这学期，史家小学换了新的校服，给人的感觉的确不错。校长让电教组照一张照片放在画册里，他们照了几张，校长都不满意。于是，再照的时候，他们就把我也叫到一区广场“和谐”巨石的旁边，让我来做“导演”，洪校和大队辅导员在一边看着。我一看，说：“嚯！你们这几位的确是史家小学学生的典型形象（学校要求男生要像小绅士，女生要像小淑女）！隋可为，你个子高了点儿，可以趴在巨石上，这样挺好。王晋桢，你个子矮，要挺直腰板，把手插在胸前，稍稍侧身，神气点儿！高个子的女同学右手扶着石头，两脚不能分开，前后并在一起，这样规矩又不死板，非常好！左边这位女同学把手放在前边，就这样，好！高兴点儿，都看我的手，一……二……三！好了！”照完了，大队辅导员冲我竖起了大拇指。这次，拿给校长一看，通过了。洪校说：“还得是老太太！”我心里挺美，老太太也需要人认可，何况学生！电教组使用的相机，2003年买的时候，花了近10万元，炮筒子一样。他们的负责人不让我用，说：“这相机太沉，您用着不方便，万一摔了，一辆汽车没了。”于是，就给我配备了一个3000多元的“富士”，我一直用到今天。几年来，往史家小学网站上发布了许许多多配有图片的新闻稿件。史家小学VI形象发布会上，我用“富士”照的照片也还可以。

每日里，我在史家小学乐此不疲地干着这些具体的琐事，但同时我也在这里获取了最前沿的教育信息。