【引子】

今天下午我还在会上，朋友就不断发信息找我，向我倾诉孩子受伤的事儿，当时以为是孩子不小心摔伤了，所以没有细问，后来她告诉我：

正在念小学三年级四班学生宇凇，于今年6月22日被英语老师杨严重踢伤后，给家庭造成了严重的伤害，特别是给孩子幼小的心灵造成了挥之不去的阴影和障碍。一个多月的时间，学校和杨老师没有拿出一个实事求是、合情合理的处理意见，让家长气愤至极，觉得校方和老师在人为的搪塞、敷衍和拖延。

【实录】

2011年6月22日下午3时许，小学三年级四班学生宇凇（今年九周岁）在同学书上写“英语老师247”，不料被英语老师杨叫到办公室，同时被叫到办公室的还有书上被写字的同学和宇凇的同桌。

在老师办公室， 英语老师杨说宇凇写的“英语老师247”是骂了她，宇凇马上道歉说：老师我错了。

可杨老师故意无视孩子的真诚道歉，而对孩子宇凇大打出手：先是对孩子打了几个大耳光，致使孩子面部红肿，颈部划伤（杨指甲划痕）。可能是孩子知道自己的调皮是不应该的，即使面部及颈部火辣的疼痛也没有哭闹。

谁曾想更可怕的事情发生了。杨老师抬起脚踹向宇凇下体，随着这一脚的落下，孩子被踹倒在地疼痛难忍的哭起来（我们可以想象那是怎样的疼痛，成年人都有疼昏过去的，更何况是个孩子）。就是在这种情况下，宇凇还在向无良老师道歉，嘴里不停地说：“老师我错了。”可悲的是，可怜的孩子的哭声和道歉声始终没有唤起杨老师的良知，杨老师再次向宇凇的下体踢去，随着一声 “别踢他那儿”（办公室内其他老师的声音），杨老师的脚再次落到孩子的下体。同时也是这个声音叫停了杨老师那罪恶的脚。

孩子在承受杨老师毒打的巨痛的时候，一直没有停止向老师道歉。那句“老师我错了”像是孩子在练习独白。

打累了，杨老师还盛气凌凌地通过电话把沈母叫到了学校，当沈母看见孩子红肿的脸，和颈部伤痕时，心疼的不得了，哪位母亲不爱自己的孩子，哪位母亲在看见自己孩子受到伤害不心如刀绞？但是沈母还是让沈宇凇诚心的给杨老师道歉两次。

2个小时后母子二人离开学校，在回家的路上孩子说：“妈妈疼，妈妈我都要疼死了。”沈母担心的问哪里疼，出于害羞的孩子说到家再说。

就这样宇凇一路叫着疼痛，艰难的回到了家。回到家，沈母在卫生间发现孩子的阴茎红肿，并且还在滴血，鲜血染红了内裤，沈母被这一幕吓呆了。

在母亲的“关爱”下。宇凇接着说：“妈妈我有尿，尿不出来，疼死我了。”沈母被孩子的这话吓得不知所措。在沈母的追问下，孩子说出了上述事实。

【结果】

一家人马上带着孩子去了医院，在去医院的途中沈母通知了杨老师，当杨老师见到沈母时说：“是不是宇凇和同学玩耍时弄伤的。我当老师这么多年我还能踹他那儿吗？”听听这是什么话，自己对孩子做了什么还不清楚吗?有良心的人会说出这样的话吗？当着家人面前，宇凇再次把自己被杨老师毒打的事实陈述一遍，杨老师这才承认是自己踢伤宇凇下体的。

接下来杨老师的态度很好，帮宇凇在当地医院跑前跑后，沈家人也觉得很安慰。在校长、副校长和杨老师的父亲深夜到来时，杨老师再次承认宇凇的下体是她自己踢的。沈家人随后说出了自己的担心：日后是否影响孩子的生理发育，以及成年后对生育是否有影响。当时校长和杨老师答应签个三方协议（即学校，沈家，杨三方），负责治疗宇凇成年之后检查完全正常为止。正是这句话给沈家人吃了颗“定心丸”。

沈家人接下来一心放在给孩子的治疗上，既没报警，也没找学校的上级部门反映情况。转院到医大二院治疗期间，杨老师很主动的跑前跑后，治疗费用也很主动缴纳，这些举动让沈家人一度感到欣慰。学校领导也多次询问伤情，沈家认可了杨老师的“诚意”。

前后经过了五天的治疗后，医生建议宇凇先出院，一个月后来医院复查。待孩子出院后，沈家人找到学校和杨老师签协议的时候，学校领导说这个协议我们不能签，怕给以后留问题，而杨老师也没有主动的找沈家商谈签协议的事。事前事后的两副嘴脸不得不让沈家人怀疑最初他们说签协议的真正目的。

经过到医大二院复查，没有任何一位医生敢负责任的说孩子今后的生理发育及成年后的生育没有问题，这使我们家长更加担心。

宇凇被打后，爷爷、奶奶大病了一场，打点滴两周，给全家人造成的伤害无法用语言表述，可这位站在讲台教育几十号祖国小花朵的老师，“善良”背后却裹着一张兽皮，上面写着：丧失良知。

【感言】

    像这样的老师不仅不具备起码的师德，连基本的人性都没有。笔者不明白，这种老师怎么可能在学校“存活”那么多年？笔者在想，这样的女性，还配为人妻为人母吗？在她逃避责任的时候，是否换位思考过，自己身上有母性吗？假如她的孩子被别人踢伤，她会怎么个心情，会怎么做呢？她又希望别人有哪些“表示”呢？