[转载]青少年比赛教学篇(下)

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青少年比赛教学篇(下)
朝向高尔夫学院青少年教学(六)
赛后
整理自己的数据,养成3W思维方法
在比赛中养成记录自己成绩的习惯,详细记录每一场球的数据,包括开球率、上球道率、上果岭率、推杆数、自己每一支球杆的距离等,从这些数据中分析自己的强项和弱项,然后加强练习。加强自己擅长部分球杆的练习,对自己掌握不是很好的球杆进行逐个击破。在练习中养成3W(what,how,when)思维方法:首先要明白自己的问题是什么(what),然后知道怎么样去处理这些问题(how),最后要清楚什么时候能处理完这些问题(when)。
除了练习,建议各位球员在很多情况下都可以进行3W(what,how,when)思维,这样将会帮助解决很多问题。比如:下一个比赛是什么时候(when)?想要达到什么样的成绩(what)?怎样去实现这一目标(how)?
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上球道率:18洞的比赛中,成功将球放到球道上的洞数与14(三杆洞除外)的比率;
上果岭率:18洞的比赛中,3杆洞1杆上果岭、4杆洞2杆上果岭、5杆洞3杆上果岭的洞数与18的比率;
推杆数:18洞的比赛中,所有的在果岭上使用推杆推球进洞的杆数之和
自我分析,设定短期、中期、长期目标
赛后多进行自我分析:你为什么要打球?你贡献给高尔夫的时间有多少?你想成为怎样的高尔夫选手?用积极的心态来接受错误与教诲,因为每一场比赛都是从错误中学习。然后利用周边的环境和优良的教材,设定自己的培训计划。
莎士比亚曾说过,人生如同在大海里航行,只有目标明确才能到达幸福的彼岸。所以要设定自己不同时期的目标,长期目标的实现需要中期目标与之保持一致,更需要短期目标的搭配和具体执行。此时也可以用3W方法:你的目标是什么(what)?什么时候完成目标(when)?怎样完成目标(how)?试想,将你的短期目标设定为改变自己的挥杆,将成绩稳定在8字头或者7字头;而把即将要参加的多场比较大型的、具有国际水准的比赛作为自己的中期目标为之奋斗;而将职业选手、奥运选手或者优秀的业余选手作为自己长期目标。
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确定自己的目标:职业选手还是业余选手
每次比赛后整理自己的数据并重新审视自己的目标,将会让你保持对高尔夫的热情并充满动力,可以帮助你在高尔夫的路上一直走下去。
球员VS球童
高尔夫到底是团队还是个人运动呢?有很多人都认为高尔夫是自己一个人和对手竞争的比赛。其实不然,高尔夫是一个团队运动,是你和你的教练、球童一起在比赛,一起在奋斗。在很多中国人的认知里,球童只是帮助球员擦球、拿杆等,殊不知,球童在比赛中起着至关重要的作用。
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高尔夫的未来在青少年身上,所以,青少年球员要从小开始培养,不但要打好球,还要扮演好球童的角色,能“文”能“武”。好的球员+好的球童缺一不可,否则成功的机会很渺茫。赛后,球员要练习球童的扮演:了解球杆的距离、知晓自己的数据、认识自己的个性、控制自己的情绪等。球员和球童的配合也可以用3W方法:短期、中期、长期目标是什么(what)?球员和球童怎样配合才能达成目标(how)?什么时候可以达成目标(when)?
高尔夫不止是挥杆动作,而是更多的涉及心理层面的东西,需要用你的心智、思想逻辑、果断、乐观等来达到最长期的目标,来帮助你走得更远。
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