http://s12/mw690/6054a247tdf29ee1dce2b&690一年一度的高考刚刚结束，考生大都预估了自己的分数，大概知晓了自己寒窗苦读12年的命运。现在正在忙着填报高考志愿。对于中国的高考，有人称它是人生中最最公平的一次考试，因为只有这次是完全凭借分数在和其他学生公平竞争的。不过当然其中也有不公平的因素：超常发挥和失常发挥的。不管平时成绩再好，如果高考成绩不理想，也照样会与理想学校失之交臂，因为中国的大学录取只根据高考的成绩来决定学生的录取结果。而在美国，除非学生自己选择不上大学，否则不需要经过激烈而又残酷的“高考”就能顺利申请到理想的大学。在此我简单分析一下中美高考制度的差异。

（一）   科目类型 

中国现在的高考实行的是“3+X”方案，“3”指语数外，“X”对于理科来说是理化生，对于文科来说是政史地。各省的考试题目也不一样，学生只有选择文科和理科的权利，而且只能在自己所在的省份参加考试，不能自主选择在何省参加考试。另外，在命题范围上，中国高考的内容只覆盖了高中阶段的主要文化课，属于选拔性质，考试的目的主要侧重于筛选符合进入大学学习的考生。

美国的高考目前有两种形式，学业能力测验（SAT）和美国高校测验（ACT）。其中，SAT是由美国大学委员会委托教育测试服务（ETS）举办的世界性测验，包括SATI和SATII。SATI主要测验考生的写作、阅读和数学能力3科；SATII是单科考试，其科目主要有数学、物理、化学、生物、外语(包括汉语、日语、德语、法语、西班牙语)等。学生根据自己兴趣及申请大学的要求，至少选考1科。SAT每年举行7次，参加考试的次数不限，考试内容与高中教材没有直接的关系。和SAT不同，ACT与高中教学的关联程度稍高一些，强调考生对课程知识的掌握，同时也测试考生独立思考和判断能力。ACT每年举行5次，含数学、英语、阅读和科学4门必考科目。通常学生自高二开始即可参加SAT或ACT考试，将最高一次成绩寄给申请院校。美国学生可凭SAT和ACT成绩申请美国顶尖大学，同时也是大学发放奖学金的主要依据之一。

（二）   实施方法

我国高考施行“统一招生，统一考试”，试题由国家教育部高考命题组负责编制，旨在考查学生对所学知识的记忆、理解和运用。全国各地考试的时间都是统一的，都是6月7日和8日。高考现在基本上是全国性的最最重要的大事了，高考当日有一些出租车或者私家车加入护送高考生的队伍中来免费护送高考生准时达到考场，考点附近也会有专门的负责人来监督，防止和处理可能会影响高考生的突发事件。可见高考在中国的重要性和受关注度。

美国虽然拥有世界上高校数量最多，却没有全国统一的招生制度。美国高考是由私人团体大学招生考试机构举办，考试时间的安排也非常灵活。各州都有自己公立院校的招生制度。但总的说来，美国高等学校的招生原则是从多方面衡量学生，它是以高等学校为主体，在中学和各种考试机构的有机配合下进行。高校参考何种成绩和考生参加何种考试，完全由招生学校和考生自己决定。

（三）录取标准   

我国大学录取标准非常简单，就是看考生最终的高考分数。“一考定终生”。近年来，北大、清华、复旦等70多所国家重点大学推出了有限度名额(5％)的自主招生，即在高考之前通过平时成绩，申请表格，活动以及获奖情况，再结合学校自己的试题来进行招生。相对于全国将近800多所院校，自主招生的范围还较小，分数在录取中依然占据了很大的权重。可见，中国高考录取依据比较单一，以高考分数为录取标准。

而美国的高考录取标准多样，各大学可灵活选择，淡化标准化考试，使多元化录取方式成为衡量学生高考成绩的依据。美国根据学生提供的标准化考试分数（SAT或ACT）、高中一般学术性科目的平时成绩、大学预修（AP）课程的统考成绩、高中的推荐信、开放性的申请文书、面试、课外活动和校外活动、才艺与能力、个性品质等全方面衡量学生的学习潜能。

（四）   招生制度

我国高考依照各省划定分数线按批次录取新生，各省的教育资源分配也不尽相同，所以分数自然也会有所差别。而高考招生的特点则是要求在“分数面前人人平等”，而 “3+X”方案只有在各地考生选择完全相同的科目时成绩才具有可比性，而因为各个省份的题目不相同，所以单纯比分数，相对来说就失去了公平性。另外，中国的考生虽然可以报多所不同档次的学校，但最终只能收到一所学校的录取，所以没有自己选择去哪所学校的权利。

而美国的将近4000所高校由于资质、声誉、办学条件、生源多少各有不同，其招生计划也“因校制宜”，而且有多种招生计划比如：提前招生(early admission)、常规招生(regular admission)、滚动招生(rolling admission)。在美国，并不是SAT与ACT考试的状元都会得到名牌大学的青睐，SAT满分的“高考状元”的入学申请被拒也是非常正常的。因为美国大学更注重能力和学生的发展潜力，分数只是参考因素之一。而录取的时候，一个学生可以收到多所学校的录取通知书，而且学生可以自己决定接受哪所学校的录取。

由上可见，中美高考制度是迥然不同的。中国现行的高考制度弊端也越来越明显：“一考定终身”的偶然性，“一卷试天下”的片面性，“一分定输赢”的残酷性。希望中国能借鉴一下美国的考试和录取制度，让高考更加公平合理，也给学子们更多展示自己综合实力的机会。盼望那一天能早日到来。

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