适合2岁宝宝的早教游戏，在家就能给宝宝早教。最近很多宝妈都留言问道：“我家宝宝明年就要开始上学了，比较担心他跟不上学校的进度，需要让宝宝去早教中心学习吗？但是又好贵啊，怎么办......”

其实啊，想要达到益启智的效果，家长可以和宝宝在家里做这4个小游戏，既轻松好玩，又能在一定程度上帮助宝宝大脑发育，让他们越玩越聪明。

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第1个，学穿鞋、袜小游戏

家长可以先给他们示范，之后再通过找脚拇指的方式，让孩子认出应该怎么穿，这既能锻炼他们的独立性，也能在这个过程中锻炼他们的记忆力。

第2个，学兔子跳

首先家长先把自己的双手比成“耶”的样子放在头上，扮成兔子耳朵的样子，让孩子自己跟着学。之后再双足并拢向前跳跃，一边跳的时候还可以唱一些童谣，跟孩子一起玩的话，不仅能锻炼他们活动能力，也能使宝宝的学会控制身体的协调性哦~

第3个，听声音认人

在周末全家聚在一起看电视的时候，妈妈或爸爸可以带着宝宝去一个房间里，在保证能听见家人声音的前提下，让家人开始依次说话，之后再让宝宝辨认这是谁在说话。要是宝宝能够快、准的说出名字的话，那么妈妈就要及时表扬，提升他们的注意力。

虽然在家长看来这是比较无聊的游戏，但它对于宝宝来说却具有很多积极作用，比如能锻炼他们的语言能力、专注力等，为之后上学打好基础。

适合2岁宝宝的早教游戏，在家就能给宝宝早教。有很多人说爸爸妈妈其实是宝宝的第一任老师，这句话也不无道理，家长日常的一个动作、一句话以及一次亲子游戏，都有可能带来启发作用，所以各位父母也要引起注意哦！

4、学穿鞋袜

先穿袜子：将袜口叠到袜跟、提住袜跟将脚伸进袜子至袜尖，足跟贴住袜跟，再将袜口提上来。这种穿法能使足跟与袜跟相符，穿得舒服。然后开始学穿鞋：大脚趾最长，在脚的里侧，把两只鞋尖的一侧对放在一起，让宝宝认出哪一只鞋应穿左脚、哪一只应穿右脚。反复练习后，宝宝就能熟练地自己穿上鞋袜。

进一步练习宝宝的自理能力，使他产生自信，知道区别左右脚。

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5、记住家人名字

告诉宝宝家里每个人的名字，然后在游戏中复习。比如打电话或有人敲门来访，妈妈先问爸爸的名字：“×××在吗?”宝宝会说在，然后去叫爸爸；如果问爷爷奶奶的名字，宝宝会说不在，他们要星期天才在。之后妈妈与宝宝互换，宝宝问，妈妈答，看宝宝是否能顺利念出家里人的名字。

熟悉这个游戏后，还可以把家里的电话、地址及爷爷奶奶等常有联系的亲人的电话让宝宝背诵出来。

用游戏促使宝宝说话，同时记住家人的姓名、地址，促进语言及记忆力的发展，促进交往能力。

6、倒水入瓶

找两个塑料瓶子，让宝宝把其中一个装满水然后倒入另一个瓶内，尽量不让水漏出。熟练之后，再让宝宝用小碗中的水倒入瓶内而不泼洒。

通过这个游戏，可锻炼宝宝的手眼协调能力，做精细的操作。

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7、变高和变矮

爸爸说“变高”，同宝宝一起踮起脚尖，伸直身体，举起双手，人变高了许多。爸爸再喊“变矮”，蹲下双脚，弯腰低头，双手抱住膝盖，身体变成一个球状。由快到慢，或由宝宝喊口令，爸爸和宝宝一起表演，或由宝宝单独表演。

练习伸展和屈曲身体，使关节和韧带得到锻炼，全身肌肉活动协调。这种身体活动的游戏最好穿插在一些静态的游戏中间，使宝宝动静结合，有利于健康。

8、学兔子跳

双手放在头的两侧，伸出中指和食指装扮成耳朵，双足离地向前跳，比比谁跳得远。可以一边跳，一边念童谣：“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来！”以增加游戏的趣味。练习足部活动能力。

9、了解身体部位功能

宝宝已经认识了很多的身体部位，现在要让宝宝知道每个部位的作用了。

妈妈和宝宝坐在一起，一边对宝宝说话：“我用眼睛来看东西，用耳朵来听声音，用嘴巴说话和吃饭，用鼻子闻香味和臭味，用手做事，用脚走路……”一边用手指着自己的相关部位，然后让宝宝来重复，眼睛是干什么的?耳朵是干什么的?