学生们好运。“我们也希望通过这样喜庆的方式，来缓解考生身上的压力，争取中考取得好成绩。”副校长薛莹说。
早上7点多的建兰中学门口，同样是一片红色。各班的保送生和国际班的学生，都穿上特制的红色T恤衫前来送考加油。
语文整体难度不大作文题很活
上午10点半，语文科目考试结束，大关中学考点出来的考生们一个个表情很轻松。“试卷整体比较简单，和平常的模拟考试差不多。”一位考生说，题目有些活，当中涉及了一些社会热门话题，例如杭州雾霾天气如何应对等。不过作文题挺让人意外的，以前多是命题作文，今年却给了一段材料，讲的是人际关系。
有语文老师爆料，这段作文材料曾经出现在报道当中，来自刘向的《用气象学解读人际关系》：
人际关系也是一个气象圈，有晴有阴，有风有雨，有暖流也有寒流。而每个人的气象又是相互影响相互塑造的，你把自己变成西伯利亚高原，别人回报你寒流；你把自己变成副高压带，别人回报你炎热。所以，多给人家暖湿气流，人家也会回报给你充沛的降雨，明媚的天气。
“这个题目感觉挺难写的，不过既然是人际关系，又恰逢毕业的季节，我就好好回忆了一下初中三年的友谊。”青春中学一名考生说。
6月22日分数揭晓
6月26日开始录取
6月15日考试结束之后，接下来的录取工作将紧锣密鼓地展开：
6月22日上午10点以后，考生可登录杭州市区各类高中招生信息管理系统（www.hzjyks.net）查询中考成绩。
6月25日，公布市区各类高中招生第一、二批次最低录取控制分数线。
6月26日—28日，第一批（重点普通高中）招生录取。
6月29日—7月5日，第二批（一般普高、职高、技校、中专）招生录取。
保送生举牌给中考生加油。邵全海/摄 老师拥抱鼓励考生。邵全海/摄
浙江在线·教育新闻网06月14日讯 (记者 成竞 刘千 吴俏婧) 今天是杭州中考第一天。杭州市区今年初中毕业生有2.1万人，之前有不少同学已通过保送生、特长生、特色班、中外合作班、中等职业学校提前自主招生等途径确定升学，实际参加中考的人数比去年略有减少。第一天考语文、数学，还有思想品德与历史社会，一天三场。
由于今年学校都要求家长送完考生之后既送既走，因此各考点比起往年，显得比较安静冷清；不过，中考生们的反应却没这么“风平浪静”了，尤其是今年的语文作文题让考生不太适应，学生考完语文就喊，“有点吃不准该写什么啊！”
下午的数学考试也不算轻松，有考生说，数学考试结束清场，等待思品考试，看看同学们脸上的表情都挺不好的，同学们互相交流后都觉得数学难，陷阱题很多。
作文题“自由命题” 考生直喊不适应
上午十点半，语文考试结束，不少考生是略显忧愁地走出考试，记者上去一打听，都是对作文题有点纠结。
据网友爆料，作文题目的材料，来自中国气象视频网官方微博“@中国气象”曾发布的一条关于#用气象学解读人际关系#的微博，内容为：“人际关系也是一个气象圈，有晴有阴，有风有雨，有暖流也有寒流。而每个人的气象又是相互影响相互塑造的，把自己变成西伯利亚冰原，别人回报你寒流；把自己变成热带高压，别人回报你炎热。假如多给人家暖湿气流，人家会回报给你充沛的降雨、明媚的天气。”题目要求考生以此为话题，自由命题，完成一篇600至800字的文章。
材料理解起来不难，但就是这首次出现的“自由命题”四个字，让考生们有点懵，有学生说：“从来没写过自由命题啊，不知道写离题了没有。”
老师支持“自由命题” 命题更注重关注他人、关注社会
作文命题方式变了，考生措手不及。语文老师说，材料作文没有命题，考生写作关键要给出观点。材料可以从不同角度来看，但不能脱离了材料，不过这样也容易出现五花八门的观点，不易写出一篇出彩的作文。
杭十中一位语文老师认为：“写人际关系其实也可以说是去年‘懂得分享’的延伸，就是不再只关注自我，太成熟的孩子如果一旦把人际关系延伸到社会，理解成所谓的人脉，那就是剑走偏锋，有可能偏题了。”
行知中学校长陈葭璐比较喜欢今年的作文命题方式，她认为，这样思路不受限制，学生有更开阔的发挥余地，不过很考验学生思维深度、阅读积累，也可以引导教师在今后的语文教学中更注重阅读和思辨。
景华中学曾老师与陈校长意见一致。她说，杭州中考语文三、四年来都是命题作文，今年突然转向了自主命题的材料作文，开放式，无边际，这类型的作文很多年没有复习了，有学生不适应那是肯定的。这类作文其实更可以拉开差距，区分度更高，思辨性见长的考生会出彩。“以前的中考作文都是通过事件，让学生去表达内心的想法，近年来的趋势越来越向着关注他人、社会去发展。去年的作文题《懂得分享》，已初见端倪，引导考生去关注、关心他人和社会。这类人文关怀特色的作文，和现在的高考作文非常接近，也要求考生的思维面更加广，更加灵活。”曾老师说。
异地中考政策实行第二年 外省籍考生心态平稳
今年是杭州实行异地中考政策第二年，也有部分外省籍学生留杭州参加中考。
杭州某教育集团的生源以外来务工者子女居多，其中外省籍的学生占了一半。今年的300多名毕业生中，参加中考的有60个，比例跟去年基本持平。
这两天，60多个外省籍孩子将在景芳中学考点参加考试。
为了保证学生好好休息，学校特地在景芳中学附近的教师进修学校里借了几个教室，做“大本营”，有10多个老师负责陪考，中午，学校还给考生们定制了可口的营养午餐。“起初家长还有些不放心要来接送、陪考，后来都被我们‘劝退’了。”
学校一位老师介绍，外省籍考生留在杭州考试，大多是看中了浙江的教育水平，想继续留下读高中。“大家的心态都很好，在杭州上初中，也想经历下杭州的中考才算完整，要是考不好也可以选择去读职高，或者回老家读书。”
此外，江干区某中学的老师告诉记者，他们学校有几个比较优秀的外省籍学生，来自四川、安徽、江西等地，按照以往，他们无法在杭中考，去年以来，异地中考政策让这部分孩子收益，享受杭州考生一样的待遇了。
“以前有过很优秀的全年级排名前三的异地考生，政策不允许时都回老家考试了，我们都非常心痛，现在政策允许了，孩子和家长们都表示非常感激。”该老师介绍，学校的异地考生大多数目标都是优高和职高，定位很清楚，心态都不错。
根据杭州目前的异地中考政策，今年杭州市外省随迁子女入读杭州高中的，需从初二年级开学时就在杭州市区初中学校学习，并具有杭州市区初中阶段连续2年学习经历和学籍的应届毕业生，才有资格参加杭州中考。
明年起，则需要从初一起就在杭州市区就读，并连续就读3年，才能参加杭州中考。
语文
作文题型近年很少出现
考生写完可能忐忑不安
今年的作文题是——
中国气象视频网“@中国气象”发了一条微博，用气象学解读人际关系：人际关系也是一个气象圈，有晴有阴，有风有雨，有暖流也有寒流。而每个人的气象又是相互影响、相互塑造的。你把自己变成南极冰川，别人回报你严寒；你把自己变成副热带高压，别人回报你炎热。所以，多给人家温湿气流，人家也会回报你充沛的降雨、暖和的天气。请根据上述材料的含义，写一篇600字至800字的文章。
考后一位初三语文老师说：“今年考了材料作文，这是近几年很少出现的题目类型。我们在学生复习中很少出这种题型，差不多10道作文题里只出到一题。所以大家都感觉比较意外。”
一位民办初中校长在语文考完后发了一条微信：这个主题学生有话可写，感觉不错。
有位资深中学语文老师考后说，有些孩子看到这个题目恐怕会有些心怯，写完了估计也忐忑不安。今年出这种有思辨色彩的考题，会引导学生对生活进行思考。
专家点评
沈仁红：青春期的孩子，对人际关系需要有所审视
杭州市教研员、浙江省作家协会成员沈仁红：写这个题是一件好玩的事情！在青春岁月中，学生与同伴的吵吵闹闹、分分合合可以是素材；与老师的小误会、家长的小别扭也能成为素材。青春期的孩子，对人际关系需要有所审视。
许涛：考生应有较大的发挥空间
杭高语文许涛老师：考题以气象学为喻，传递了一种人际交往策略，也传递了一种幸福哲学。
美国畅销书作家朗达·拜恩在《秘密》一书中提出了一种“吸引力法则”，即人人都期待获取正能量，而自己则是正能量的原点。只有通过有意识地改变自我“气象”，向他人传递正能量，方能吸取更多正能量，从而拥有和谐、快乐、幸福的人生。
考生可谈及向他人传递微笑、快乐、友善、尊重、博爱等经历和思考，应有较大的发挥空间。
孙昌建：要写出新意，有点难
杭州市作协副主席、都市快报图书工作室主任孙昌建：感觉其题意是比较正能量的，也是比较《读者》体的，虽然对有没有“气象圈”这个说法我是问过读气象的朋友的，回答是比较犹豫的。但这不要紧，大意就是“你给我阳光，我就给你温暖”，如果按这个意思展开写，问题应该是不大的。问题是要出新意，要一波三折是难的，即你给我寒流，我还是给你阳光，或者心忧炭贱愿天寒这样的，这就扯开去写了。对初中毕业生来说，不是件容易事。
考场外
考后聊中考
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中考的紧张气氛不亚于高考
早上七点多，育才中学考点马路对面的护栏边，各个中学都有学生在挂横幅。这些都是保送生，来给同学们加油的。行知中学的几位同学，把提前准备好的横幅展开，他们横幅的标语是“迎着光、不懈努力、向完美伸臂”。
育才中学的横幅上，写满了同学们给自己的祝福：“愿风之灵带着梦想腾飞，向元素之灵祈祷！”“求保佑！”“不怕的人前面才有路！”“我可是要考前八的男人！”
育才中学初三(2)班的横幅上写着：“高中的大门是窄的，但我们都骨瘦如柴。”
进场前，门口有位妈妈再三关照儿子说：“别紧张，只要把题做完就行了，别多想。”儿子笑了笑说：“我还行！”
走胜利之门
早上六点半开始，文澜中学校长任继长就和班主任们在校门口迎接学生。校长一一跟到校的学生拥抱。校门口铺着红地毯，还有一座拱形的“胜利之门”，用百合和红玫瑰搭建，中间挂着系着红绳的钟，每一位同学都要穿过“胜利之门”，敲一下钟，寓意敲响胜利的钟声。也是希望在考试前给同学们营造一种轻松的气氛，让他们不要太紧张。
文晖中学的杨晓迪老师，带着刚参加完高考的学生，在考场外给同学们加油。景华中学的曾艳老师考试前给每位同学发了一块笑脸橡皮，让同学们放松心情上考场。
上午考试结束，青春中学考点外，两位女生举着牌子，迎接出考场的同学。牌子上写着：“青春没有草稿纸、我们永远不能输。加油！”
中考压力不小
在十三中校门口，几位家长们聚在一起谈起中考填志愿。有家长说：“高中先考好是基础，这样才能谈大学，谈未来。”有家长说：“高中的学习环境重要。好学校风气好，同学品质好，将来都是人脉关系。”
大家说起中考的压力，都深有感受。
有位送考的国际班学生说：“昨天晚上，我的好朋友打电话给我，说不想考了。中考志愿是先填的，他填了前3所的重高，结果几次模考成绩都不理想，所以他压力很大。早上看到他老爸来送他，头发都白了好多。”
6月22日10点后可查分数
今年市区初三毕业生(含个别生)2.1万人左右，之前有不少同学已通过保送生、特长生、特色班、中外合作班、中等职业学校提前自主招生等途径确定升学，实际参加中考的人数大约为12500人左右。
6月22日10点后，考生可登录www.hzjyks.net查询考分。中考安排见下表。
上午10：00后考生可登录www.hzjyks.net查询考分
对成绩有疑问的学生，可于当天17：00前直接在杭州教育考试网上办理申请中考成绩查对手续
1.网上公布中考成绩查对结果
2.下午各初中学校到教育科领取成绩卡。学生可在24日15:30左右到班主任处领取
公布市区各类高中招生第一、二批最低录取控制分数线
重点普通高中录取(第一批)，未被录取的上线考生28日15点前网上补报志愿，请家长保持通讯通畅。
一般普高、职高、技校、中专录取(第二批)。
部分学生7月6日到各类高中招生市场(杭十四中凤起校区)参加报名。
各类高中招生市场(未完成招生计划的普高、职高、技校、中专参加)。地点：杭州第十四中学凤起校区，凤起路580号。
6月22日
6月24日
6月25日
6月26日-28日
6月29日-7月5日
7月6日
数学
下午第一门考的是数学。考完后，不少学生跟家长或相互说，数学有点难。
学生们的感受大致有这些——
计算量较大；
有些题目没见过，新题型。后面的大题比较难。
新题型多，不适应，时间不够。
有位启正中学的女生说，最后一题是新题型。以往最后一题都是数形结合题，今年最后一题给了一个函数，做4道证明题。这是复习没有遇到过的；倒数第二大题也比较新。
我们问了一些数学老师，大家都说没看到试卷不好轻易评价。
不少学生觉得数学有点难
从小学到初中，从幼嫩到成熟，正处在过渡期的我们心理上会出现变化，心理问题或多或少地浮出水面，而作为成长中不可或缺的“交往”我们又了解多少呢？
人际交往是日常生活中必要的事，就连哑巴也懂得用手语与人交流，但是，现在的城市人在社会交际时已有些不知所措。
所以，通过心理课，我了解到，要想懂得交往，就必须创造交往的空间，并积极地与人互动。积极的人际交往会让我们的身心健康发展，在各方面都会有帮助：可以倾诉自己这段时间所受的苦；可以分享自己的所见，所听，所感；可以解决自己不懂的问题等。
看，人际交往能给予我们如此多的好处，为什么人们又会对它如此无奈呢？这正是因为，人们不懂得给人际交往创造适当的空间与时间。在生活中容易出现分歧、争吵、唔会，这个时候，人与人之间的沟通启到很大的作用，你可以为自己与对方创造一个空间与时间，将自己的想法说出来，让对方理解。这样既不用受旁人的冷眼，使气氛变得古怪，又不用害怕心里话被第三个人听到，对方也知道自己的心思，这样不是很好吗？所以，这时间和空间是必要的。
通过心理课，我还知道如何积极地与人交往、互动。在与人交往时，动作要自然大方，要使用文明用语，不要哗众取宠，保持适当的距离等等。
人际交往，正确的人际交往会为我们的成长道路增添一行美丽的风景！增添了一点一滴美好！
一、人际关系的概念
它包括与生俱来的血缘关系和人为满足生存和发展需要，在相互交往中形成的非血缘关系。
它表现在亲属之间、同学之间、同事之间、朋友之间以及其他社会成员间的相互交往中。
根据学科分类，可分为政治关系、经济关系、法律关系和伦理关系；
根据职务和地位分类,可分为上下级关系和干群关系；
根据形成人际关系的纽带分类,可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系；
根据群体的特征分类，可分为正式群体中的人际关系和非正式群体中的人际关系；
二、中国人际关系的特点
（一）人际关系以“血缘”为基础
（二）人际关系以“交情”和“面子”来衡量
（三）人际关系含有义务、职责、利益、志趣、情感等多重色彩
血缘关系和上下级工作关系中，人际关系更多地表现为义务、职责和利益；非血缘和非上下级工作关系则更多地表现出利益、志趣和情感色彩。
三、人际关系的作用
（一）人际关系是人生存的前提
（二）人际关系是人生成长的基础
（三）人际关系是自我实现的途径和资本
四、如何处理人际关系
1、“花花轿子”人抬人（在维护原则的前提下，和谐、共赢）
2、“1+1＞2”（集体力量、人人都有优点）
3、“没有免费的午餐”（人需要相互理解、相互关照、相互支持，不能总想占他人便宜）
4、群众的眼睛是雪亮的（凡事要客观公正，不要认为关系可以替代一切，为人处事必须经得起实践和历史的检验）
（一）树立良好的人际关系理念
1、临渊羡鱼，不如退而结网——自身的素质和价值是人际关系的根本。
（二）把握建立良好人际关系的基本方法
2、明白你的位置——学会扬长避短。
3、重视“大哥”现象——学会给予和付出。
4、相信“条条大路通罗马”——学会理解、宽容、协商、沟通和尊重。
5、不要重演“失去才觉得可贵”——学会珍惜，把握当前。
6、辩证看待事物的两面性——学会化解矛盾，使坏事朝着良性的方向转化。
（三）要设法避免处理人际关系的“六大忌”
五、大学期间的主要任务
（一）核心任务是学习——专业能力的培养和积累
（语言、逻辑、数学能力；专业、历史、哲学、数学、语言）
（二）关键在养成良好的思维方法和学习、工作、生活习惯——品质、能力、思维、习惯的锤炼和养成
树立五种意识：
发扬五种精神：
提高五种能力：
（三）注重文体特长和文化艺术的修养——特长、品位、气质的探索和修炼
（四）强健体魄、健康心理
（五）珍惜、体验与享受大学的浪漫、友情和生活
（对父母、朋友、国家、民族、人类尽义务、做贡献；体验人生的酸甜苦辣、感受社会的千姿百态；实现人生抱负、成就人生理想）
（孩子、学生、工作、退休）
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